初三班級工作總結(jié)（3篇）

第17頁共17頁初三班級?工作總結(jié)?新學(xué)期?，新起點?，新希望?。初三的?第二個學(xué)?期是初中?教學(xué)的最?后一個教?學(xué)階段也?是一個最?重要的教?學(xué)階段，?面臨的教?學(xué)任務(wù)會?更加繁重?。本屆初?三現(xiàn)有學(xué)?生___?_人，要?使我們年?級盡可能?在中考中?考出好成?績，實現(xiàn)?寶塔中學(xué)?初三畢業(yè)?班教學(xué)成?績的新突?破，就需?要年級的?全體老師?在教學(xué)工?作中齊心?協(xié)力，克?服困難，?全心投入?。為此特?制定本年?級的教學(xué)?工作計劃?如下。?一、指導(dǎo)?思想：?以學(xué)校的?工作思路?為指導(dǎo)，?在教研室?、教導(dǎo)處?的支持和?幫助下，?以改進(jìn)課?堂教學(xué)為?抓手，認(rèn)?真探究教?學(xué)方式和?方法，發(fā)?揚與時俱?進(jìn)，開拓?創(chuàng)新的精?神，求真?務(wù)實，提?升課堂教?學(xué)質(zhì)量，?抓好初三?年級教育?教學(xué)工作?，努力尋?找課堂教?學(xué)的突破?口，促進(jìn)?有效教學(xué)?，引領(lǐng)學(xué)?生主動學(xué)?習(xí)，關(guān)注?對學(xué)生的?知識與技?能、過程?與方法、?情感態(tài)度?和價值觀?的要求，?講究教學(xué)?策略，把?握中考新?方向，促?使初三教?學(xué)質(zhì)量不?斷上升。?1、堅?持六個到?位，(即?形勢分析?到位、思?想管理到?位、教學(xué)?安排到位?、培優(yōu)輔?差到位)?。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中考綱?要》，把?握課程標(biāo)?準(zhǔn)，開展?二次備課?(即在集?體備課基?礎(chǔ)上的根?據(jù)各班具?體情況的?個人備課?)，落實?教學(xué)目標(biāo)?，始終堅?持以課堂?為主陣地?，積極推?行異步分?層教學(xué)，?實行因材?施教。?3.針對?本屆學(xué)生?情況，提?出了五個?抓：抓前?____?名，促尖?保尖，保?優(yōu)秀率;?抓前__?__名，??？既「?中率;抓?差補差，?保及格率?，平均分?;抓思想?教育，保?穩(wěn)定良好?的心態(tài);?抓學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo)，?保提高學(xué)?習(xí)效率的?教學(xué)策略?。二、?教學(xué)工作?：1、?工作中要?求每位教?師全身心?撲在工作?上，化壓?力為動力?，樹立中?考意識、?目標(biāo)意識?和質(zhì)量意?識，明確?只有立足?本職崗位?，奮力拼?搏，全身?心地投入?到教育教?學(xué)工作中?來，盡責(zé)?盡心，認(rèn)?真做好教?學(xué)和管理?工作，本?著對學(xué)生?及家長負(fù)?責(zé)、對學(xué)?校負(fù)責(zé)、?對個人負(fù)?責(zé)的精神?，只有做?細(xì)做實各?項工作，?才能在平?實的工作?中創(chuàng)佳績?。弘揚奉?獻(xiàn)精神，?圍繞課堂?質(zhì)量、復(fù)?習(xí)效率，?扎扎實實?、腳踏實?地的做好?初三各項?教育教學(xué)?工作，確?保初三教?學(xué)嚴(yán)而有?序，教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步?提高，力?爭在__?__年中?考中實現(xiàn)?新的輝煌?。2、?加強集體?備課：堅?持集體備?課制度，?按照學(xué)校?要求做到?定時間、?定地點、?定主備人?，保留好?復(fù)備的材?料和痕跡?。另外各?學(xué)科還要?做到三統(tǒng)?一，統(tǒng)一?要求、統(tǒng)?一進(jìn)度、?統(tǒng)一考查?。沒進(jìn)入?過初三教?學(xué)的教師?要先聽課?后上課，?并做到多?聽老教師?的課，多?請教、多?問、多琢?磨，多做?中考題。?另外各備?課組長要?做好本學(xué)?科的教學(xué)?安排，一?定要有計?劃，有側(cè)?重的安排?好個階段?的教學(xué)內(nèi)?容，把握?好方向，?并多與備?課組老師?充分交流?，發(fā)揮集?體的智慧?，打好團(tuán)?體戰(zhàn)。?3、加強?課堂教學(xué)?，努力轉(zhuǎn)?變觀念，?提高課堂?效益。提?出合理可?行、有效?的中考復(fù)?習(xí)模式和?方法。加?強教學(xué)常?規(guī)管理，?提高常態(tài)?課教學(xué)質(zhì)?量，向_?___分?鐘要質(zhì)量?。4、?發(fā)揚團(tuán)隊?精神。各?備課組認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?科新課程?標(biāo)準(zhǔn)，將?課改的理?念滲透到?學(xué)科教學(xué)?中，研究?考綱，研?究教材教?法、學(xué)生?學(xué)法，根?據(jù)本屆初?三學(xué)生實?際情況制?定本學(xué)科?教學(xué)、復(fù)?習(xí)計劃，?把教學(xué)工?作落到實?處。5?、加強中?考研究。?各備課組?認(rèn)真研究?中考命題?的特點和?規(guī)律，針?對不斷變?化的中考?，加強考?試的動態(tài)?研究，做?到必考的?必教，必?教的必會?，抓好專?題復(fù)習(xí)研?究，以此?指導(dǎo)復(fù)習(xí)?，抓好專?題復(fù)習(xí)研?究，有效?地把初三?階段的知?識點梳理?清楚，以?使學(xué)生全?面掌握知?識6、?及時分析?改進(jìn)。①?重視月考?和兩次模?考，在每?次考試結(jié)?束后，各?備課組及?時進(jìn)行質(zhì)?量分析，?及時診斷?，及時反?思，找出?教與學(xué)中?存在的問?題，提出?改正措施?，及時解?決考試中?出現(xiàn)的問?題，使下?階段復(fù)習(xí)?工作更具?有科學(xué)性?、針對性?，更富有?成效。各?班主任及?時做好班?級現(xiàn)狀分?析，找出?薄弱環(huán)節(jié)?，分析原?因，尋找?對策，確?定學(xué)科偏?差學(xué)生，?②班主任?和各備課?組都要根?據(jù)自己掌?握的學(xué)生?情況，列?出偏科學(xué)?生的名單?，通過各?位老師的?配合，制?定出對學(xué)?生針個人?的成績提?高計劃，?做到人人?有計劃、?生生有落?實③抓好?培優(yōu)工作?，使之成?為工作中?重中之重?。年級與?班級必須?有培養(yǎng)目?標(biāo)，培養(yǎng)?計劃，將?培優(yōu)工作?落實到人?7、高?度重視培?優(yōu)工作，?加大培優(yōu)?力度，對?前___?_名學(xué)生?要加大力?度，為他?們松綁減?壓，營造?寬松的競?爭氛圍，?力求在和?諧的競爭?環(huán)境中迎?難而上，?使優(yōu)秀學(xué)?科更加優(yōu)?秀，使薄?弱學(xué)科也?優(yōu)秀;針?對前__?__名學(xué)?生，也要?加大力度?，確保尖?子生培養(yǎng)?上有所突?破。我們?知道，教?育局對我?們學(xué)校的?考核是以?合格率為?依據(jù)，但?社會對我?們學(xué)校的?評價是考?取重點中?學(xué)有多少?人，也就?是以優(yōu)秀?率為依據(jù)?。目前，?我們要狠?抓優(yōu)秀率?，同時加?強單人平?均分提高?的工作。?8、定?期召開學(xué)?習(xí)經(jīng)驗交?流會，指?導(dǎo)學(xué)法，?幫助學(xué)生?提高學(xué)習(xí)?效率。利?用各班班?會或年級?會議的機?會，本年?級中的一?些優(yōu)秀學(xué)?生代表作?學(xué)法經(jīng)驗?交流，幫?助學(xué)生提?高學(xué)習(xí)效?率，采取?多種辦法?來激勵學(xué)?生，幫助?他們樹立?信心。?9、做好?班級現(xiàn)狀?分析，找?出薄弱環(huán)?節(jié)，分析?原因，尋?找對策，?重視提優(yōu)?補差工作?，分層次?有針對性?地進(jìn)行輔?導(dǎo)。對優(yōu)?等生可適?當(dāng)增加題?目難度，?通過強化?訓(xùn)練，使?他們更具?競爭力，?;對學(xué)困?生多些耐?心，重點?解決他們?的思想問?題，在基?礎(chǔ)題上下?功夫。?10、認(rèn)?真抓好實?驗操作、?體育訓(xùn)練?，力爭實?驗操作體?育中考成?績達(dá)到較?高水平。?我們初三?年級要求?各班主任?配合理化?生體育教?師認(rèn)真參?加訓(xùn)練活?動，到中?考體育前?夕，我們?各班應(yīng)利?用一切可?利用時間?讓學(xué)生加?強訓(xùn)練強?度，以確??？荚図?利通過。?三、德?育工作：?1、加?強思想教?育。對初?三學(xué)生開?展理想、?信念教育?活動，以?拼搏創(chuàng)造?奇跡，成?功來自努?力一分耕?耘，一分?收獲知識?改變命運?、奮斗成?就未來激?勵學(xué)生，?促使他們?樹立信心?，鼓足勇?氣，最后?沖刺。幫?助學(xué)生分?析自己的?學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?，制定目?標(biāo)，以積?極良好的?心態(tài)對待?中考前的?每一次考?試。2?、幫助學(xué)?生分析自?己的學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀，制?定出短期?和長期目?標(biāo)，以積?極良好的?心態(tài)對待?中考前的?每一次考?試3、?重視常規(guī)?管理。做?好儀容儀?表的規(guī)范?，落實好?室內(nèi)外衛(wèi)?生工作，?及時糾正?不良的行?為習(xí)慣，?有序開展?各項常規(guī)?考核工作?。4、?加強家校?合作。離?中考只剩?四個月了?，學(xué)生能?否調(diào)節(jié)好?心態(tài)，全?力發(fā)揮，?離不開家?長的配合?。這時候?班主任更?應(yīng)加強家?校的聯(lián)系?，及時向?家長反饋?學(xué)生每階?段在校的?學(xué)習(xí)情況?、思想動?態(tài)、紀(jì)律?表現(xiàn)，與?家長共同?探討切合?實際的教?育方法，?共同幫助?學(xué)生穩(wěn)定?學(xué)習(xí)情緒?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?提高學(xué)習(xí)?成績，在?中考中發(fā)?揮出最佳?水平。開?好家長會?，及時反?饋學(xué)校的?信息，最?大限度去?贏得家長?的支持、?配合。?5、關(guān)注?后進(jìn)生。?在情感教?育上多下?功夫，對?后進(jìn)生做?到愛心細(xì)?心加耐心?，善于挖?掘他們的?閃光點。?對待后進(jìn)?生不歧視?，有效地?保證后進(jìn)?生提高。?對待后進(jìn)?生不歧視?，從而有?效地保證?后進(jìn)生提?高。在后?進(jìn)生的處?理上，除?情感上下?功夫外，?還應(yīng)有一?定的策略?。如，各?學(xué)科根據(jù)?實際情況?學(xué)會取舍?，對有些?科目實在?不行的，?可以把時?間讓給能?夠得分的?科目，盡?量讓他在?總分上有?所提升。?6、做?好學(xué)生的?心理疏導(dǎo)?工作。初?三學(xué)生學(xué)?業(yè)負(fù)擔(dān)重?，心理壓?力大，學(xué)?習(xí)成績一?旦有波動?，情緒極?不穩(wěn)定。?班主任要?加強與學(xué)?生的交流?，把握每?個學(xué)生的?思想、學(xué)?習(xí)動態(tài)，?有的放矢?地開展工?作。發(fā)現(xiàn)?學(xué)生心理?存在問題?及時對癥?下藥，疏?導(dǎo)解壓，?穩(wěn)定其情?緒，幫助?解決，平?時注重培?養(yǎng)學(xué)生良?好的心理?素質(zhì)。?7、加強?班主任隊?伍建設(shè)。?第一，?多組織班?主任加強?學(xué)習(xí)交流?，不斷提?高班主任?的思想認(rèn)?識和業(yè)務(wù)?水平。?第二，要?求班主任?做到身體?力行，做?好學(xué)生的?榜樣帶頭?作用。?第三，要?求班主任?工作做到?五勤：勤?觀察、勤?提醒、勤?指導(dǎo)、勤?深入學(xué)生?、勤思考?。第四?，要求班?主任要經(jīng)?常深入到?學(xué)生中去?，和學(xué)生?多交流多?溝通，將?學(xué)生中存?在的一些?問題消滅?在萌芽狀?態(tài)。第?五，強化?班主任工?作，班級?工作細(xì)化?到每一個?人，細(xì)心?到每一次?考試，對?重點學(xué)生?要多談心?多指導(dǎo)。?我們相?信，在學(xué)?校的正確?領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)?心、支持?下，只要?全年級教?師群策群?力，發(fā)揚?拼搏精神?，以新的?創(chuàng)造，教?好每個學(xué)?生，抓好?每個班級?，扎實工?作，花大?力氣，發(fā)?揚苦干加?巧干的精?神，一定?能全面完?成學(xué)校交?給我們的?任務(wù)！?四、主要?工作安排?二、_?___月?份主要工?作1、?各學(xué)科備?課組制定?教學(xué)和總?復(fù)習(xí)計劃?。2、?召開初三?教師會議?布置本學(xué)?期教學(xué)工?作。3?、組織中?考報名工?作4、?百日誓師?大會，年?級、班級?營造緊張?氣氛。?5、積極?準(zhǔn)備體育?中考，做?好學(xué)生體?育訓(xùn)練計?劃。6?、為迎接?中考做好?理化生操?作實驗計?劃。_?___月?份主要工?作1、?備課組教?研活動，?各學(xué)科必?須開始第?一輪復(fù)習(xí)?。2、?各學(xué)科結(jié)?束新課，?各備課組?制定第一?輪復(fù)習(xí)內(nèi)?容。3?、對學(xué)生?進(jìn)行復(fù)習(xí)?動員和復(fù)?習(xí)方法指?導(dǎo)講座。?4、召?開初三教?師會議進(jìn)?行復(fù)習(xí)工?作交流。?5、各?學(xué)科根據(jù)?測試情況?，制定第?二輪復(fù)習(xí)?計劃，并?組織好專?題復(fù)習(xí)。?6、各?備課組研?討第二輪?復(fù)習(xí)。?7、召開?學(xué)生座談?會，對學(xué)?生緊張心?理進(jìn)行疏?導(dǎo)教育。?8、組?織好體育?中考工作?。__?__月份?主要工作?1、第?二輪專題?復(fù)習(xí)工作?開始，準(zhǔn)?備第三輪?綜合復(fù)習(xí)?計劃和資?料。2?、中考理?化實驗操?作考試工?作安排。?3、召?開初三教?師會議對?復(fù)習(xí)情況?進(jìn)行分析?，采取針?對性的措?施。4?、學(xué)生座?談會。?5、組織?一摸底測?試及質(zhì)量?分析。?6、第二?輪復(fù)習(xí)工?作結(jié)束，?第三輪綜?合模擬復(fù)?習(xí)開始。?___?_月份主?要工作?1、中考?前練兵。?2、考?前家長會?。3、?考前學(xué)生?心理梳導(dǎo)?，對學(xué)生?進(jìn)行考前?指導(dǎo)。?4、準(zhǔn)備?和組織學(xué)?生參加中?考考試。?初三班?級工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?我仍擔(dān)任?九年級四?班班主任?工作，繼?續(xù)按照學(xué)?校工作的?要求帶好?班級，仍?然要切合?班級實際?情況搞好?本班工作?。和同學(xué)?們相處將?近三年了?，對學(xué)生?的了解和?認(rèn)識也透?徹了，師?生的感情?也更加深?厚了，這?也是我有?信心帶好?九年級四?班的前提?。但是，?班上問題?學(xué)生較多?，上學(xué)期?末測試中?，出現(xiàn)了?不如人意?的地方，?成績有所?下降。針?對此現(xiàn)狀?，我將會?按照學(xué)生?的實際情?況有側(cè)重?點的加強?教育，相?信自己可?以將學(xué)生?帶到一個?新的高度?！為中考?打下良好?的基矗為?作好本學(xué)?期的班主?任工作，?我特制定?如下工作?計劃。?一、指導(dǎo)?思想全?面___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，對學(xué)生?全面實施?素質(zhì)教育?，注重培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?和實踐能?力，加強?對學(xué)生的?世界觀、?人生觀、?價值觀的?教育，使?學(xué)生能正?確對待初?中畢業(yè)這?個人生的?重要轉(zhuǎn)折?點，使全?班學(xué)生都?能順利完?成九年義?務(wù)教育，?并取得畢?業(yè)證書，?更多的學(xué)?生能升入?高中。因?此努力使?班主任工?作在原來?的基礎(chǔ)上?達(dá)到一個?新的起點?。二、?班級基本?情況九?年級四班?現(xiàn)有人數(shù)?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?通過上學(xué)?期對學(xué)生?進(jìn)行文化?素養(yǎng)教育?及班級管?理的加強?，班級學(xué)?生有了明?顯變化，?文化素質(zhì)?也有所提?高。班級?總體情況?是良好的?，班內(nèi)大?多數(shù)同學(xué)?學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，能?遵守學(xué)校?各項規(guī)章?制度。他?們能在學(xué)?校各項活?動中都取?得比較優(yōu)?異的成績?，自習(xí)課?也能認(rèn)真?完成作業(yè)?，保持秩?序。大部?分學(xué)生都?想考入高?中，內(nèi)心?深處想學(xué)?，但管不?住自己，?沒有韌性?。因此有?部分學(xué)生?上課不認(rèn)?真聽講，?做筆記要?老師督促?，作業(yè)有?抄襲現(xiàn)象?，有個別?學(xué)生的行?為習(xí)慣較?差，遵守?紀(jì)律的自?覺性不強?，很容易?受外界不?良風(fēng)氣的?影響，對?班級的負(fù)?面影響較?大。對此?種現(xiàn)象要?作為教育?的重點。?爭取讓有?希望的同?學(xué)盡可能?多的考入?高中。?三、學(xué)期?目標(biāo)本?學(xué)期在上?學(xué)期的基?礎(chǔ)上，繼?續(xù)對學(xué)生?進(jìn)行思想?素質(zhì)、文?化素質(zhì)教?育，一日?常規(guī)教育?，而且對?班級管理?更要加大?力度，以?提高班級?整體素質(zhì)?。使班級?成為一個?文明守紀(jì)?、團(tuán)結(jié)、?友愛、互?助、進(jìn)娶?學(xué)優(yōu)的班?集體。特?別要明確?努力的方?向和目標(biāo)?，為中考?打下良好?基矗1?、常規(guī)工?作要改進(jìn)?不足，爭?取在衛(wèi)生?，紀(jì)律和?尊師守紀(jì)?方面做的?更好。?2、總體?成績更上?一層樓，?爭取全班?同學(xué)的成?績在整體?上有提高?，保證一?部分優(yōu)秀?生，能在?老師的幫?助和自身?的努力下?，升入市?實驗中學(xué)?或市一中?，部分學(xué)?生能升入?市二中，?使后進(jìn)生?能順利畢?業(yè)。四?、具體要?求要求?學(xué)生仍然?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?以中學(xué)生?日常行為?規(guī)范為準(zhǔn)?則，嚴(yán)格?要求自己?，改變自?己，提高?自己，創(chuàng)?造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。更重要?的是學(xué)好?文化知識?。課前認(rèn)?真預(yù)習(xí)，?課前有朗?讀聲，上?課用心聽?講，課后?加強鞏固?，逐步提?高文化素?質(zhì)。上好?兩操，早?操要求人?數(shù)齊全，?列隊整齊?;課間操?要出對迅?速，嚴(yán)陣?以待，要?有新面貌?、新氣象?。要使學(xué)?校的面貌?煥然一新?，班級的?面貌更應(yīng)?日新月異?，那就要?搞好室內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)?生，安排?好值日生?，要求分?工明確，?責(zé)任到人?，給自己?營造良好?、安靜、?舒適的學(xué)?習(xí)氛圍，?從而使學(xué)?生在德、?智、體、?美、等方?面得到全?面發(fā)展，?逐步提高?班級學(xué)生?素質(zhì)。?五、主要?措施1?.樹理想?、轉(zhuǎn)變學(xué)?習(xí)態(tài)度：?把要學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)變?yōu)槲?要學(xué)。通?過開展主?題班會，?讓學(xué)生明?確自己的?人生目標(biāo)?。而九年?級是實現(xiàn)?這一目標(biāo)?的重要階?段，只有?重視其學(xué)?習(xí)過程，?才可能實?現(xiàn)理想，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?態(tài)度，明?確努力方?向。2?.鼓舞學(xué)?生樹立信?心：在這?最后的三?個月中，?是沖刺階?段和收獲?季節(jié)。各?學(xué)科都要?開始復(fù)習(xí)?，讓學(xué)生?在復(fù)習(xí)中?，指導(dǎo)他?們制定出?切實可行?的復(fù)習(xí)計?劃，對以?前不足之?處查漏補?缺，讓他?們在復(fù)習(xí)?的過程中?樹立信心?，戰(zhàn)勝自?我。3?.培養(yǎng)學(xué)?生正確的?學(xué)習(xí)方法?：在這三?個月中，?班主任要?關(guān)心學(xué)生?各科的均?衡發(fā)展，?引導(dǎo)他們?不斷加強?薄弱學(xué)科?。這段時?期對學(xué)生?來說是最?寶貴的，?任課老師?都在爭分?奪秒地帶?領(lǐng)學(xué)生復(fù)?習(xí)，力爭?使自己所?教學(xué)科能?考得更好?。這個時?候，班主?任應(yīng)顧全?大局，同?科任老師?配合。監(jiān)?督學(xué)生多?下功夫，?并要求學(xué)?生各科兼?顧，不放?棄任何一?科，形成?一種以班?主任、科?任教師、?家長強強?聯(lián)手、協(xié)?同作戰(zhàn)、?齊抓共管?、全面提?高的局面?。4.?嚴(yán)抓紀(jì)律?，并做好?思想工作?。對行為?習(xí)慣較差?的學(xué)生，?多談心，?及時鼓勵?，讓其不?擾亂課堂?的前提下?，盡力學(xué)?，不放棄?。對優(yōu)生?會需要多?關(guān)心和鼓?勵，調(diào)節(jié)?心態(tài)，以?競爭精神?去拼搏，?拋開一切?雜念。力?求：強科?爭優(yōu)勢、?弱科保底?線。5?.加強與?家長聯(lián)系?。出現(xiàn)問?題好及時?溝通，共?商對策，?使其達(dá)到?齊抓共管?。7.?狠抓安全?教育，晨?檢、午檢?，做到警?鐘長鳴，?避免安全?事故的發(fā)?生;時刻?關(guān)心學(xué)生?的身心健?康，以情?感人。?六、班級?活動：?1、營造?良好班級?文化、培?養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?：在班級?文化建設(shè)?方面，不?但要增強?班級外部?的文化氛?圍，而且?要塑造班?級內(nèi)部的?精神氣質(zhì)?、形成集?體凝聚力?。板報?：本學(xué)期?學(xué)習(xí)園地?板報可結(jié)?合學(xué)校安?排，在前?提之下重?以促進(jìn)學(xué)?習(xí)為主題?，開辟倒?計時專欄?，由學(xué)生?設(shè)計。?班會：定?期開展班?會活動，?針對班級?出現(xiàn)的問?題，學(xué)生?共同參與?管理。本?學(xué)期班會?主題：理?想教育、?安全教育?、法制教?育等專題?教育。?2、逐步?完成學(xué)生?的綜合素?質(zhì)評價，?填寫綜合?素質(zhì)報告?冊，對學(xué)?生做一個?公正、客?觀的評價?。綜上?所述，本?學(xué)期我將?仍然不遺?余力的做?好我的本?質(zhì)工作，?不辜負(fù)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對?我的重托?和希望。?我會以飽?滿的熱情?投入到工?作中，用?我的辛勤?努力，換?來所有學(xué)?生美好的?未來。我?相信，一?分耕耘一?分收獲，?通過全體?師生的努?力，力爭?在緊張中?、穩(wěn)定地?度過這一?沖刺期，?讓我班的?學(xué)生們以?最佳心態(tài)?迎接中考?。初三?班級工作?總結(jié)（三?）九年?級，是初?中進(jìn)入關(guān)?鍵一年，?為實現(xiàn)培?養(yǎng)有理想?、有信心?、有毅力?、有干勁?、講文明?、守紀(jì)律?的畢業(yè)生?，學(xué)生能?夠考上理?想的高中?的總目標(biāo)?，在積極?落實學(xué)校?德育工作?和做好常?規(guī)工作的?基礎(chǔ)上，?根據(jù)九(?2)班的?具體情況?及畢業(yè)年?級的特殊?性，制定?本工作計?劃。班?級目標(biāo)：?1、加?大班級管?理力度，?樹立良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，增強班?級凝聚力?，提高學(xué)?生競爭力?。2、?每個學(xué)生?都有明確?的目標(biāo)計?劃，并且?有信心、?有毅力、?有干勁去?實現(xiàn)理想?。3、?做好培優(yōu)?補差工作?，做好中?等生的提?高工作。?工作重?點：1?.加強班?級管理，?緊抓學(xué)生?行為規(guī)范?。2.?定目標(biāo)，?樹典型，?營造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。3?.大力做?好培優(yōu)補?差工作，?加強學(xué)生?心理輔導(dǎo)?。4.?開好班會?，及時解?決班級存?在的主要?問題，讓?學(xué)生及時?充電。?班級口號?：團(tuán)結(jié)一?心，爭創(chuàng)?佳績。?具體措施?1.加?大班級管?理力度，?繼續(xù)樹立?良好班風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?風(fēng)。遵?守紀(jì)律是?學(xué)生學(xué)習(xí)?進(jìn)步的重?要保證，?良好班風(fēng)?是集體更?具競爭力?的基礎(chǔ)。?九年級是?初中決戰(zhàn)?性的一年?，為使2?班集體和?個人都更?具競爭力?，本學(xué)期?將加大班?級管理力?度，力爭?杜絕違紀(jì)?現(xiàn)象。?(1)加?強班干部?隊伍管理?和培養(yǎng)，?讓學(xué)生能?更好的自?我管理。?每周開班?委例會，?討論班級?出現(xiàn)的問?題及解決?措施等。?(2)?針對平時?紀(jì)律表現(xiàn)?差的學(xué)生?，及時進(jìn)?行心理輔?導(dǎo)。(?3)繼續(xù)?密切保持?和生活老?師聯(lián)系溝?通，統(tǒng)一?思想。及?時幫助解?決宿舍區(qū)?出現(xiàn)的問?題。(?4)加大?早自習(xí)和?下午自習(xí)?課的管理?力度，嚴(yán)?格要求做?到不亂講?話，不準(zhǔn)?串位，嚴(yán)?格遵守自?習(xí)課紀(jì)律?，維護(hù)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)效率?。(5?)樹立文?明守紀(jì)典?型。我班?大部分同?學(xué)已經(jīng)基?本形成了?良好的行?為習(xí)慣。?為使班級?每一位同?學(xué)的組織?紀(jì)律性、?團(tuán)隊意識?進(jìn)一步增?強，本學(xué)?期班內(nèi)樹?立文明守?紀(jì)的學(xué)習(xí)?標(biāo)兵。?2.加強?優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的形成，?提高整體?競爭力，?促進(jìn)班風(fēng)?。(1?)制定目?標(biāo)計劃。?幫助每一?個學(xué)生進(jìn)?行自我分?析，明確?自身的長?處及不足?，針對自?身的特點?制定最合?適的目標(biāo)?計劃，并?幫助學(xué)生?執(zhí)行計劃?。①樹?立中考目?標(biāo)。利用?班會課向?學(xué)生介紹?各高中以?往的分?jǐn)?shù)?線及基本?情況。結(jié)?合學(xué)生實?際情況確?定中考目?標(biāo)。指明?學(xué)生努力?奮斗的方?向。②?樹立學(xué)期?目標(biāo)。學(xué)?期目標(biāo)主?要以定分?數(shù)和找對?手為主。?讓學(xué)生明?確本學(xué)期?要學(xué)習(xí)成?績要達(dá)到?什么層次?。找一個?追趕的目?標(biāo)，盡力?超過對手?，營造競?爭氣氛。?形成互相?督促，互?相監(jiān)督的?學(xué)習(xí)氛圍?。③定?好周計劃?。由于初?三學(xué)習(xí)緊?張，學(xué)習(xí)?任務(wù)重。?所以必須?讓學(xué)生明?確每周自?己要做到?什么，上?周還有什?么沒有做?好，及時?總結(jié)反思?，檢查改?進(jìn)。(?制定目標(biāo)?的工作在?第一周完?成。學(xué)生?計劃實施?由班主任?和學(xué)生共?同監(jiān)督。?)(2?)繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。經(jīng)過?兩年的不?懈努力，?我班學(xué)生?在學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成?、學(xué)習(xí)方?法的積累?上已經(jīng)取?得一些成?績，但面?對初三繁?重的學(xué)習(xí)?，目前多?數(shù)同學(xué)還?不能很好?的適應(yīng)。?如不能合?理安排時?間，學(xué)習(xí)?效率低下?，不能自?覺復(fù)習(xí)、?差缺補漏?，不能及?時反思總?結(jié)等等現(xiàn)?象。因此?，本學(xué)期?還將繼續(xù)?抓好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)工作，?力爭讓學(xué)?生學(xué)習(xí)忙?而有序，?提高學(xué)習(xí)?、復(fù)習(xí)效?率。主要?的方向是?在課堂學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?自習(xí)習(xí)慣?等。①?課堂學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?主要做三?項工作：?第一，?各科任老?師和值日?班干一起?抓好課前?準(zhǔn)備。?第二，結(jié)?合各科實?際，課堂?上要求學(xué)?生對對有?疑問、重?點、易錯?題、補充?題等等做?好筆記。?第三，?學(xué)會自我?提醒，學(xué)?生間互相?提醒，防?止走神發(fā)?呆，杜絕?不專心聽?講，保證?每節(jié)課都?有收獲。?②自習(xí)?習(xí)慣。?主要是三?方面的工?作：第?一，督促?學(xué)生利用?好自習(xí)課?。安排好?每節(jié)自習(xí)?課的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。嚴(yán)?格做到不?亂講話，?不準(zhǔn)串位?，嚴(yán)格遵?守自習(xí)課?紀(jì)律。?每節(jié)自習(xí)?課班主任?監(jiān)督。培?養(yǎng)學(xué)生自?覺利用好?時間，提?高學(xué)習(xí)效?率的習(xí)慣?。第二?，引導(dǎo)學(xué)?生利用好?課余時間?。培養(yǎng)學(xué)?生自覺學(xué)?習(xí)的習(xí)慣?。第三?，培養(yǎng)學(xué)?生自覺讀?課外讀物?的習(xí)慣。?擴(kuò)大知識?