教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （斜面的作用）工具和機(jī)械新課件教學(xué)用

教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第7課斜面的作用

在車廂和地面之間搭一塊木板，構(gòu)成一個(gè)傾斜的面。把物體放在這個(gè)面上，沿著這個(gè)面往上推或拉。這個(gè)面就成為了簡(jiǎn)單機(jī)械中的一種——斜面。你們覺得斜面有什么用？研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升物體的力（N）沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)1234坡度3坡度1坡度2坡度4實(shí)驗(yàn)一的發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)二的發(fā)現(xiàn)：斜面能省力。不同坡度的斜面都能省力，坡坡度越小越省力，坡度越大省力情況越不明顯。盤山公路生活中斜面的應(yīng)用生活中斜面的應(yīng)用zā橋區(qū)匝道螺絲釘鐵釘螺絲菜刀斧頭剪刀引橋騎自行車上坡時(shí)，怎樣騎可以省力？ABC1、上圖三個(gè)斜面中（）最省力。2、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)（）。

A、越費(fèi)力B、越省力C、不省力也不費(fèi)力3、下列物品中，應(yīng)用斜面原理制成的是（）。

A、蹺蹺板B、扳手C、購(gòu)物商場(chǎng)的樓梯式電梯CBC4、如圖，用測(cè)力計(jì)分別沿A、B兩個(gè)面拉動(dòng)同一物體至相同高度，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將（）ABA、一樣大B、在A面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大C、在B面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大C5、如圖：斜面（）最省力，（）斜面費(fèi)力。ABCDEAE6、人們利用斜面搬運(yùn)重物是為了。（）

A、費(fèi)力B、省力C、少移動(dòng)距離7、木工師傅用斧頭作為工具，是利用（）能省力的原理。

A、滑輪B、輪軸C、斜面8、兩顆長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動(dòng)他們的時(shí)候（）。

A、螺紋密的要省力些B、螺紋疏的要省力些C、一樣9、利用斜面將貨物裝上汽車時(shí)，下列說法正確的是。（）

A、斜面越長(zhǎng)越省力B、斜面越短越省力

C、在貨物重量和汽車高度一定時(shí)斜面越長(zhǎng)越省力。BCAC斜面的作用

第一單元：工具和機(jī)械2、你想過這樣的一個(gè)問題嗎？“山上的公路和平地上的公路有什么區(qū)別？為什么要這樣修建？”1、視頻汽車在山路上行使從哪兒上去省力？一、認(rèn)識(shí)斜面怎樣把這些大油桶搬上車省力？

像搭在汽車車廂上的木板這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃我的問題：我的猜想：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：斜面能省力嗎？斜面能省力。斜面、不同的重物、測(cè)力計(jì)。1.搭好實(shí)驗(yàn)裝置。2.先測(cè)出直接提升物體的力，再測(cè)出沿斜面提升物體的力。3.改變物體的重量，按步驟2重復(fù)做。4.討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升物體的力（N）沿斜面提升物體的力（N）斜面能省力斜面能夠省力。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：三、研究不同坡度的斜面坡度不同對(duì)于沿斜面拉物體所用的力也不同嗎？我們能不能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明一下？ABC實(shí)驗(yàn)計(jì)劃我的問題：我的猜想：要改變的條件：不改變的條件：斜面的坡度是否對(duì)省力有影響？斜面的坡度不同會(huì)對(duì)省力有影響。斜面的坡度斜面的高度、被測(cè)量的物體、測(cè)量的工具實(shí)驗(yàn)步驟：1.搭好實(shí)驗(yàn)裝置。2.先測(cè)出直接提升物體的力，3.改變坡度，再測(cè)出沿不同斜面提升物體的力。4.討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。ABCDE研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由大到?。┲苯犹嵘矬w的力（N）沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)1234斜面坡度越小越省力。斜面越長(zhǎng)，坡度越小，省力越大;

斜面越短，坡度越大，省力越小.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：四、斜面在生活中的應(yīng)用說說盤山公路為什么會(huì)修成“