鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （校園里有哪些動(dòng)植物）尋訪校園里的動(dòng)植物新課件教學(xué)

校園里有哪些動(dòng)植物

校園里，有許多動(dòng)植物與我們和諧的生活在一起。尋訪前一定要做好準(zhǔn)備工作，制定好觀察計(jì)劃。你看到了什么植物？桃樹(shù)蝴蝶花油菜銀杏樹(shù)荷花睡蓮仙人掌棕櫚樹(shù)你還看到了什么植物？從圖片上的大樹(shù)，你看到了什么？樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根……1.觀察不同植物的相同部位—樹(shù)皮棕樹(shù)皮楊樹(shù)皮紫荊樹(shù)皮不同樹(shù)木的樹(shù)皮不一樣2.觀察植物葉子的生長(zhǎng)形式對(duì)生互生輪生

3.天冷的時(shí)候，哪些樹(shù)落葉，哪些樹(shù)不落葉？梧桐、水杉、楊樹(shù)、桑樹(shù)……廣玉蘭、竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)、樟樹(shù)……楊樹(shù)松樹(shù)4.觀察花的形狀。美人蕉菊花桃花花的形狀千姿百態(tài)你觀察的這些植物有什么共同特征？植物有很多種，可它們?yōu)槭裁炊冀兄参?？都需要水分、空氣、?yáng)光等生命需求，都能繁殖、都能長(zhǎng)大、都能呼吸……都有根、莖、葉，大多數(shù)都能開(kāi)花、結(jié)果、長(zhǎng)種子你能對(duì)你觀察過(guò)的植物進(jìn)行分類(lèi)嗎？請(qǐng)先確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，比如：按莖的軟硬分：草本植物木本植物按生長(zhǎng)環(huán)境分：水生植物陸生植物按生長(zhǎng)年限分：一年生植物多年生植物

白菜、菊花、玉米、苦瓜都是草本植物

迎客松、蘋(píng)果樹(shù)、楊樹(shù)、桃樹(shù)都是木本植物草本還是木本？竹子：草本植物

鳳眼蓮、水稻、荷花、睡蓮都是水生植物

辣椒、梧桐樹(shù)、椰子樹(shù)、蒲公英都是陸生植物

小麥、茄子是一年生植物蘋(píng)果樹(shù)、金銀花是多年生植物我們?cè)僭囍o動(dòng)物分類(lèi)：飛的爬的下課！

要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)影子。太陽(yáng)、物體、影子的關(guān)系1.同一時(shí)間,同一位置,不同物體的影子。2.不同時(shí)間,同一位置,同一物體的影子.互相交流探討：請(qǐng)相互看一看,你們的影子有沒(méi)有畫(huà)錯(cuò)，如果有，請(qǐng)把它改正過(guò)來(lái)。(1)(2)議一議

：下圖中三幅圖是在我國(guó)北方某地某天上午不同時(shí)刻的同一位置拍攝的。（）（）（）

請(qǐng)將它們按拍攝的先后順序進(jìn)行排列，并說(shuō)明你的理由。123

一天下午，秦老師先參加了校運(yùn)會(huì)200m比賽，然后又參加400m比賽，攝影師在同一位置拍攝了她參加這兩場(chǎng)比賽的照片（如下圖）。你認(rèn)為秦老師參加400m比賽的照片是哪一張？為什么？（1）（2）太陽(yáng)和影子光+不透明的物體影子?xùn)|南影長(zhǎng)影長(zhǎng)影短影子長(zhǎng)短隨著光源的相對(duì)位置的變化而變化！想一想：太陽(yáng)一天中運(yùn)行的方向變化？一天中太陽(yáng)的高度是怎樣變化的？低——高——低東——南——西猜想

太陽(yáng)下的影子是怎樣變化的?制定計(jì)劃,明確任務(wù)我們應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們的猜想呢？模擬實(shí)驗(yàn)任務(wù)：影子的長(zhǎng)短和方向變化陽(yáng)光下的影子實(shí)驗(yàn)探究1、領(lǐng)材料2、把吸管固定在白紙上3、用手電筒充當(dāng)太陽(yáng)4、量影子的長(zhǎng)短、看方向5、記錄整理我們的記錄

匯報(bào)影子的方向畫(huà)柱狀圖分析柱狀圖分析柱狀圖一天中陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)度是怎樣變化的？什么時(shí)候最長(zhǎng)？什么時(shí)候最短？太陽(yáng)：東-偏南太陽(yáng)：西-偏北太陽(yáng)：上方-偏南匯報(bào)交流小小法官1．影子的方向與太陽(yáng)的方向是