2023年學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃五篇

2023年度學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃五篇學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃1上學(xué)期工作中，有成果也有不足。成果是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成果并且自己也得到了熬煉不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參加活動的樂觀性。我們一定要努力在這個學(xué)期各下面是我為大家整理的2023年度學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃,菁選五篇,供大家參考。

學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃1上學(xué)期工作中，有成果也有不足。成果是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成果并且自己也得到了熬煉不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參加活動的樂觀性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成果，現(xiàn)作此計劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活：

一。目的和要求

1。同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的"學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成果同時擁有豐富多彩的課余生活。

2。拿到計算機(jī)一級證書，大家樂觀備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機(jī)考試，爭取一次全部通過同時激勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

二。方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家相互協(xié)作，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員相互溝通，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

專心做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，*時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并準(zhǔn)時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見準(zhǔn)時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或方法，整理成文，發(fā)送到班級群論壇。樂觀與老師溝通，促進(jìn)師生間的溝通和理解。

三，時間安排

1。在第一周到第五周，集中全力抓計算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2。每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼競賽六月是期末考試動員。

3。每周末和月末作學(xué)*結(jié)，匯總閱歷教訓(xùn)。

四。幾點措施

1。成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。

2。大到以班為單位，分為一班和二班小到以組為單位，七個六人小組，激勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。

3。在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定嘉獎。借此激勵大家樂觀完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，樂觀回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時樂觀參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4。開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解問題研討競賽或就大學(xué)生問題的辯論競賽，培育團(tuán)隊合作精神參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神奇美妙的*文化與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開溝通會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)閱歷繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向進(jìn)展。

5。根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動

學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃2上學(xué)期工作中，有成果也有不足。成果是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成果并且自己也得到了熬煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參加活動的樂觀性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成果，現(xiàn)作此計劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活：

一．目的和要求

1．同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成果；同時擁有豐富多彩的課余生活。

2．拿到計算機(jī)一級證書，大家樂觀備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機(jī)考試，爭取一次全部通過；同時激勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

二．方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家相互協(xié)作，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員相互溝通，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

專心做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，*時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并準(zhǔn)時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見準(zhǔn)時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或方法，整理成文，發(fā)送到班級群論壇。樂觀與老師溝通，促進(jìn)師生間的溝通和理解。

三，時間安排

1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼競賽；六月是期末考試動員。

3.每周末和月末作學(xué)*結(jié)，匯總閱歷教訓(xùn)。

四．幾點措施

1．成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。

2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，激勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。

3．在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定嘉獎。借此激勵大家樂觀完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，樂觀回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時樂觀參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4．開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問題研討競賽或就大學(xué)生問題的辯論競賽，培育團(tuán)隊合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神奇美妙的*文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開溝通會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)閱歷；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向進(jìn)展。

5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

附：學(xué)習(xí)小組運(yùn)行計劃

一組長工作

1．收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)*均分。

2．記錄*時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3．在班級活動中，小組樂觀參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚(yáng)或獲得獎項者一人一次再加二分。

4．記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。

5．每周和每月與學(xué)習(xí)委員溝通學(xué)習(xí)情況，并作紀(jì)錄。

二評先評優(yōu)

1．每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)嘉獎，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)嘉獎和班級獎狀。

2．每組成果由組員*均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)嘉獎，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)嘉獎和班級獎狀。

（此計劃自本學(xué)期第四面起執(zhí)行，此記分制于操行分分開計算）

學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃3驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時間匆忙。身為班級的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、班級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個特點是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會不會因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開頭主動學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)情況最為明顯，大部分同學(xué)不會“踩點”進(jìn)教室了。

但是，總有幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很樂觀。早晚自*會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開頭好好學(xué)習(xí)，保證按時完成作業(yè)。”可是這些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的`學(xué)習(xí)成果，班里一直執(zhí)行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚(yáng)xx和xx、xx和xx這兩組同學(xué)。課余時間常常看到這兩個小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成果。

二、個人工作總結(jié)

作為學(xué)習(xí)委員，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責(zé)有了更新的熟悉：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多溝通。

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)部或?qū)W校常常會下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學(xué)都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位，這一點是需要改進(jìn)的。

對于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習(xí)，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學(xué)提高學(xué)習(xí)樂觀性。

（二）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率

作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與老師多溝通

我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學(xué)或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，*時準(zhǔn)時向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的溝通。

三、考試月的計劃

上個學(xué)期的考試復(fù)習(xí)資料大部分是我自己一個人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個人劃分成6個小組，分別負(fù)責(zé)英語、高數(shù)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)原理、會計學(xué)原理和計算機(jī)vb。讓組長帶領(lǐng)組員搜集所負(fù)責(zé)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料以及拿出一份復(fù)習(xí)計劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時，讓每個同學(xué)都盡快進(jìn)入到期末備考中。

除此之外，要讓同學(xué)們熟悉到考試月的重要性，協(xié)助班長做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

總之，總目標(biāo)是提高班級成果、削減掛科率。班級上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)基本符合標(biāo)兵班集體的要求，我希望這個學(xué)期也會達(dá)到標(biāo)兵班集體的各項要求。

加油，加油！

學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃4上學(xué)期工作中，有成果也有不足。成果是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成果并且自己也得到了熬煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參加活動的樂觀性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成果，現(xiàn)作此計劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活：

一、目的和要求

1、同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成果；同時擁有豐富多彩的課余生活。

2、拿到計算機(jī)一級證書，大家樂觀備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機(jī)考試，爭取一次全部通過；同時激勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

二、方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干，大家相互協(xié)作，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員相互溝通，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

專心做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，*時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并準(zhǔn)時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見準(zhǔn)時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或方法，整理成文，發(fā)送到班級群論壇。樂觀與老師溝通，促進(jìn)師生間的溝通和理解。

三、時間安排

1、在第一周到第五周，集中全力抓計算機(jī)考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2、每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼競賽；六月是期末考試動員。

3、每周末和月末作學(xué)*結(jié)，匯總閱歷教訓(xùn)。

四、幾點措施

1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。

2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，激勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。

3、在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定嘉獎。借此激勵大家樂觀完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，樂觀回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時樂觀參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4、開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問題研討競賽或就大學(xué)生問題的辯論競賽，培育團(tuán)隊合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神奇美妙的*文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開溝通會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)閱歷；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向進(jìn)展。

5、根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

附：學(xué)習(xí)小組運(yùn)行計劃

一、組長工作

1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)*均分。

2、記錄*時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3、在班級活動中，小組樂觀參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚(yáng)或獲得獎項者一人一次再加二分。

4、記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。

5、每周和每月與學(xué)習(xí)委員溝通學(xué)習(xí)情況，并作紀(jì)錄。

二、評先評優(yōu)

1、每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)嘉獎，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)嘉獎和班級獎狀。

2、每組成果由組員*均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)嘉獎，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)嘉獎和班級獎狀。

（此計劃自本學(xué)期第四面起執(zhí)行，此記分制于操行分分開計算）

學(xué)習(xí)委員大一下學(xué)期工作計劃51、專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗及選修課大學(xué)化學(xué)