安徽省太和縣北城中心校2016屆中考政治 專題講解考點3 資源 環(huán)境 可持續(xù)發(fā)展課件

第一篇考點研究認識國情，愛我中華

考點3資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展知道我國的資源、環(huán)境等狀況，了解保護環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展意識。（運用）玩轉重慶2011~2015中考真題命題點節(jié)約資源、保護環(huán)境可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1.（2015重慶A卷13,4分）時過境遷，家園的依稀，故土的遠去，牽動著人們縷縷鄉(xiāng)愁。下面是中學生小楠寫的一首《鄉(xiāng)愁》，請你品讀。小時候，鄉(xiāng)愁是一朵白云，我在田野里，小鳥在碧空里長大了，鄉(xiāng)愁是一片綠地，我在高樓里，小草在書本里后來啊，鄉(xiāng)愁是一滴清水，我在沙漠里，小溪在夢鄉(xiāng)里現(xiàn)在啊，鄉(xiāng)愁是一縷空氣，我在霧霾里，藍天在記憶里未來啊，聽媽媽講那過去的故事，不再有那鄉(xiāng)愁的嘆息（1）你認為小楠愁的是什么？（2分）小楠愁的有：①我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已得到初步遏制，但目前環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀；②長期以來，我國經(jīng)濟增長過度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價，造成嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞；③人類社會面臨著一系列的資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展問題。（或具體列舉環(huán)境問題，如：①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；②工業(yè)污染治理出現(xiàn)反復，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；③不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質、土質污染日漸突出；④部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇等。）（任答對一點給2分，共2分）（2）你認為如何讓媽媽不再有鄉(xiāng)愁的嘆息？（2分）國家：①堅持保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策；②實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；③堅持依法治國基本方略，嚴懲破壞環(huán)境的行為；④實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)；⑤加強公民的道德建設，普及環(huán)保知識，使治理污染和保護空氣質量成為人們的自覺行動等。企業(yè)：①增強環(huán)保意識和責任意識；②加快科技創(chuàng)新，加大環(huán)保節(jié)能投入，節(jié)能減排等。公民：①要學習和宣傳環(huán)保知識；②從身邊的小事做起，落實環(huán)保行動，如積極參加植樹造林活動，不燃放煙花爆竹、綠色理性消費等；③積極向有關部門獻計獻策，勇于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭等。（任答對一點給1分，共2分）試題點評:本題以回憶過去環(huán)境的優(yōu)美，展現(xiàn)現(xiàn)在雖然經(jīng)濟有了發(fā)展但人們卻破壞了環(huán)境的事實。目的在于讓青少年學生認識到我國的資源環(huán)境現(xiàn)狀，從而增強環(huán)保意識，知道如何在生活中落實行動，做節(jié)約資源、保護環(huán)境的自覺踐行者。2.（2015重慶B卷12,4分）閱讀下面漫畫《今天與明天》、《絕望與希望》，回答問題。（1）人無遠慮，今天的希望，可能變成明天的絕望。漫畫《今天與明天》中“明天的絕望”是如何造成的？（2分）①我國經(jīng)濟增長過度依賴資源消耗；②人們對大自然野蠻與粗暴的掠奪；③長期以來，資源開發(fā)不盡合理，不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。（圍繞資源角度，任答對1項即得2分）（2）痛定思痛，今天的絕望，可能變成明天的希望。漫畫《絕望與希望》給我們的教訓有哪些？（2分）①堅持科學發(fā)展觀，合理開發(fā)和利用資源；②實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的國策；③我們應增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式；④努力建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。試題點評：本題以漫畫的形式綜合考查學生分析和解決問題的能力，一方面使學生了解我國面臨嚴峻的資源環(huán)境形勢，另一方面通過兩幅漫畫的對比引發(fā)學生思考解決問題的有效方法，更重要的是使他們知道在今后的生活中如何做到節(jié)約資源、保護環(huán)境，較好地完成了命題立意。3.（2014重慶A卷12,4分）仔細閱讀右邊漫畫，請你完善“診斷書”上的內(nèi)容并從國家角度給出一個合理的“治療方案”。（1）診斷書：環(huán)境惡化；資源短缺；空氣污染等。（任答對一點給1分，共1分）（2）治療方案：①制定并完善相關法律法規(guī)；②加大執(zhí)法監(jiān)管力度;③貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀；④落實節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；⑤實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（任答對一點給1分，共3分）試題點評：本題采用漫畫設計凸顯命題的直觀性與趣味性，且在問題的設計上具有一定的梯度性和隱蔽性，體現(xiàn)了命題者的深層思考，不僅考查了學生對知識的運用和遷移能力，又考查了學生運用知識分析解決問題的能力。4.（2014重慶B卷13,4分）近年來，霧霾天氣頻繁出現(xiàn)在我國廣大地區(qū)。請閱讀右邊漫畫《變臉》，簡要回答下列問題。（1）由“霧”到“霾”，反映了我國怎樣的環(huán)境問題？（1分）大氣污染嚴重。（嚴峻的環(huán)境污染）（1分）（2）要實現(xiàn)由“霾”到“霧”的轉變，我們該怎么做？（3分）國家：①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（生態(tài)文明建設戰(zhàn)略）；②堅持保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策。企業(yè)：加強技術革新，節(jié)能減排降耗等。個人：①樹立生態(tài)文明意識，從身邊的小事做起，保護環(huán)境；②響應低碳生活，不使用一次性用具等。（答對任意三點即得3分）試題點評：本題以漫畫的形式立意，就學生能夠感受到的“霧霾”天氣設題，從“霧”與“霾”兩個字的位置變化入手，設計上獨具匠心。既有利于學生比較、分析能力的培養(yǎng)，又提高了學生運用知識解決實際問題的能力。5．（2013重慶A卷12，4分）曾經(jīng)的“霧都重慶”，通過開展創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市活動，2012年空氣質量優(yōu)良天數(shù)已達到340天，生態(tài)環(huán)境得到極大改善。目前，重慶已成為首個省級單位的國家環(huán)境保護模范城市。市長黃奇帆表示，今后我們將繼續(xù)加強生態(tài)環(huán)境的保護，建設美麗重慶。（1）你感受到身邊的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了哪些變化？（1分）水更清，地更綠，空氣更清新，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美等（舉具體事例也可）。（1分）（2）重慶創(chuàng)模成功后，為什么還要繼續(xù)加強生態(tài)環(huán)境保護，建設美麗重慶？（3分）①是由我國嚴峻的資源和環(huán)境形勢決定的；②是構建社會主義和諧社會、實現(xiàn)全面建成小康社會的必然要求；③是為了更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；④是為了更好地落實節(jié)約資源、保護環(huán)境和計劃生育基本國策。（答對一點給1分，共3分）6.（2012重慶13，4分）據(jù)《重慶晨報》報道，重慶市物價局公布了居民用電擬按三檔收費（見下圖）的試行方案。中學生小張認為實行三檔收費沒啥意義，多用點電也多花不了幾個錢，你認為呢？小張的認識不對。因為，實行三檔不同的收費標準在一定程度上能起到引導人們節(jié)約能源的作用；有利于人們樹立可持續(xù)發(fā)展意識和生態(tài)文明觀念，節(jié)約每一度電、每一分錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。（4分）7.［2013重慶B卷14（2）（3），4分］為增強建設美麗中國的責任感，某校九年級（3）班開展了“建設美麗中國共筑和諧家園”的主題班會。下面是三位同學在班會活動中的對話。小李：浪費在我們身邊十分普遍，食堂里的剩菜剩飯，每天都要裝幾大桶；本可再用的紙卻變成了污染環(huán)境的垃圾。小張：鄰居張阿姨家經(jīng)濟條件并不寬裕，但為了有一個男孩，硬是生養(yǎng)了四個孩子，四個孩子的吃飯、讀書都成了問題！小王：近年來，各地的私家車急劇增加，不但造成交通擁擠，更重要的還在于汽車排放的尾氣，使空氣中的PM2．5濃度急增?！?）請結合小李和小王的對話內(nèi)容，分析說明我國資源和環(huán)境方面存在的問題。（2分）小李說的情況，反映了我國資源的開發(fā)和利用不合理、不科學，由此造成的浪費和環(huán)境污染問題十分嚴重。小王說的情況，反映了我國污染物排放總量很大，遠遠超過環(huán)境的自凈能力，城鎮(zhèn)生活污染明顯加重的問題。（答對一個得1分，共2分）（3）結合材料談談建設美麗中國，我們應該堅持哪些基本國策和戰(zhàn)略？（2分）小李的話告訴我們要堅持節(jié)約資源的基本國策；小張的話告訴我們要堅持計劃生育的基本國策；小王的話告訴我們要堅持保護環(huán)境的基本國策；三人的對話告訴我們要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（答對一個得1分，共2分）中考考點精講節(jié)約資源、保護環(huán)境我國的資源、環(huán)境形勢［2015A卷13（1）］（1）資源形勢：自然資源總量大、種類多，但人均占有量少、開發(fā)難度大；資源開發(fā)利用不盡合理，不夠科學，由此造成的浪費損失十分嚴重。（2）環(huán)境形勢：從總體上看，我國生態(tài)惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻不容樂觀。［2014A卷12（1）；2013B卷14（2）］我國資源短缺與環(huán)境問題的表現(xiàn)（1）資源短缺：①人口逐年增長，耕地銳減；②水資源嚴重不足，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活造成嚴重的制約和損失；③自然資源不足，開發(fā)利用不科學；④冬夏用電用氣高峰期，我國有些地方出現(xiàn)“電荒”“氣荒”。（2）環(huán)境問題：①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；②工業(yè)污染治理任務仍相當繁重；③不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質、土質污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產(chǎn)品出口；④部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇；等等。［2015B卷12（1）；2014B卷13（1）］環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害（1）原因：由于人口的壓力，向自然界大量索??；對自然資源開發(fā)利用不夠合理；缺乏環(huán)保意識，以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮等。（2）危害：破壞生態(tài)平衡;危害人們的身體健康；制約了我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。我國為什么要堅持保護環(huán)境的基本國策？（1）目前，我國環(huán)境形勢仍相當嚴峻，不容樂觀。我們應當采取有效措施，防止環(huán)境污染與破壞，走可持續(xù)發(fā)展之路。［2010.16（1）］（2）在推進現(xiàn)代化建設中，我們在保持國民經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置。我們必須認識到保護和改善環(huán)境也是發(fā)展生產(chǎn)力。實踐證明，保護好環(huán)境就能增加投資吸引力和經(jīng)濟競爭力。（3）加快經(jīng)濟建設決不能以破壞環(huán)境為代價，決不能把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設對立起來或割裂開來，決不能走先污染后治理的老路?？傊?，保護環(huán)境作為我國的一項基本國策，直接關系到現(xiàn)代化建設和中華民族的偉大復興。我國建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的意義（1）有利于節(jié)約資源和保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路。（2）有利于我國在經(jīng)濟發(fā)展的同時，充分適應環(huán)境的承載能力，使經(jīng)濟建設與資源、環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展，真正落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟利益的最大化，改善和提高人民群眾的生活質量。（3）有利于正確處理人與自然的關系，有利于促進人與自然和諧發(fā)展，全面建成小康社會，努力構建社會主義和諧社會，建設生態(tài)文明等。我國應怎樣建設資源節(jié)約型