體育興趣小組活動總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁體育興趣?小組活動?總結(jié)范文?時光流?逝,轉(zhuǎn)眼?又一個學(xué)?期過去了?。在這個?學(xué)期的興?趣小組活?動中,每?一個學(xué)生?都很積極?努力,在?繪畫水平?和審美能?力上都有?很大的提?高。同時?，我從四?方面總結(jié)?了這學(xué)期?我興趣小?組的教學(xué)?體會：?一、切實(shí)?的學(xué)習(xí)計?劃在低?年級蠟筆?興趣小組?成立初，?我就決定?在成員中?選拔幾位?有一定繪?畫才能的?學(xué)生，讓?低年級的?他們從小?接受繪畫?的系統(tǒng)訓(xùn)?練；而大?部分的學(xué)?生則注重?培養(yǎng)他們?在繪畫上?的創(chuàng)造能?力和想象?能力，注?意以興趣?引導(dǎo)他們?漸漸對繪?畫有一定?的認(rèn)識和?了解。?在興趣小?組的活動?中,我特?別注意保?護(hù)學(xué)生的?個性發(fā)展?,尊重他?們的個人?創(chuàng)意,發(fā)?揮繪畫特?有的魅力?,使低年?級的學(xué)生?在自己原?有的基礎(chǔ)?上有了長?足進(jìn)步和?發(fā)展。?二、多樣?的教學(xué)方?法在本?學(xué)期的活?動中,我?引入了想?象繪畫和?裝飾圖案?設(shè)計這兩?個比較有?針對性的?內(nèi)容：一?方面，學(xué)?生對美術(shù)?書中有關(guān)?這類的內(nèi)?容有了一?個明確的?認(rèn)識；另?一方面，?讓他們從?中體驗(yàn)到?繪畫所帶?來的樂趣?。同時?，我在教?學(xué)中采用?欣賞、模?仿、添加?、想象、?創(chuàng)造等教?學(xué)方法來?激發(fā)學(xué)生?的參與熱?情，從而?達(dá)到較好?的教學(xué)效?果。在蘇?州世遺會?的繪畫比?賽中，我?們小組的?一位小朋?友獲得三?等獎、兩?位小朋友?獲得鼓勵?獎；在“?綠星杯少?兒繪畫比?賽”中多?位學(xué)生獲?得金、銀?、銅獎。?三、長?足的奮斗?目標(biāo)有?人說,美?術(shù)組活動?就應(yīng)該以?繪畫為主?,培養(yǎng)學(xué)?生繪畫能?力和技巧?.我不這?么認(rèn)為。?我覺得美?術(shù)組的活?動應(yīng)該在?尊重學(xué)生?的個性發(fā)?展基礎(chǔ)上?,經(jīng)過教?師的適當(dāng)?指導(dǎo)與培?養(yǎng),充分?發(fā)揮每個?學(xué)生的優(yōu)?點(diǎn),使其?形成自身?的特點(diǎn)。?讓他們覺?得在每次?活動中都?很開心,?都有收獲?。這才能?讓學(xué)生樂?于參與你?興趣小組?的活動，?才能真正?溶入繪畫?的興趣中?去，使之?成為學(xué)習(xí)?的主動者?。在藝術(shù)?這方熱地?上，能綻?開更多小?小的美術(shù)?之花。?低年級美?術(shù)興趣小?組的建立?是很有意?義的，他?為許多喜?歡美術(shù)的?同學(xué)深入?學(xué)習(xí)美術(shù)?創(chuàng)造了一?個平臺，?讓他們從?小接受比?較正統(tǒng)的?美術(shù)教育?，培養(yǎng)他?們的美術(shù)?素養(yǎng)，從?而激發(fā)他?們對美術(shù)?學(xué)習(xí)的信?心和決心?。美術(shù)興?趣小組工?作總結(jié)?一年的教?學(xué)工作即?將結(jié)束了?，回顧這?一年來美?術(shù)小組的?活動情況?，雖取得?了一定的?成績，也?有一些不?足之處。?為了下學(xué)?年能更好?的開展興?趣小組，?特將這一?年來的活?動情況總?結(jié)如下，?以便以后?能做到取?長補(bǔ)短，?有所提高?。一、?定期組織?學(xué)生進(jìn)行?書畫訓(xùn)練?為了陶?冶學(xué)生的?情___?_，豐富?學(xué)生的課?外文化活?動，引導(dǎo)?學(xué)生把自?己的興趣?愛好充分?發(fā)揮出來?。本學(xué)期?一開始，?兒童畫興?趣小組在?重新組建?后又開始?活動。?每周組織?興趣小組?的學(xué)生在?泥塑教室?訓(xùn)練二次?，每次都?有每次的?訓(xùn)練內(nèi)容?，對學(xué)生?進(jìn)行兒童?畫的基礎(chǔ)?知識和基?礎(chǔ)能力以?及泥塑方?面的基礎(chǔ)?訓(xùn)練。由?于學(xué)生具?有一定的?美術(shù)興趣?，有部分?學(xué)生還具?有一定的?基礎(chǔ)，對?一些基本?的技法已?初步接觸?過，所以?在教師的?指導(dǎo)下繪?畫水平和?制作水平?都有了進(jìn)?一步的提?高。二?、采取各?種方式表?優(yōu)促劣，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性。?為提高學(xué)?生們的訓(xùn)?練積極性?，也為了?讓更多的?學(xué)生了解?認(rèn)識并投?入到興趣?小組中來?，在學(xué)校?的各種活?動中我們?充分利用?各種方式?進(jìn)行書畫?作品展示?，并組織?學(xué)生參加?各級各類?上級部門?組織的各?種書畫比?賽，讓學(xué)?生同其他?書畫愛好?者切磋技?藝、進(jìn)行?鍛煉。表?現(xiàn)突出的?同學(xué)我們?給予表揚(yáng)?和獎勵，?達(dá)到表優(yōu)?促劣的目?的。正因?為如此學(xué)?生的訓(xùn)練?積極性與?日俱增。?由于學(xué)生?們的刻苦?訓(xùn)練，知?識技能有?了進(jìn)一步?地提高。?三、取?得的點(diǎn)滴?成績一?份付出一?份收獲，?許多學(xué)生?的作品多?次在校內(nèi)?展出。另?外本學(xué)期?還組織學(xué)?生參加了?文化部文?化藝術(shù)人?才中心組?織的全國?新華杯第?____?屆小明星?藝術(shù)人才?美術(shù)攝影?選拔賽,?不少學(xué)生?獲得了滿?意的成績?；___?_月份參?加了文化?部中華信?息網(wǎng)組織?的書畫比?賽，有五?人獲得全?國一等獎?。___?_年__?__月教?育部藝術(shù)?教育委員?會舉辦的?第___?_屆全國?中小學(xué)生?繪畫書法?比賽中獲?美術(shù)類指?導(dǎo)工作一?等獎。?當(dāng)然在這?一學(xué)期的?工作中還?存在著一?些不足，?如知識面?不寬，學(xué)?生的臨場?發(fā)揮不好?等。在下?學(xué)期的工?作中，我?們將繼續(xù)?努力，爭?取更大的?成績。?體育興趣?小組活動?總結(jié)范文?（二）?《語文課?程標(biāo)準(zhǔn)》?明確指出?：學(xué)生應(yīng)?學(xué)會正確?、自主地?選擇閱讀?材料，讀?好書，讀?整本書，?豐富自己?的精神世?界，提高?文化品位?。讀書，?尤其是讀?好書，是?與先哲的?一種對話?，亦是滌?蕩心靈、?塑造完美?人格、提?高文化品?味的一個?重要途徑?。樂讀者?，可嗅得?墨香；善?讀者，可?嚼出智慧?。正如教?育家霍姆?林基所說?的那樣：?我無限相?信書籍的?力量。也?如新教育?實(shí)驗(yàn)的倡?導(dǎo)者朱永?新所言：?理想的教?育應(yīng)該重?視讓學(xué)生?與書本為?友，與大?師對話，?在人類優(yōu)?秀文化遺?產(chǎn)中凈化?自己的靈?魂，升華?自己的人?格。實(shí)施?有效的人?文教育，?一定要讓?學(xué)生養(yǎng)成?熱愛讀書?的習(xí)慣。?可見閱讀?對于教育?的作用之?大了。?本學(xué)期開?展的語文?興趣小組?，現(xiàn)承上?學(xué)期興趣?小組工作?的優(yōu)點(diǎn)。?在開展過?程中，老?師針對上?學(xué)期存在?的不足，?結(jié)合本學(xué)?期的實(shí)際?作出相應(yīng)?調(diào)整。著?力讓學(xué)生?親近書本?，喜愛書?本，閱有?所思，閱?有所得。?讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的?閱讀習(xí)慣?，從中獲?得廣博的?人文知識?，包括中?國豐富的?文史知識?，從中激?發(fā)學(xué)生的?愛國熱情?。一、?以興趣為?基點(diǎn)，樂?于知書?俗話說興?趣是最好?的老師。?培養(yǎng)學(xué)生?濃厚的學(xué)?習(xí)興趣是?取得良好?學(xué)習(xí)效果?的重要因?素。按照?活動計劃?，我們先?通過學(xué)校?宣傳、班?級報送、?師生互動?等方式進(jìn)?行宣傳及?篩選，讓?學(xué)生在外?界環(huán)境的?刺激和熏?陶下，對?讀書的興?趣有所提?高，在思?想上也能?充分的認(rèn)?識讀書的?重要性，?為后面活?動的開展?鋪好路。?通過前期?強(qiáng)勢宣傳?和營造讀?書氛圍，?提高了廣?大師生的?思想認(rèn)識?，為深入?落實(shí)課外?閱讀計劃?的各項(xiàng)活?動奠定了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。在?活動伊始?，我們便?組織學(xué)生?參觀圖書?室、了解?圖書分類?、介紹較?為典型的?文學(xué)名著?，進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的熱?情，以一?種溫馨的?人文氛圍?、美麗生?動的語言?來熏他們?。在活動?過程中，?我們也不?乏舉辦些?活動，讓?學(xué)生在活?動中習(xí)得?合作探究?，豐富小?組生活。?二、以?品讀為支?柱，勤于?閱書授?之以漁，?指導(dǎo)閱讀?。小學(xué)中?年級學(xué)生?的分析能?力、比較?能力仍比?較薄弱，?他們對書?的好壞還?不能很好?把握，對?好詞好句?好不能很?好辨別，?甚至疏于?辨別。有?些學(xué)生對?文字類的?經(jīng)典不感?興趣，有?些學(xué)生則?對圖畫十?分喜愛。?因此，在?活動中，?我們始終?關(guān)注學(xué)生?的閱讀動?態(tài)。巧?借繪本，?快樂閱讀?。三年級?學(xué)生還未?脫離稚氣?，對文學(xué)?修養(yǎng)的提?高又十分?渴望。我?們主要引?導(dǎo)學(xué)生閱?讀有插圖?的經(jīng)典，?并知道學(xué)?生學(xué)會觀?察插圖，?學(xué)會文圖?結(jié)合，學(xué)?會想象與?提升思想?內(nèi)涵。?三、以筆?記為翅膀?，閱有所?得筆記?，是每一?位閱讀者?的必備品?。本次活?動要求學(xué)?生要做好?摘錄筆記?的好習(xí)慣?，并在小?組中展示?較為優(yōu)秀?的讀書筆?記。通過?展示，同?學(xué)們互取?所需，學(xué)?到了更多?讀書知識?和方法，?加深了愛?書、用書?的思想認(rèn)?識，同時?又促進(jìn)了?同學(xué)良好?讀書習(xí)慣?的自覺形?成。此外?，將閱讀?與寫作緊?密結(jié)合起?來。學(xué)生?撰寫閱讀?心得，將?自己閱讀?所得以文?字形式表?達(dá)出來，?真正做到?學(xué)有所思?，思有所?悟?？?之，這學(xué)?期閱讀興?趣小組已?落下帷幕?。倒推而?及，思其?細(xì)節(jié)，不?免有些許?遺憾。在?今后的工?作中，我?們將以學(xué)?生為本，?關(guān)注學(xué)生?的思想及?其閱讀所?需，爭取?顧及每位?學(xué)生。同?時，嘗試?采用更多?的方法讓?學(xué)生提高?對閱讀的?認(rèn)識及閱?讀興趣。?此外，開?展專門的?交流座談?，尋找閱?讀與寫作?有機(jī)結(jié)合?的最佳途?徑。相信?，只要繼?續(xù)努力，?我們一定?能讓學(xué)生?初步養(yǎng)成?終身閱讀?的好習(xí)慣?，也為書?香校園的?形成盡些?微力量。?體育興?趣小組活?動總結(jié)范?文（三）?一學(xué)期?的時間又?過去了，?這一學(xué)期?我們的體?育課外興?趣小組有?序的在周?三下午開?展活動。?體育課外?興趣小組?活動給學(xué)?生們帶來?了歡樂，?帶來了喜?悅，學(xué)生?們在活動?中讓我們?看到他們?的另一面??，F(xiàn)將本?學(xué)期的活?動總結(jié)如?下：一?、學(xué)生情?況分析?學(xué)生們天?真、活潑?好動、很?喜歡體育?課外興趣?小組活動?。要利用?體育課外?興趣小組?活動的有?利時機(jī)，?為學(xué)生身?心的發(fā)展?打好基礎(chǔ)?。通過體?育課外興?趣小組活?動，鍛煉?學(xué)生的體?力，開發(fā)?智力，提?高文化素?質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生個性?發(fā)展，培?養(yǎng)優(yōu)良品?德，陶冶?美的情操?。二、?任務(wù)完成?情況本?學(xué)期的體?育課外興?趣小組活?動組織嚴(yán)?密，活動?有效。嚴(yán)?格按照學(xué)?期初制定?的計劃，?及早動手?，積極籌?劃，使體?育課外興?趣小組活?動時間、?地點(diǎn)、人?員固定，?保證了活?動的穩(wěn)定?性。另外?，活動內(nèi)?容全面，?小組成員?對活動內(nèi)?容掌握較?快，每次?都達(dá)到了?較好效果?。三、?主要經(jīng)驗(yàn)?和體會?1、任課?老師每次?活動都會?精心備課?，安排好?每一節(jié)課?的每一環(huán)?節(jié)，以免?活動時失?控。2?、內(nèi)容多?樣化。?本學(xué)期的?體育課外?興趣小組?有籃球、?武術(shù)和田?徑三個小?組，各個?小組根據(jù)?學(xué)生情況?安排好教?學(xué)內(nèi)容，?其中更多?是以賞識?和激勵教?育為主，?大大激發(fā)?了學(xué)生的?上課熱情?。3、?針對性教?育?；?動時要根?據(jù)每個學(xué)?生的特點(diǎn)?和特長分?配不同的?學(xué)習(xí)任務(wù)?。發(fā)揮他?們的長處?，補(bǔ)足他?們的短處?，教師分?類指導(dǎo)，?指定不同?的目標(biāo)，?實(shí)施不同?的教育。?四、存?在的問題?及改進(jìn)方