三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

第三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)（通用3篇）

三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)篇1

一.活動背景：

我行動，我幸福，幸福廣東，由我創(chuàng)。這是這期三下鄉(xiāng)的主題以及口號。幸福感這個詞在現(xiàn)時代的生活中，越來越受到人們的重視，在這樣的一個社會中，我們需要的是怎樣的一種幸福感呢?政府相關(guān)部門也意識到了幸福感這個詞的重要性，開始為提高人們的幸福感而作準(zhǔn)備。相關(guān)部門號召大學(xué)生以這樣的主題出發(fā)，作為大學(xué)生實踐的一部分。

二.活動主題：

我行動，我幸福

三.活動目的：

讓學(xué)生了解和明白什么是團體，團體的重要性。增強學(xué)生的團體意識和提高學(xué)生的團體合作精神。讓學(xué)生親身體會如何去分配工作以及合作，領(lǐng)會團體意識的精髓。

四.活動開展：

1、活動地點：惠州市惠陽區(qū)陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)

2、活動時間：__年7月21日、__年7月24日

3、活動形式：游戲

五.活動總結(jié)：

7月21號這天下午，我系思德培訓(xùn)隊伍在仲愷中學(xué)進行了一場戶外拓展培訓(xùn)，對象為仲愷中學(xué)初三學(xué)生，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作精神。

這次思德培訓(xùn)的主培訓(xùn)師是李悅和馮曉俊，作為思德培訓(xùn)助理的我，需要做的是從旁協(xié)助主培訓(xùn)師，使活動能更好的開展下去。

活動以游戲桃花朵朵開為開頭，帶動了整個隊伍的氣氛，調(diào)動起同學(xué)們積極性，提高同學(xué)們的興趣。然后以游戲團隊建設(shè)帶出了團隊這個名詞以及強調(diào)團隊中的團結(jié)協(xié)作精神，最后以游戲二人三足增強這次培訓(xùn)的目的，并結(jié)束此次培訓(xùn)。

六.活動好的方面：

1、部分學(xué)生較為活躍，能夠積極參與到活動之中，并配合主培訓(xùn)師和思德培訓(xùn)助理的工作，使整個思德培訓(xùn)能夠順利的展開和結(jié)束。

2、此次培訓(xùn)目的性較強，做到通過活動傳達給學(xué)生我們培訓(xùn)的主要精神。

3、思德培訓(xùn)助理的從旁協(xié)助做到位，使活動能夠順利進行。主培訓(xùn)師起到中心作用，帶領(lǐng)學(xué)生進行培訓(xùn)活動，并帶動活動氣氛。

七.活動不好的方面：

1、在進行培訓(xùn)之前沒有考慮到培訓(xùn)對象的特殊性。由于培訓(xùn)對象為初中三年級學(xué)生，在男女同學(xué)間的接觸上較少，且有點不愿過于接觸的傾向，礙于這樣一種情況，我們應(yīng)該在培訓(xùn)之前做好相關(guān)的考慮和準(zhǔn)備的。

2、學(xué)生當(dāng)中個別學(xué)生不活躍，過于內(nèi)斂，這也為這次培訓(xùn)增加了一定的難度。在場地的考慮上也有所欠缺，應(yīng)考慮到天氣的原因。

總體的來說，這次的培訓(xùn)是在眾人的努力中順利的進行了，在此次活動中，培訓(xùn)對象仲愷中學(xué)初三學(xué)生獲益良多。我們也達到了我們想要的目的：讓學(xué)生們領(lǐng)悟團隊意識和合作精神。經(jīng)過這樣一次的活動，我們亦可以更加的完善自身的素質(zhì)，為日后的思德培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)篇2

戶外拓展培訓(xùn)是一個以游戲來提高團隊中隊員的團隊意識的一種活動形式。

一.活動背景：我行動，我幸福，幸福廣東，由我創(chuàng)。這是這期三下鄉(xiāng)的主題以及口號。幸福感這個詞在現(xiàn)時代的生活中，越來越受到人們的重視，在這樣的一個社會中，我們需要的是怎樣的一種幸福感呢?政府相關(guān)部門也意識到了幸福感這個詞的重要性，開始為提高人們的幸福感而作準(zhǔn)備。相關(guān)部門號召大學(xué)生以這樣的主題出發(fā)，作為大學(xué)生實踐的一部分。

二.活動主題：我行動，我幸福

三.活動目的：讓學(xué)生了解和明白什么是團體，團體的重要性。增強學(xué)生的團體意識和提高學(xué)生的團體合作精神。讓學(xué)生親身體會如何去分配工作以及合作，領(lǐng)會團體意識的精髓。

四.活動開展：1、活動地點：惠州市惠陽區(qū)陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)

2、活動時間：20__年7月21日、20__年7月24日

3、活動形式：游戲

五.活動總結(jié)：7月21號這天下午，我系思德培訓(xùn)隊伍在仲愷中學(xué)進行了一場戶外拓展培訓(xùn)，對象為仲愷中學(xué)初三學(xué)生，目的'在于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作精神。

這次思德培訓(xùn)的主培訓(xùn)師是李悅和馮曉俊，作為思德培訓(xùn)助理的我，需要做的是從旁協(xié)助主培訓(xùn)師，使活動能更好的開展下去。

活動以游戲桃花朵朵開為開頭，帶動了整個隊伍的氣氛，調(diào)動起同學(xué)們積極性，提高同學(xué)們的興趣。然后以游戲團隊建設(shè)帶出了團隊這個名詞以及強調(diào)團隊中的團結(jié)協(xié)作精神，最后以游戲二人三足增強這次培訓(xùn)的目的，并結(jié)束此次培訓(xùn)。

六.活動好的方面：1、部分學(xué)生較為活躍，能夠積極參與到活動之中，并配合主培訓(xùn)師和思德培訓(xùn)助理的工作，使整個思德培訓(xùn)能夠順利的展開和結(jié)束。

2、此次培訓(xùn)目的性較強，做到通過活動傳達給學(xué)生我們培訓(xùn)的主要精神。

3、思德培訓(xùn)助理的從旁協(xié)助做到位，使活動能夠順利進行。主培訓(xùn)師起到中心作用，帶領(lǐng)學(xué)生進行培訓(xùn)活動，并帶動活動氣氛。

七.活動不好的方面：1、在進行培訓(xùn)之前沒有考慮到培訓(xùn)對象的特殊性。由于培訓(xùn)對象為初中三年級學(xué)生，在男女同學(xué)間的接觸上較少，且有點不愿過于接觸的傾向，礙于這樣一種情況，我們應(yīng)該在培訓(xùn)之前做好相關(guān)的考慮和準(zhǔn)備的。

2、學(xué)生當(dāng)中個別學(xué)生不活躍，過于內(nèi)斂，這也為這次培訓(xùn)增加了一定的難度。在場地的考慮上也有所欠缺，應(yīng)考慮到天氣的原因。

總體的來說，這次的培訓(xùn)是在眾人的努力中順利的進行了，在此次活動中，培訓(xùn)對象仲愷中學(xué)初三學(xué)生獲益良多。我們也達到了我們想要的目的：讓學(xué)生們領(lǐng)悟團隊意識和合作精神。經(jīng)過這樣一次的活動，我們亦可以更加的完善自身的素質(zhì)，為日后的思德培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)篇3

為了響應(yīng)團中央、團省委“大力開展暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動”的號召，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，服務(wù)農(nóng)村﹑為貧困落后的農(nóng)村地區(qū)送去科技﹑文化﹑衛(wèi)生知識。黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校結(jié)合自身實際情況，將大學(xué)社會實踐活動與素質(zhì)教育教學(xué)相結(jié)合，組織開展大學(xué)生自愿者暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生﹑‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。

__年7月15日，我校青年志愿者————遵義小分隊一行12人于15日前往貴州省遵義縣三渡鎮(zhèn)﹑開展了為期2天的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在2天的社會實踐活動中，我們感受到了家鄉(xiāng)人民的樸實和熱情，也感受到鄉(xiāng)間大世界的情切與自然。在此次活動中，我們開展了農(nóng)村新型合作醫(yī)療調(diào)查﹑為當(dāng)?shù)厝罕娏x務(wù)健康咨詢及衛(wèi)生知識宣傳等一系列結(jié)合我校優(yōu)勢的特色活動。

7月16日―7月17日，我們在得到遵義縣團委﹑三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下開展了此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。16日，在政府工作人員的幫助下我們聯(lián)系到水洋村﹑花橋村村辦公室，我們分為兩組分別前往兩地，并得到了當(dāng)?shù)刎撠?zé)人的熱情接待，在當(dāng)天的活動中下戶250余家，義務(wù)治病170余戶人。發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防宣傳資料650余份，（包括：預(yù)防艾滋病知識﹑預(yù)防甲型H1N1流感知識﹑手足口病可防控知識﹑職業(yè)病防御知識﹑全民健康生活方式行動﹑漫“話”艾滋病﹑預(yù)防接種健康保障知識﹑女性生殖健康保健手冊）。

17日，我們也在得到三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院的大力支持下，在三渡鎮(zhèn)郵局門口設(shè)立了一個義務(wù)義診平臺，并有一名鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生，一名政府工作人員的共同參與，使我們的活動順利完成，在當(dāng)天的活動中，我們義務(wù)診療700余人，社會調(diào)查150份，發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防知識宣傳資料1400余份。

短短2天的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已圓滿結(jié)束，在此次活動中取得了完美的成績。期間學(xué)到了許多曾不曾了解的東西，并第一次以認真的心態(tài)去深入農(nóng)村，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，思索農(nóng)村問題。我們在街頭義診和下戶的社會調(diào)查的活動中服務(wù)了大量當(dāng)?shù)厝罕?，也被?dāng)?shù)厝罕娝J可，為當(dāng)代大學(xué)醫(yī)學(xué)生在社會中樹立了良好的形象。在衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防知識的宣傳活動中，使當(dāng)?shù)厝罕姷男l(wèi)生意識有所提升，把預(yù)防疾病知識帶到了家庭生活之中，改變了以前不曾了解的疾病預(yù)防誤區(qū)，轉(zhuǎn)變了以前的一些落后思想，現(xiàn)在把預(yù)防疾病放在了生活第一位。雖然在義診的項目上我們設(shè)立的較少，但是我們在鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生和我們自身所學(xué)的專