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文檔簡介
第三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)(3篇)
三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)(通用3篇)
三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)篇1
一.活動背景:
我行動,我幸福,幸福廣東,由我創(chuàng)。這是這期三下鄉(xiāng)的主題以及口號。幸福感這個詞在現(xiàn)時代的生活中,越來越受到人們的重視,在這樣的一個社會中,我們需要的是怎樣的一種幸福感呢?政府相關(guān)部門也意識到了幸福感這個詞的重要性,開始為提高人們的幸福感而作準(zhǔn)備。相關(guān)部門號召大學(xué)生以這樣的主題出發(fā),作為大學(xué)生實踐的一部分。
二.活動主題:
我行動,我幸福
三.活動目的:
讓學(xué)生了解和明白什么是團體,團體的重要性。增強學(xué)生的團體意識和提高學(xué)生的團體合作精神。讓學(xué)生親身體會如何去分配工作以及合作,領(lǐng)會團體意識的精髓。
四.活動開展:
1、活動地點:惠州市惠陽區(qū)陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)
2、活動時間:__年7月21日、__年7月24日
3、活動形式:游戲
五.活動總結(jié):
7月21號這天下午,我系思德培訓(xùn)隊伍在仲愷中學(xué)進行了一場戶外拓展培訓(xùn),對象為仲愷中學(xué)初三學(xué)生,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作精神。
這次思德培訓(xùn)的主培訓(xùn)師是李悅和馮曉俊,作為思德培訓(xùn)助理的我,需要做的是從旁協(xié)助主培訓(xùn)師,使活動能更好的開展下去。
活動以游戲桃花朵朵開為開頭,帶動了整個隊伍的氣氛,調(diào)動起同學(xué)們積極性,提高同學(xué)們的興趣。然后以游戲團隊建設(shè)帶出了團隊這個名詞以及強調(diào)團隊中的團結(jié)協(xié)作精神,最后以游戲二人三足增強這次培訓(xùn)的目的,并結(jié)束此次培訓(xùn)。
六.活動好的方面:
1、部分學(xué)生較為活躍,能夠積極參與到活動之中,并配合主培訓(xùn)師和思德培訓(xùn)助理的工作,使整個思德培訓(xùn)能夠順利的展開和結(jié)束。
2、此次培訓(xùn)目的性較強,做到通過活動傳達給學(xué)生我們培訓(xùn)的主要精神。
3、思德培訓(xùn)助理的從旁協(xié)助做到位,使活動能夠順利進行。主培訓(xùn)師起到中心作用,帶領(lǐng)學(xué)生進行培訓(xùn)活動,并帶動活動氣氛。
七.活動不好的方面:
1、在進行培訓(xùn)之前沒有考慮到培訓(xùn)對象的特殊性。由于培訓(xùn)對象為初中三年級學(xué)生,在男女同學(xué)間的接觸上較少,且有點不愿過于接觸的傾向,礙于這樣一種情況,我們應(yīng)該在培訓(xùn)之前做好相關(guān)的考慮和準(zhǔn)備的。
2、學(xué)生當(dāng)中個別學(xué)生不活躍,過于內(nèi)斂,這也為這次培訓(xùn)增加了一定的難度。在場地的考慮上也有所欠缺,應(yīng)考慮到天氣的原因。
總體的來說,這次的培訓(xùn)是在眾人的努力中順利的進行了,在此次活動中,培訓(xùn)對象仲愷中學(xué)初三學(xué)生獲益良多。我們也達到了我們想要的目的:讓學(xué)生們領(lǐng)悟團隊意識和合作精神。經(jīng)過這樣一次的活動,我們亦可以更加的完善自身的素質(zhì),為日后的思德培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)篇2
戶外拓展培訓(xùn)是一個以游戲來提高團隊中隊員的團隊意識的一種活動形式。
一.活動背景:我行動,我幸福,幸福廣東,由我創(chuàng)。這是這期三下鄉(xiāng)的主題以及口號。幸福感這個詞在現(xiàn)時代的生活中,越來越受到人們的重視,在這樣的一個社會中,我們需要的是怎樣的一種幸福感呢?政府相關(guān)部門也意識到了幸福感這個詞的重要性,開始為提高人們的幸福感而作準(zhǔn)備。相關(guān)部門號召大學(xué)生以這樣的主題出發(fā),作為大學(xué)生實踐的一部分。
二.活動主題:我行動,我幸福
三.活動目的:讓學(xué)生了解和明白什么是團體,團體的重要性。增強學(xué)生的團體意識和提高學(xué)生的團體合作精神。讓學(xué)生親身體會如何去分配工作以及合作,領(lǐng)會團體意識的精髓。
四.活動開展:1、活動地點:惠州市惠陽區(qū)陳江鎮(zhèn)仲愷中學(xué)
2、活動時間:20__年7月21日、20__年7月24日
3、活動形式:游戲
五.活動總結(jié):7月21號這天下午,我系思德培訓(xùn)隊伍在仲愷中學(xué)進行了一場戶外拓展培訓(xùn),對象為仲愷中學(xué)初三學(xué)生,目的'在于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作精神。
這次思德培訓(xùn)的主培訓(xùn)師是李悅和馮曉俊,作為思德培訓(xùn)助理的我,需要做的是從旁協(xié)助主培訓(xùn)師,使活動能更好的開展下去。
活動以游戲桃花朵朵開為開頭,帶動了整個隊伍的氣氛,調(diào)動起同學(xué)們積極性,提高同學(xué)們的興趣。然后以游戲團隊建設(shè)帶出了團隊這個名詞以及強調(diào)團隊中的團結(jié)協(xié)作精神,最后以游戲二人三足增強這次培訓(xùn)的目的,并結(jié)束此次培訓(xùn)。
六.活動好的方面:1、部分學(xué)生較為活躍,能夠積極參與到活動之中,并配合主培訓(xùn)師和思德培訓(xùn)助理的工作,使整個思德培訓(xùn)能夠順利的展開和結(jié)束。
2、此次培訓(xùn)目的性較強,做到通過活動傳達給學(xué)生我們培訓(xùn)的主要精神。
3、思德培訓(xùn)助理的從旁協(xié)助做到位,使活動能夠順利進行。主培訓(xùn)師起到中心作用,帶領(lǐng)學(xué)生進行培訓(xùn)活動,并帶動活動氣氛。
七.活動不好的方面:1、在進行培訓(xùn)之前沒有考慮到培訓(xùn)對象的特殊性。由于培訓(xùn)對象為初中三年級學(xué)生,在男女同學(xué)間的接觸上較少,且有點不愿過于接觸的傾向,礙于這樣一種情況,我們應(yīng)該在培訓(xùn)之前做好相關(guān)的考慮和準(zhǔn)備的。
2、學(xué)生當(dāng)中個別學(xué)生不活躍,過于內(nèi)斂,這也為這次培訓(xùn)增加了一定的難度。在場地的考慮上也有所欠缺,應(yīng)考慮到天氣的原因。
總體的來說,這次的培訓(xùn)是在眾人的努力中順利的進行了,在此次活動中,培訓(xùn)對象仲愷中學(xué)初三學(xué)生獲益良多。我們也達到了我們想要的目的:讓學(xué)生們領(lǐng)悟團隊意識和合作精神。經(jīng)過這樣一次的活動,我們亦可以更加的完善自身的素質(zhì),為日后的思德培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)篇3
為了響應(yīng)團中央、團省委“大力開展暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動”的號召,了解農(nóng)村現(xiàn)狀,服務(wù)農(nóng)村﹑為貧困落后的農(nóng)村地區(qū)送去科技﹑文化﹑衛(wèi)生知識。黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校結(jié)合自身實際情況,將大學(xué)社會實踐活動與素質(zhì)教育教學(xué)相結(jié)合,組織開展大學(xué)生自愿者暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生﹑‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。
__年7月15日,我校青年志愿者————遵義小分隊一行12人于15日前往貴州省遵義縣三渡鎮(zhèn)﹑開展了為期2天的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在2天的社會實踐活動中,我們感受到了家鄉(xiāng)人民的樸實和熱情,也感受到鄉(xiāng)間大世界的情切與自然。在此次活動中,我們開展了農(nóng)村新型合作醫(yī)療調(diào)查﹑為當(dāng)?shù)厝罕娏x務(wù)健康咨詢及衛(wèi)生知識宣傳等一系列結(jié)合我校優(yōu)勢的特色活動。
7月16日―7月17日,我們在得到遵義縣團委﹑三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下開展了此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。16日,在政府工作人員的幫助下我們聯(lián)系到水洋村﹑花橋村村辦公室,我們分為兩組分別前往兩地,并得到了當(dāng)?shù)刎撠?zé)人的熱情接待,在當(dāng)天的活動中下戶250余家,義務(wù)治病170余戶人。發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防宣傳資料650余份,(包括:預(yù)防艾滋病知識﹑預(yù)防甲型H1N1流感知識﹑手足口病可防控知識﹑職業(yè)病防御知識﹑全民健康生活方式行動﹑漫“話”艾滋病﹑預(yù)防接種健康保障知識﹑女性生殖健康保健手冊)。
17日,我們也在得到三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院的大力支持下,在三渡鎮(zhèn)郵局門口設(shè)立了一個義務(wù)義診平臺,并有一名鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生,一名政府工作人員的共同參與,使我們的活動順利完成,在當(dāng)天的活動中,我們義務(wù)診療700余人,社會調(diào)查150份,發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防知識宣傳資料1400余份。
短短2天的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已圓滿結(jié)束,在此次活動中取得了完美的成績。期間學(xué)到了許多曾不曾了解的東西,并第一次以認真的心態(tài)去深入農(nóng)村,了解農(nóng)村現(xiàn)狀,思索農(nóng)村問題。我們在街頭義診和下戶的社會調(diào)查的活動中服務(wù)了大量當(dāng)?shù)厝罕?,也被?dāng)?shù)厝罕娝J可,為當(dāng)代大學(xué)醫(yī)學(xué)生在社會中樹立了良好的形象。在衛(wèi)生﹑疾病預(yù)防知識的宣傳活動中,使當(dāng)?shù)厝罕姷男l(wèi)生意識有所提升,把預(yù)防疾病知識帶到了家庭生活之中,改變了以前不曾了解的疾病預(yù)防誤區(qū),轉(zhuǎn)變了以前的一些落后思想,現(xiàn)在把預(yù)防疾病放在了生活第一位。雖然在義診的項目上我們設(shè)立的較少,但是我們在鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生和我們自身所學(xué)的專
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