湘藝版三年級下冊音樂教案第三課 采山_第1頁
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湘藝版三年級下冊音樂教案第三課 采山_第3頁
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文檔簡介

《采山》教學目標通過聆聽、參與、體驗，使學生感受小朋友在濛濛小雨中光著小腳丫去采山時的靈活身影和愉快心情，豐富學生的情感體驗。

2.學習用歡快活潑的情緒、朝氣而有彈性的聲音演唱歌曲《采山》。3.能準確地演唱十六分音符。教學重難點重點：1.學會演唱歌曲《采山》，并能通過聆聽音樂作品，感受音樂。2.認識并練習演唱十六分音符。難點：通過音樂參與和實踐，使學生潛移默化的接受歌曲中多變的節(jié)奏，能用簡單的動作表現(xiàn)歌曲。課前準備課件、琴、課件等。教學方法教唱法合作法教學過程課堂導入同學們好！歡迎進入今天的音樂課堂！在這里老師為大家呈現(xiàn)了一片郁郁蔥蔥的山嶺，順著這條濕漉漉的山路有一群小朋友他們背著竹樓上山了，大家知不知道他們上山去做什么呢？(出示課題）

二、聽賞歌曲聽賞歌曲《采山》，讓孩子初步感知音樂旋律。提問：1.小朋友們上山都采到了哪些東西？2.采山的小朋友心情是怎樣的？（興高采烈的、愉快的、喜悅的）

3.跟著音樂動一動，感受歌曲活潑的情緒。三、音樂知識

1.認識十六分音符。在一拍中占四分之一的時值，4個十六分音符手拉手是一拍，寫的時候下面要畫兩條橫線。2.找出歌曲中的4個十六分音符的節(jié)奏拍一拍，唱一唱。3.十六分音符與八分音符組合。必須是一個八分音符與兩個十六分音符組合而成，有兩種組合形式，分解節(jié)奏時值。4.找出歌曲中八分音符與十六分音符相結合的節(jié)奏，拍拍唱唱。四、學唱歌曲1.教師唱譜，學生填詞。2.教師強調糾正易出錯的樂句。3.有感情的演唱歌曲。五、歌曲律動1.為歌曲編排動作。2.跟著老師一起做律動。六、總結本節(jié)課我們認識了十六分音符，以及它的三種節(jié)奏型，也了解到了大自然給我們帶來

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