我們與環(huán)境（教案）深圳版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

我們與環(huán)境（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解環(huán)境保護(hù)的重要性；能夠識(shí)別垃圾分類并知道如何正確分類；掌握簡單的環(huán)保知識(shí)，能夠提高環(huán)保意識(shí)；培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。二、教學(xué)內(nèi)容環(huán)保知識(shí)垃圾分類三、教學(xué)過程1.環(huán)保知識(shí)（1）引入教師簡單介紹環(huán)保問題，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保的重要性，并且提出“我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)環(huán)境呢？”這個(gè)問題。（2）講授通過PPT和圖表向?qū)W生介紹植樹造林、節(jié)約用水、減少碳排放等環(huán)保知識(shí)，并提出相應(yīng)的行動(dòng)方案，以便落實(shí)環(huán)保思想。（3）討論可組織小組討論，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們提出更有成效的環(huán)保行動(dòng)方案。2.垃圾分類（1）引入通過PPT和圖片讓學(xué)生了解垃圾分類的概念，并帶領(lǐng)他們觀察周圍的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正環(huán)境中的不良狀況。（2）示范教師讓學(xué)生觀看視頻，展示垃圾分類的正確方法，親自示范，并分組讓學(xué)生嘗試分類垃圾。（3）實(shí)踐教師分組讓學(xué)生嘗試?yán)诸?，?duì)于錯(cuò)誤分類的垃圾進(jìn)行重點(diǎn)說明，并提出改進(jìn)建議。（4）總結(jié)通過PPT和簡單的小測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生總結(jié)垃圾分類的知識(shí)點(diǎn)，并聽取學(xué)生的分享，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的垃圾分類能力得到提高；學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到加強(qiáng)；學(xué)生的合作意識(shí)得到提高；學(xué)生的語言表達(dá)能力得到提高。五、教學(xué)反思教師應(yīng)該提前了解學(xué)生在垃圾分類方面的現(xiàn)有知識(shí)基礎(chǔ)，以便制定更為科學(xué)、合理的教學(xué)方案；在講解環(huán)保知識(shí)時(shí)，盡可能采用形象、生動(dòng)的語言，使之更為易于理解；一些互動(dòng)游戲的編排應(yīng)當(dāng)更加富有創(chuàng)意，讓學(xué)生的參與性更加強(qiáng)