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2023年安徽省阜陽(yáng)市高職分類(lèi)語(yǔ)文測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列各組詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.精粹精絡(luò)精疲力盡精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)

B.贈(zèng)予授予予人口實(shí)同甘共苦,禍福予共

C.即將立即若即若離一言即出,駟馬難追

D.揮毫毫發(fā)毫無(wú)二致失之毫厘,謬以千里

2.下列有關(guān)《邊城》內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.這部短篇小說(shuō)融入了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚誼,有著美化和理想化的傾向。

B.小說(shuō)借助桃源上行七百里酉水流域一個(gè)小城市中幾個(gè)凡夫俗子,被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí),各人應(yīng)有的一分哀樂(lè),為人類(lèi)“愛(ài)”字作一度恰如其分的說(shuō)明。

C.在作者的筆下,湘西的青山綠水和原始民風(fēng)充滿(mǎn)著善意、和諧,體現(xiàn)出一種“優(yōu)美、自然、健康”的人生。

D.小說(shuō)生動(dòng)地表現(xiàn)了普通人的生活情趣,以及他們那古樸淳厚、樂(lè)觀而充實(shí)的精神風(fēng)貌。

3.依次在下列橫線處填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)現(xiàn)代自然科學(xué)______是研究單個(gè)的事物,還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程,研究事物之間的各種關(guān)系,這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合體系。(2)在蘆山地震災(zāi)難面前,基層就是一個(gè)______的戰(zhàn)斗堡壘,他們行動(dòng)迅速,組織有力,幫助群眾有序疏散,及時(shí)救治傷員,成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。(3)從此以后,黑格爾將父親的話(huà)牢記在心,每當(dāng)要出現(xiàn)______、貶低別人、粗暴打斷別人說(shuō)話(huà)苗頭的時(shí)候,他都會(huì)想到父親的提醒:“馬車(chē)越空,噪音就越大。”

A.不止無(wú)堅(jiān)不摧自以為是

B.不只堅(jiān)不可摧自以為是

C.不止堅(jiān)不可摧自行其是

D.不只無(wú)堅(jiān)不摧自行其是

4.下列句子中的成語(yǔ)使用正確的是()

A.汽主越來(lái)越時(shí)尚化,連最保守的德國(guó)人都在汽車(chē)外形設(shè)計(jì)上作出了令人張口結(jié)舌的改變。

B.沅水?dāng)?shù)百年來(lái)日夜流經(jīng)這群山環(huán)抱中的湘西小鎮(zhèn),為小鎮(zhèn)帶來(lái)了無(wú)盡的生機(jī),此地可真謂水木清華,鐘靈毓秀。

C.優(yōu)秀的學(xué)生上課時(shí)往往會(huì)全神貫注、目不交睫地盯著黑板,認(rèn)真聽(tīng)講,絲毫不受外界的干擾。

D.午后,我獨(dú)自在花間小徑上穿行,猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點(diǎn)了一個(gè)觸吻,一時(shí),心頭掠過(guò)了幾許詩(shī)意般的遐想。

5.下列四組成語(yǔ)中字形全都正確的一組是()

A.顯赫一時(shí)勝卷在握水乳交溶英容笑貌

B.騰挪迭宕稗官野史知人論世義氣相投

C.富麗堂皇流連忘返翻來(lái)覆去倉(cāng)皇四顧

D..咸與維新迫不急待心曠神怡飽經(jīng)蒼桑

6.下列各句成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.受到稱(chēng)贊不應(yīng)趾高氣揚(yáng),受到批評(píng)也不能俯首貼耳。

B.“網(wǎng)上追逃”使那些潛逃犯在劫難逃,紛紛落入法網(wǎng)。

C.面對(duì)二十年輝煌,回顧千年往事,二個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)就是,過(guò)去耽誤的時(shí)間實(shí)在太多了!

D.他憑著一張假證件,堂而皇之地走進(jìn)了展,廳的大門(mén)。

7.關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的是()

A.小說(shuō)的語(yǔ)言包括人物語(yǔ)言和敘述人語(yǔ)言,其中人物語(yǔ)言要符合人物的身份,體現(xiàn)人物的性恪特點(diǎn),它不同于作家自己的語(yǔ)言,不會(huì)打上作者語(yǔ)言習(xí)慣的印記。

B.古典詩(shī)歌的音韻菱主要體現(xiàn)在格律上,格律就是詩(shī)詞在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、對(duì)偶、押韻等方面的格式和規(guī)則。

C.在散文中,理念與詩(shī)情的結(jié)合,想象與現(xiàn)實(shí)的交融,觀點(diǎn)與形象的統(tǒng)一,都是憑借語(yǔ)言來(lái)完成的。

D.閱讀欣賞劇本,要認(rèn)識(shí)劇本舞臺(tái)性、集中性的特點(diǎn),善于在高度集中的場(chǎng)面和場(chǎng)景中抓住尖銳的戲劇沖突,由戲劇沖突分析人物形象,由人物形象挖掘劇本主題。

8.下列各句成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.今年六月二十七日,上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下,這令從事建筑設(shè)計(jì)多年的老專(zhuān)家也嘆為觀止。

B.王寶強(qiáng)在電影《天下無(wú)賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。

C.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西,兼容百家,在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹(shù),被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗,真可謂實(shí)至名歸。

D.NBA季后賽中,由于缺少了主力姚明,火箭隊(duì)內(nèi)線空虛,在防守上往往顧此失彼,實(shí)力明顯削弱。

9.下列詞語(yǔ)中讀音全都正確的一組是()

A.哺(pǔ)育對(duì)峙(zhì)面面相覷(qù)

B.模(mú)樣殲(qiān)滅廣袤(mào)無(wú)垠

C.場(chǎng)(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒

D.答(dā)應(yīng)癥(zhēng)結(jié)惝(tǎng)恍迷離

10.依次填入句中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為創(chuàng)作而成的。②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車(chē)在高速公路上發(fā)生了側(cè)翻事故,交通、消防等部門(mén)的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場(chǎng),并做出了緊急。③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器。當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí),保險(xiǎn)絲就會(huì),從而切斷電源,保障線路和電器的安全。

A.原形處置融化B.原型處治融化C.原型處置熔化D.原形處治熔化

11.下列詞語(yǔ)中加括號(hào)的字,每對(duì)的讀音完全相同的一項(xiàng)是()

A.(秩)序/旗(幟)瘟(疫)/戰(zhàn)(役)(著)陸/(著)想

B.經(jīng)(營(yíng))/均(勻)河(畔)/(叛)逆松(柏)/(柏)油

C.(畝)產(chǎn)/計(jì)(謀)(僥)幸/(矯)健關(guān)(卡)/(卡)殼

D.奴(隸)/戰(zhàn)(栗)(奈)何/按(捺)嗚(咽)/哽(咽)

12.列各組句子中,加橫線詞的意義和用法相同的一組是()

A.使六國(guó)各愛(ài)其人/求木之長(zhǎng)者,必固其根本

B.自經(jīng)于溝瀆而莫之知也/夜縋而出

C.以其無(wú)禮于晉且貳于楚也/吾道一以貫之

D.誰(shuí)為大王為此計(jì)者/吾屬今為之虜

13.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.磐石陪笑臉駭人聽(tīng)聞惹是生非

B.寒暄發(fā)祥地別出新裁安之若素

C.霧靄蹚渾水因噎廢食義憤填膺

D.坐陣高品位食不果腹和盤(pán)托出

14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.記者日前通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國(guó)人不愛(ài)喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒(méi)有隨著生活水平的提高相應(yīng)改變所致。

B.我們必須站在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康的高度,把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌規(guī)劃

C.從教學(xué)樓到食堂是一條砂石路,從食堂到宿舍是一條煤屑路,在沒(méi)有月光的晚上,這條路顯得陰森可怕。

D.由于人口大量增加,往往帶來(lái)濫伐林木、超限采挖、盲目獵殺、過(guò)量捕撈等等問(wèn)題,導(dǎo)致生物物種瀕危的嚴(yán)重后果。

15.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.《左傳》是我國(guó)第一部國(guó)別史,也是一部散文著作。它尤其善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和外交辭令,如《崤之戰(zhàn)》。

B.柳宗元是唐代散文家,與韓愈一起倡導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)。他的寓言小品《三戒》和山水游記《永州八記》為后人所稱(chēng)誦。

C.高適、岑參、王昌齡是邊塞詩(shī)派的重要詩(shī)人。王昌齡的《出塞》被推為唐人七絕的壓卷之作。

D.《歐也妮?葛朗臺(tái)》《高老頭》是巴爾扎克的代表作,《包法利夫人》是福樓拜的代表作。它們都是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作品。

16.下列句子的排序,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①在那邊,在他們的后面,在林子的上空,還有雷雨。②丹柯和所有的人都浸在雨水洗干凈了的新鮮空氣和陽(yáng)光的海洋里。③草葉上帶著一顆一顆鉆一樣的雨珠在閃亮。④可是在這兒,太陽(yáng)發(fā)出了燦爛的光輝,草原一起一伏,好象在呼吸一樣。

A.①③④②B.②③①④C.①②③④D.②①④③

17.下列各句中,修辭手法不同的一句是()

A.他們?cè)竭^(guò)了人類(lèi)兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”。

B.一個(gè)朋友說(shuō):“我們不是單靠吃米活著。

C.做飯可以用汽油,可以用焦炭,為什么要用高原上唯一的綠色!

D.天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?

18.下列各句中,括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.考上大學(xué)后,他給自己尊敬的老師寫(xiě)了一封(纏綿悱惻)的信,以表達(dá)自己的感激之情。

B.李教授德高望重,(道貌岸然),在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。

C.晚飯后在教學(xué)樓后面是草坪上散步,與我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探討了今天一道難題的解法。

D.朱總理的話(huà)(高屋建瓴),對(duì)中美貿(mào)易談判具有重要的指導(dǎo)意義。

19.下面作品、作者、國(guó)別(或朝代)對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是()

A.《墻頭馬上》—白樸—元代《葉甫蓋尼·奧涅金》—普希金—俄國(guó)

B.《文心雕龍》—?jiǎng)③摹拼栋屠枋ツ冈骸贰旯▏?guó)

C.《人間詞話(huà)》—顧炎武—清代《羊脂球》—莫泊?!▏?guó)

D.《長(zhǎng)恨歌》—白居易—唐代《慳吝人》—莫里哀—英國(guó)

20.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是()

A.原始儒家的“仁”包含著人道精神,他們從這種人道精神出發(fā),提倡與人為善的態(tài)度進(jìn)行友好交往。

B.從事這種工作的人,他們的思想負(fù)擔(dān)和精神狀態(tài)往往是沉重的。

C.風(fēng)刮到了南方,海上飄來(lái)了溫暖和慰藉。午后,太陽(yáng)露出了幾絲光亮,鴿子開(kāi)始不間斷地緩慢而笨拙的叫聲。

D.我雖然和他只有一面之緣,但從他那里學(xué)到了許多東西,包括他的學(xué)識(shí)和人品。

參考答案

1.D

2.A[解析]講解:美化不對(duì)

3.B[解析]講解:該題考查的是關(guān)聯(lián)詞與成語(yǔ)的運(yùn)用。(1)"不只"和"還要"連用,故排除AC;(2)"堅(jiān)不可摧"與"無(wú)堅(jiān)不摧"的區(qū)分稍微要難一些,"無(wú)堅(jiān)不摧"多形容力量的強(qiáng)大,而"堅(jiān)不可摧"指非常堅(jiān)固,摧毀不了,這里說(shuō)"什么樣的戰(zhàn)斗堡壘"所以最好用"堅(jiān)不可摧";(3)區(qū)分"自以為是"和"自行其是","自以為是"是指自己總認(rèn)為自己是對(duì)的,形容主觀不虛心,"自行其是"是指自己認(rèn)為對(duì)的就做,不考慮別人的意見(jiàn)。句子說(shuō)的是"每當(dāng)出現(xiàn)什么什么的苗頭"出現(xiàn)的只是想法并沒(méi)有去做,所以這里應(yīng)該選"自以為是"。故選B。

4.B[解析]講解:A、形容理屈詞窮,或因緊張害怕而發(fā)愣。B、指園林景色清朗秀麗C、指夜間不睡覺(jué)或睡不著。D、形容事情發(fā)生得很突然。

5.C[解析]講解:A烜赫一時(shí),勝券在握,水乳交融,音容笑貌B騰挪跌宕,意氣相投D迫不及待,飽經(jīng)滄桑。

6.D[解析]講解:A項(xiàng)“俯首貼耳”形容非常馴服恭順,應(yīng)改為“垂頭喪氣”。B項(xiàng)“在劫難逃”指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了。C項(xiàng)“刻骨銘心”比喻牢記在心上,永遠(yuǎn)不忘,多用于對(duì)別人的感激。

7.A[解析]講解:“不會(huì)打上作者語(yǔ)言習(xí)慣的印記”是錯(cuò)誤的。

8.A[解析]講解:A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸?zé)o城府”指沒(méi)有心機(jī),為人坦率。C.“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī),相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái),也說(shuō)“實(shí)至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個(gè),顧不了那個(gè),形容頭緒太多,不能兼顧。

9.D[解析]講解:A哺(bǔ)育B殲(jiān)滅C拓(tà)片

10.C[解析]講解:“原型”指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人,“原形”指原來(lái)形狀;本來(lái)面目。含貶義。由“原型”一詞,排除AD?!疤幹巍?,安排;處理。處罰;懲治?!疤幹谩鞭k理;安排。懲辦發(fā)落。二者辨析:“處治”指處分,懲治;“處置”,①表示處理,②指發(fā)落、懲治。語(yǔ)境需要“處理”義?!叭诨背S糜谖膶W(xué)中?!叭刍背S糜谖锢韺W(xué),指加熱到一定程度的物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。此過(guò)程需要吸收熱量,因而從火字旁。“溶化”常用于化學(xué),指固體溶解,或固態(tài)物質(zhì)在另一種液態(tài)物質(zhì)中分散成單個(gè)分子或離子的擴(kuò)散過(guò)程。此過(guò)程不需加熱,但必須有液體,所以用三點(diǎn)水旁。

11.A[解析]講解:其他各項(xiàng)錯(cuò)誤為:B經(jīng)jīng營(yíng)均jūn勻C畝mǔ產(chǎn)計(jì)謀móuD奈nài何按捺nà

12.A[解析]講解:A.代詞,他的B.轉(zhuǎn)折/修飾C.因?yàn)?用D.替/被

13.C[解析]講解:解答錯(cuò)別字題,要特別注意那些音同義異的字。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識(shí)字的寫(xiě)法。本題中,A項(xiàng)的“陪笑臉”應(yīng)為“賠笑臉”。B項(xiàng)的“別出心裁”應(yīng)為“別出心裁”。D項(xiàng)的“坐陣”應(yīng)為“坐鎮(zhèn)”。

14.B[解析]講解:A.句式雜糅,“原因……是”與“是……所致”兩句雜糅

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