應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)

應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)童鞋們，讓我們開啟秘書寫作訓(xùn)練之旅吧~學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解應(yīng)用文的概念、作用、分類和特點(diǎn)，掌握應(yīng)用文寫作的四個(gè)要素。（重點(diǎn)）技能目標(biāo)：能掌握應(yīng)用文寫作的常用語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。（難點(diǎn)）情感目標(biāo)：了解應(yīng)用文寫作對(duì)文秘專業(yè)學(xué)生的重要性，從專業(yè)的角度引導(dǎo)學(xué)生愛上應(yīng)用文寫作。秘書崗位職業(yè)能力分析行政秘書商務(wù)秘書文檔秘書秘書職業(yè)資格證書、普通話等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)操作員證書職業(yè)資格證書秘書崗位職業(yè)能力分析

秘書崗位職業(yè)能力分析辦事辦文辦會(huì)秘書職業(yè)能力溝通協(xié)調(diào)能力寫作能力會(huì)務(wù)組織、管理能力

《秘書寫作》是文秘專業(yè)針對(duì)秘書崗位（群）職業(yè)能力培養(yǎng)設(shè)置的專業(yè)核心課程,也是秘書從業(yè)資格考試的必考課程，課程培養(yǎng)對(duì)象是文秘專業(yè)的初學(xué)者。

會(huì)議與會(huì)務(wù)秘書寫作文書與檔案管理秘書考證秘書寫作水平是考取秘書資格證的關(guān)鍵！學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文行政公文1、通知2、通報(bào)、報(bào)告3、請(qǐng)示、批復(fù)4、函1、意向書2、經(jīng)濟(jì)合同3、說明書4、廣告事務(wù)應(yīng)用文1、證明信、推薦信、感謝信、慰問信、賀信2、倡議書、建議書、申請(qǐng)書3、計(jì)劃、總結(jié)4、會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要5、簡(jiǎn)報(bào)6、啟事

希望同學(xué)們把每一次學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)美好的人生旅程，因?yàn)樗鼘?huì)讓你有意想不到的收獲。好啦，出發(fā)吧……課堂任務(wù)1、弄清應(yīng)用文的基本知識(shí)。2、掌握應(yīng)用文的寫作格式和寫作要求。任務(wù)分析思考題：1、什么是應(yīng)用文？2、應(yīng)用文有哪些種類？都有什么特點(diǎn)？3、應(yīng)用文的寫作格式是什么？4、寫好應(yīng)用文的四個(gè)要素是什么？一、應(yīng)用文的概念書寫或?qū)懽?，從目的和效用上說，主要有2大類：抒發(fā)感情、反映現(xiàn)實(shí)生活而進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，文學(xué)寫作（小說、詩(shī)歌、散文、戲劇等）即屬于這一類。處理實(shí)際的事務(wù)而撰寫文書，即應(yīng)用文寫作。二、這兩類文章的區(qū)別先給大家看美國(guó)詩(shī)人威廉斯的作品：《便條》THISISJUSTTOSAY

——byWilliamCarlosWilliams

ihaveeaten

theplums

thatwerein

theicebox

andwhich

youwereprobably

saving

forbreakfast

forgiveme

theyweredeliciouse

sosweet

socold

《便條》

——威廉斯（美）

我吃了

放在

冰箱里的

梅子

它們

大概是你

留著

早餐吃的

請(qǐng)?jiān)?/p>

它們太可口了

那么甜

又那么涼

請(qǐng)一位公認(rèn)很有藝術(shù)氣息的童鞋念一下……應(yīng)用文寫作：注重生活實(shí)用，根據(jù)事實(shí)，簡(jiǎn)介而明快。文學(xué)寫作：把生活中的材料加以整合，以各種不同形式的藝術(shù)手法展現(xiàn)出來(lái)，讀后能給人某些感悟、遐思以及美的享受。應(yīng)用文寫作定義：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及人民群眾在處理日常公、私事務(wù)時(shí)所使用的具有一定格式的實(shí)用性文體的統(tǒng)稱。你知道黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體具體是哪些單位嗎？

事業(yè)單位

企業(yè)

黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體三、應(yīng)用文和我們的關(guān)系

現(xiàn)在你們是學(xué)生，你會(huì)接觸到什么類型的應(yīng)用文呢？我想去上網(wǎng)……我們要找工作三、應(yīng)用文和我們的關(guān)系

將來(lái)你們是公司員工，你又會(huì)接觸到什么類型的應(yīng)用文呢？三、應(yīng)用文和我們的關(guān)系有一天你是老板，你還會(huì)接觸到應(yīng)用文嗎？四、應(yīng)用文的作用四、應(yīng)用文的作用四、應(yīng)用文的作用1.指導(dǎo)規(guī)范2.宣傳和教育3.交際、聯(lián)系4.憑證、依據(jù)五、應(yīng)用文的特點(diǎn)1.實(shí)用性2.明確性3.時(shí)效性4.真實(shí)性5.規(guī)范性6.平實(shí)性五、應(yīng)用文的特點(diǎn)你覺得廣告真實(shí)嗎？真實(shí)性

即便是用于商業(yè)宣傳的廣告，根據(jù)《中華人民共和國(guó)廣告法》規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)、合格、符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。不能含有虛假的內(nèi)容，不得欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者。五、應(yīng)用文的特點(diǎn)新聞：臺(tái)36藝人代言假藥致人腎衰竭其中6名已被捕真實(shí)性五、應(yīng)用文的特點(diǎn)程式性五、應(yīng)用文的特點(diǎn)平實(shí)性例：看2段趵突泉的描述五、應(yīng)用文的特點(diǎn)平實(shí)性解說詞:趵突泉位于濟(jì)南市中心區(qū)，趵突泉南路和濼源大街中段，南靠千佛山，東臨泉城廣場(chǎng)，北望大明湖，面積158畝，是以泉為主的特色園林。該泉位居濟(jì)南七十二名泉之首，被譽(yù)為“天下第一泉”，也是最早見于古代文獻(xiàn)的濟(jì)南名泉。趵突泉是泉城濟(jì)南的象征與標(biāo)志，與千佛山、大明湖并稱為濟(jì)南三大名勝。五、應(yīng)用文的特點(diǎn)平實(shí)性散文：在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來(lái)的。設(shè)若沒有這泉，濟(jì)南定會(huì)失去了一半的美。

……

（老舍《趵突泉》）六、應(yīng)用文寫作四要素（一）主題（二）材料（三）結(jié)構(gòu)（四）語(yǔ)言應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)模式（1）目的或依據(jù)＋主要事件內(nèi)容＋希望或要求這是最常見的應(yīng)用文結(jié)構(gòu)模式，適用于寫作行政公文、計(jì)劃、總結(jié)等文體。（2）敘述事件＋分析原因＋解決方案適用于以事件為中心的市場(chǎng)調(diào)查、講話稿等。（3）請(qǐng)求或主張＋依據(jù)或理由＋重申請(qǐng)求或主張適用于請(qǐng)示、申請(qǐng)書等文體。（4）特點(diǎn)＋用途＋用法適用于產(chǎn)品說明書、廣告詞等。課堂練習(xí)10分鐘時(shí)間，寫一段話描述在座的一位童鞋。看看是否能讓大家猜出你寫的誰(shuí)？