教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.2 怎樣放得更大（課件15張PPT+實(shí)驗(yàn)單+微課）

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2023秋教科版科學(xué)

六年級(jí)上冊(cè)

2.怎樣放得更大

教科版·六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

聚焦

凸度越大，凸透鏡的放大倍數(shù)越大。

但是一個(gè)透鏡的放大倍數(shù)是有限的，怎樣才能把物體的圖像放得更大

活動(dòng)：

兩人一組，討論并嘗試使用桌上的凸透鏡將物體的圖像放得更大。

將兩個(gè)凸透鏡疊加起來(lái)觀(guān)察，可以把圖像放得更大。

疊加時(shí)兩個(gè)凸透鏡的位置是怎樣的？怎樣擺放放大倍數(shù)最大

探索一：簡(jiǎn)易顯微鏡的制作與使用

探索

實(shí)驗(yàn)器材

兩個(gè)凸透鏡、一個(gè)紙筒

實(shí)驗(yàn)步驟

1.先用一個(gè)凸透鏡觀(guān)察，在清晰的前提下，觀(guān)察到最大的圖像。

2.加入第二個(gè)凸透鏡，并和第一個(gè)放大鏡相互平行。

3.上下移動(dòng)第二個(gè)凸透鏡，觀(guān)察到最大的清晰圖像。

4.反復(fù)移出、移進(jìn)第二個(gè)放大鏡，比較觀(guān)察到的圖像大小。

5.測(cè)出兩個(gè)放大鏡之間的距離，用紙筒將兩個(gè)放大鏡固定。

趕快用你制作的組合凸透鏡觀(guān)察周?chē)?xì)小的物體吧！

肉眼看到的現(xiàn)象自制顯微鏡下

看到的現(xiàn)象

餐巾紙

實(shí)驗(yàn)記錄

肉眼看到的蚜蟲(chóng)

組合凸透鏡下的蚜蟲(chóng)

光學(xué)顯微鏡

探索二：認(rèn)識(shí)光學(xué)顯微鏡

目鏡

物鏡

探索二：認(rèn)識(shí)光學(xué)顯微鏡

:放大

:放大

調(diào)節(jié)旋鈕

目鏡

物鏡

:調(diào)節(jié)物鏡和物體之間的距離

載物臺(tái)

:放置被觀(guān)察的物體

反光鏡

:增強(qiáng)光線(xiàn)

小結(jié)

我們的組合凸透鏡和光學(xué)顯微鏡都有兩個(gè)鏡片和一個(gè)鏡筒，而調(diào)節(jié)旋鈕、載物臺(tái)和反光鏡等是為了人們使用方便而為光學(xué)顯微鏡增加的一些結(jié)構(gòu)。

課堂小結(jié)

課堂小結(jié)1.1放大鏡

《觀(guān)察三種不同的鏡片》實(shí)驗(yàn)記錄單

放大鏡的鏡片玻璃片的鏡近視眼鏡的鏡片

能否放大物品

特點(diǎn)（可畫(huà)圖表示）

《觀(guān)察三種凸度不同的鏡片》實(shí)驗(yàn)記錄單

放大鏡1的鏡片放大鏡2的鏡片放大鏡3的鏡片

放大物品的倍數(shù)（大、中、?。?/p>

特點(diǎn)（可畫(huà)圖表示）

1.2怎樣放得更大

繪制出組合放大鏡的設(shè)計(jì)圖記錄兩個(gè)放大鏡之間的距離

1.3觀(guān)察身邊微小的物體

_________的觀(guān)察記錄

記錄人：______

肉眼觀(guān)察放大鏡觀(guān)察顯微鏡觀(guān)察

示意圖

文字描述

_________的觀(guān)察記錄

手持式簡(jiǎn)易顯微鏡觀(guān)察

示意圖

文字描述

1.4觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞

組織切片名稱(chēng)畫(huà)出你在顯微鏡中看到的

1.5觀(guān)察更多的生物細(xì)胞

組織切片名稱(chēng)畫(huà)出你在顯微鏡中看到的

1.6觀(guān)察水中的微小生物

水中微小生物的名稱(chēng)畫(huà)出你在顯微鏡中看到