四年級(jí)數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版四年級(jí)上冊(cè)垂直與平行練習(xí)課

實(shí)驗(yàn)一小張萍在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系有:

。在__________內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做

,相交平行線(xiàn)也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)

?;ハ嗥叫衅叫衋b同一平面在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)相交成直角,就說(shuō)兩條直線(xiàn)

,互相垂直其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的

,垂線(xiàn)這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做

。垂足垂足下面每組的兩條直線(xiàn)是什么關(guān)系?相交互相平行相交互相垂直125478平行的相交的

2、51、3、4、6、7、836一、幫圖形找到各自的家。1、同一平面上的兩條直線(xiàn)如果不相交,就()。2、在()()的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn),也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)()。平行同一平面內(nèi)不相交互相平行二、準(zhǔn)確填一填。3、正方形的對(duì)邊是互相()的,相鄰的兩條邊是()的。平行互相垂直4、()點(diǎn)整和()點(diǎn)整時(shí),時(shí)針與分針?biāo)谥本€(xiàn)互相垂直。391、兩條直線(xiàn)永不相交,這兩條直線(xiàn)就一定平行。()2、兩條直線(xiàn)相交,交點(diǎn)是垂足。()3、如果兩條直線(xiàn)垂直,它們一定是相交的。()××三、輕松判一判∨4、直線(xiàn)a是平行線(xiàn)()5、在同一平面內(nèi),兩條直線(xiàn)不相交就一定平行。()6、兩條直線(xiàn)相交,這兩條直線(xiàn)就互相垂直。()×∨×ab下面每個(gè)圖形有幾組平行線(xiàn)?有幾組垂線(xiàn)?四、細(xì)心找一找1、相交的兩條直線(xiàn)()A、垂直B、一定不垂直C、可能垂直,但一定不平行2、一條直線(xiàn)的平行線(xiàn)有()條。A、一B、兩C、無(wú)數(shù)CC五、認(rèn)真選一選3、右圖中,有()組平行線(xiàn)。A、3B、4C、5C3、在同一平面內(nèi),兩條直線(xiàn)()A、相交B、平行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論