大象版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （不一樣的溶解）新課件

不一樣的溶解

很多物質(zhì)能在水中溶解，它們?cè)谒惺窃鯓幼兓模啃轮獙?dǎo)入高錳酸鉀在水中的溶解觀察高錳酸鉀的外形特征，你發(fā)現(xiàn)了什么？★顏色：_________________★狀態(tài)：_________________紫黑色，有光澤固體小顆粒新知講解高錳酸鉀在水中的溶解：高錳酸鉀具有腐蝕性，要用藥匙取放。高錳酸鉀溶液也不能直接接觸。新知講解把高錳酸鉀放入水中，會(huì)馬上下沉，而且一邊下沉一會(huì)形成紫色的線條，非常漂亮，真的像煙花似的。最終整杯水變成紫紅色的，高錳酸鉀完全溶解了。說(shuō)一說(shuō)在高錳酸鉀溶解的過程中，你觀察到了哪些現(xiàn)象？新知講解設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)白糖小蘇打洗衣粉食用色素盛水燒杯將下列物質(zhì)分別放到水中，觀察它們?cè)谒械娜芙馇闆r，并用文字或者圖片的方式記錄下來(lái)。新知講解材料剛?cè)胨?分鐘4分鐘6分鐘白糖

小蘇打

洗衣粉

色素

完全溶解新知講解1.物質(zhì)變成肉眼看不見的微粒。2.剛?cè)胨畷r(shí)一邊下沉，一邊向水中各部分?jǐn)U散溶解。3.被溶解的物質(zhì)均勻的分散在水中。溶解的特征：新知講解整理信息不同點(diǎn)：高錳酸鉀液體顏色變紫了白糖溶解比較快食用色素......洗衣粉......相同點(diǎn)：均勻分布到水中被溶解的物質(zhì)最終都均勻地分布到水中。有的物質(zhì)溶解得快，有的溶解得慢。課堂小結(jié)第一章小小氣象員

測(cè)量氣溫

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過生活中的感受，總結(jié)溫度的規(guī)定通過觀察，了解氣溫計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理會(huì)用氣溫計(jì)測(cè)量溫度，學(xué)會(huì)氣溫計(jì)的使用方法，體會(huì)觀察和測(cè)量的意義火焰山中國(guó)熱極地球之冠北極熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。通常把物體的冷熱程度叫做溫度人體感官對(duì)溫度的表述不準(zhǔn)確氣溫計(jì)仔細(xì)觀察第五頁(yè)的氣溫計(jì)，思考下列問題氣溫計(jì)的結(jié)構(gòu)有哪些？玻璃泡內(nèi)徑很細(xì)的玻璃管氣溫計(jì)的構(gòu)造液柱刻度單位單位：符號(hào)：℃攝氏度人的正常體溫是37℃讀作37攝氏度北京一月的平均氣溫是－4.7℃讀作零下4.7攝氏度測(cè)量范圍最低溫度？最高溫度？2℃～

每一格50℃－30℃氣溫計(jì)的測(cè)量范圍正確下面哪種讀數(shù)正確？為什么？（俯視）（仰視）（平視）常見的溫度計(jì)體溫計(jì)氣溫計(jì)科學(xué)世界各具特色的溫度計(jì)電子體溫計(jì)測(cè)溫槍自制溫度計(jì)課堂小試牛刀1、對(duì)