2023年實用的贊美同學(xué)作文6篇

2023年實用的贊美同學(xué)作文6篇贊美同學(xué)作文篇1

馬恩穎是一個11歲的女孩，齊耳的短發(fā)，戴著一副深藍色鏡框的眼鏡。

高個子的馬恩穎活潑開朗，性格有點像男孩子。馬恩穎一點也不喜愛穿裙子，燥熱的夏天女孩們都穿著花花綠綠的裙子，只有她每天都穿著短褲。課間非常鐘女生們就坐在位子上三五成群嘰嘰喳喳的講話，而馬恩穎和咱們男生一樣，一下課就沖出教室去玩打打殺殺的嬉戲，奔跑起來一點都不亞于男生。

馬恩穎很有責(zé)任心，老師交代的事她總是一絲不茍的去完成。有一次，老師叫她當包干區(qū)的監(jiān)督值日生。整整兩周她每天上下午放學(xué)都等值日生打掃完了再去包干區(qū)檢查，遇到衛(wèi)生打掃不干凈的還要跑到班上叫他們下來再掃干凈，等到她背起書包回家時往往清校的鈴聲早已響過。

這就是我的好同學(xué)——女孩馬恩穎。

贊美同學(xué)作文篇2

我想夸夸我的同學(xué)張兆基，他有一個優(yōu)點，就是特別為別人著想。

今日下午足球訓(xùn)練，我們進行競賽，張兆基和我分在一個隊。競賽正式起先了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳，我一腳射門，進球了!因為我站的位置比較好，張兆基就把這么好的機會都給了我，沒有自己射門，真是為了集體的榮譽著想。

還有一次，我拿到了球，但我突然被對方的球員鏟到了，球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上，這時候張兆基主動跑上來，把我扶了起來。他真是很關(guān)切同學(xué)。

這場競賽我們5——3贏了。每一球都是經(jīng)過張兆基的協(xié)作我才進球的。我肯定要學(xué)習(xí)他這種幫助同學(xué)和愛集體的精神。

贊美同學(xué)作文篇3

贊美，每個人都會贊美，但是，贊美也有"另類"的……

我記得三年級的時候，班上有個同學(xué)叫王衛(wèi)，他的學(xué)習(xí)很差，但是我發(fā)覺他有優(yōu)點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學(xué)都很厭煩他，當然在我不相識他的優(yōu)點之前，我也很厭煩他。

那是一個風(fēng)和日麗的下午，作為班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家，我習(xí)慣性的拿出作業(yè)，可是我怎么也做不下去了，因為今日掃地的正是王衛(wèi)，那個讓我厭煩的王衛(wèi)，而他卻對我傻笑，那么醇厚。我們相對一會，便起先自己的事情了。但我走時，我發(fā)覺，王衛(wèi)掃地真的很棒，幾乎沒有灰塵。

這是，他已經(jīng)走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。其次天王衛(wèi)上課盡然很仔細的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛(wèi)為什么這么仔細聽，他據(jù)說是我的功勞，霎時，同學(xué)們的'眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。

贊美，其實很簡潔……

贊美同學(xué)作文篇4

同學(xué)們，或許你們會贊美蠟燭，它燃燒自己，也照亮別人；

同學(xué)們，或許你們會贊美石灰，它不怕烈火焚燒，粉身碎骨——只為了粉刷白墻而毫無怨言；

同學(xué)們，或許你們會贊美小草，它堅韌不屈，不怕風(fēng)吹雨打，依舊強壯成長；

而我卻要贊美我們教室里角落那個不起眼的垃圾簍！

剛起先，新買來的垃圾簍看上去是那么的美觀，兩邊還有兩條“絲帶”，每當下課鈴響起時，我和同學(xué)們總是把廢紙扔進他的體內(nèi)；有的同學(xué)把還沒有喝完的牛奶倒在里面；有的同學(xué)還把你當作玩具，一樣玩耍，但是你卻毫無怨言，有時候你甚至為你的所做作所為而感到興奮。

到了每年的全校大掃除了，同學(xué)們起先打掃衛(wèi)生，他們有的擦黑板；有的擦燈管；有的擦玻璃；有的在教室里掃的地......打掃過后，地上堆著一堆一堆的垃圾，而你垃圾簍，卻堅決果斷的說：“把垃圾都倒到我這里來吧！”不過一會兒，你的肚子已經(jīng)被垃圾塞的滿滿的了，但是你看到整齊.干凈的教室，你卻為你自己做的所作所為而快樂的笑了。

天長日久，你由新變舊，由凈變臟，現(xiàn)在你的身上沾滿了臟水，蓬頭后面的紙屑.裂痕，但是你卻沒有發(fā)出一點聲音依舊靜默的站在那個不起眼的角落旁......

垃圾簍是那么的平凡，但是你那種無私奉獻的精神是多么的珍貴呀！

贊美同學(xué)作文篇5

我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的，特別可愛、美麗。美琪班長上課仔細，勤學(xué)好問，常常助人為樂，在管理同學(xué)方面也特別有方法，讓我特別佩服。

有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學(xué)，不能吵鬧?！眲偲鹣葧r，同學(xué)們特別寧靜，過了一會兒就起先吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“假如你們再吵，就自己停在這兒，等寧靜了再走?！辈灰粫?，同學(xué)們就寧靜下來了。

美琪班長的聲音好聽、嘹亮，她加入了學(xué)校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊似乎有只漂亮的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費勁，特別輕松就唱完了。

美琪班長也特別愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正全神貫注地教她呢。

這就是我們的班長李美琪，她聰慧又好學(xué)，是我們班的傲慢。

贊美同學(xué)作文篇6

有一次，在一堂因為沒人主動舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學(xué)們有的似乎知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起志氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我趕忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣志氣，飛速地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她常常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的改變。

在上課的時候，不僅僅她很主動，而且在課間的時候，她也是很開朗的。

在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安