廣東省汕頭市澄華中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
廣東省汕頭市澄華中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
廣東省汕頭市澄華中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
廣東省汕頭市澄華中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
廣東省汕頭市澄華中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省汕頭市澄華中學(xué)高二數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.閱讀右邊程序框圖,為使輸出的數(shù)據(jù)為,則判斷框中應(yīng)填入的條

件為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A2.若不等式組有解,則實數(shù)a的取值范圍是

A.

B.

C.

D.參考答案:A3.已知為第二象限角,,則的值為.

.

.

.參考答案:D4.如果兩個球的體積之比為8:27,那么兩個球的表面積之比為(

)A.8:27 B.2:3 C. 2:9 D.4:9 參考答案:D5.設(shè)復(fù)數(shù),若,則概率為(

)A. B. C. D.參考答案:D若則,則的概率為:作出如圖,則概率為直線上方與圓的公共部分的面積除以整個圓的面積,即:6.用秦九韶算法計算多項式在時的值時,的值為

參考答案:C略7.讀如圖21-3所示的程序框圖,若輸入p=5,q=6,則輸出a,i的值分別為()圖21-3A.a(chǎn)=5,i=1

B.a(chǎn)=5,i=2C.a(chǎn)=15,i=3

D.a(chǎn)=30,i=6參考答案:D無8.有關(guān)命題的說法錯誤的是(

)

A.命題“若

則”的逆否命題為:“若,

則”.B.“”是“”的充分不必要條件.C.若為假命題,則、均為假命題.D.對于命題:存在使得.則:對于任意,均有

參考答案:C9.函數(shù)f(x)的定義域為(a,b),導(dǎo)函數(shù)在(a,b)內(nèi)的圖象如圖所示.則函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)有幾個極小值點(

)A1 B.2 C.3 D.4參考答案:A【分析】直接利用極小值點兩側(cè)函數(shù)的單調(diào)性是先減后增,對應(yīng)導(dǎo)函數(shù)值是先負后正,再結(jié)合圖像即可得出結(jié)論.【詳解】因為極小值點兩側(cè)函數(shù)的單調(diào)性是先減后增,對應(yīng)導(dǎo)函數(shù)值是先負后正,由圖得:導(dǎo)函數(shù)值先負后正的點只有一個,故函數(shù)在內(nèi)極小值點的個數(shù)是1.故選:A【點睛】本題考查了極小值點的概念,需熟記極小值點的定義,屬于基礎(chǔ)題.10.正四棱柱中,,則與平面所成角的正弦值為()A. B. C. D.參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),則f(f(3))=

.參考答案:﹣1【考點】3T:函數(shù)的值.【分析】由已知得f(3)=log22=1,從而f(f(3))=f(1),由此能求出結(jié)果.【解答】解:∵函數(shù),∴f(3)=log22=1,f(f(3))=f(1)=1﹣2=﹣1.故答案為:﹣1.12.參考答案:(0.5,1)13.方程x2+y2+x+2my+m=0表示一個圓,圓m的取值范圍是.參考答案:【考點】圓的一般方程.【分析】由二元二次方程表示圓的條件得到m的不等式,解不等式即可得到結(jié)果.【解答】解:方程x2+y2+x+2my+m=0表示一個圓,則1+4m2﹣4m>0,∴.故答案為:14.已知,且,則的最小值為________.參考答案:9【分析】將1用代換,再利用均值不等式得到答案.【詳解】,當時等號成立.故答案為9【點睛】本題考查了均值不等式,1的代換是解題的關(guān)鍵.15.一個單位共有職工200人,其中不超過45歲的有120人,超過45歲的有80人.為了調(diào)查職工的健康狀況,用分層抽樣的方法從全體職工中抽取一個容量為25的樣本,應(yīng)抽取超過45歲的職工

人.參考答案:10略16.若直線與拋物線交于、兩點,若線段的中點的橫坐標是,則______。參考答案:略17.如圖是某賽季甲乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖,則甲乙兩人比賽得分的中位數(shù)之和是.參考答案:64【考點】莖葉圖;眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).【專題】圖表型.【分析】中位數(shù)是指一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蛞来闻帕校幵谥虚g位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù),注意:和眾數(shù)不同,中位數(shù)不一定在這組數(shù)據(jù)中).故只須依據(jù)莖葉圖寫出甲乙兩人比賽得分,即可找出中位數(shù).【解答】解:由圖可知甲的得分共有9個,中位數(shù)為28∴甲的中位數(shù)為28乙的得分共有9個,中位數(shù)為36∴乙的中位數(shù)為36則甲乙兩人比賽得分的中位數(shù)之和是64故答案為:64.【點評】求中位數(shù)的關(guān)鍵是根據(jù)定義仔細分析.另外莖葉圖的莖是高位,葉是低位,這一點一定要注意.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.解關(guān)于x的不等式(1)﹣6x2﹣x+2≤0

(2)mx2﹣2mx﹣2x+4>0.參考答案:【考點】其他不等式的解法.【分析】(1)通過因式分解求出不等式的解集即可;(2)通過討論m的范圍,求出對應(yīng)的方程的根,求出不等式的解集即可.【解答】解:(1)∵﹣6x2﹣x+2≤0,∴6x2+x﹣2≥0,∴(2x﹣1)(3x+2)≥0,解得:x≥或x≤﹣,故不等式的解集是{x≥或x≤﹣};(2)∵mx2﹣2mx﹣2x+4>0,∴mx2﹣2(m+1)x+4>0,m=0時,﹣2x+4>0,解得:x<2,m≠0時,△=4(m﹣1)2≥0,x=,x1=,x2=2,0<m<1時,>2,故不等式的解集是:{x|x>或x<2},m=1時,△=0,x1==x2=2,故不等式的解集是{x|x≠2},m>1時,>2,故不等式的解集是:{x|x<或x>2},m<0時,<2,故不等式的解集是:{x|<x<2}.19.若雙曲線的一條漸近線方程是y=﹣x,且過點(2,3),求雙曲線的標準方程.參考答案:考點:雙曲線的簡單性質(zhì).專題:計算題;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.分析:根據(jù)題意,雙曲線的一條漸近線方程為y=﹣x,可設(shè)雙曲線方程為9x2﹣16y2=λ(λ≠0),又由雙曲線過點P(2,3),將點P的坐標代入可得λ的值,進而可得答案.解答:解:根據(jù)題意,雙曲線的一條漸近線方程為y=﹣x,設(shè)雙曲線方程為9x2﹣16y2=λ(λ≠0),∵雙曲線過點P(2,3),∴36﹣144=λ,即λ=﹣108.∴所求雙曲線方程為.點評:本題考查雙曲線的標準方程的求法,需要學(xué)生熟練掌握已知漸近線方程時,如何設(shè)出雙曲線的標準方程.20.求垂直于直線,且與兩坐標軸構(gòu)成周長為10的三角形的直線方程

參考答案:略21.(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐中,⊥底面,底面為正方形,,,分別是,的中點.(1)求證:;(2)設(shè)PD=AD=a,求三棱錐B-EFC的體積.

參考答案:(1)、證明:四邊形為正方形,.,.,,.,.

………6分(2)解:連接AC,DB相交于O,連接OF,則OF⊥面ABCD,∴………12分略22.設(shè)數(shù)列,=2,n∈N*.(Ⅰ)求并由此猜想出的一個通項公式;(Ⅱ)證明由(Ⅰ)猜想出的結(jié)論.參考答案:解:(Ⅰ)由a1=2,得a2=a-a1+1=3,由a2=3,得a3=a-2a2+1=4,…………3分由a3=4,得a4=a-3a3+1=5.由此猜想an的一個通項公式為:an=n+1(n∈N*).…6分(Ⅱ)證明:①當n=1時,a1=2,猜想成立.…………7分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論