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在心上畫一棵——《竹石》教學流程竹石一、話題導入,認識“竹”字(2分鐘字的)。甲骨文的“竹”字很像兩根細枝上垂下的六片葉子,這和竹葉的樣子很像。所有)——近感。二、吟誦古詩,感受“竹”韻(8分鐘)師:誰愿意試著朗讀一下詩題師:對,就這樣讀,要讀得正式,讀得莊重。預備起——《竹石》2師:誰愿意先來吟給大家聽一聽師:在這樣的吟詩聲里,你有怎樣的感受受該詩特有的韻律與情感。三、解讀文本,揣摩“竹”意(15分鐘師:你知道《竹石》主要寫的是什么嗎解師:我們再結合資料(出示資料),你發(fā)現了什么師:其實,《竹石》是一首——題畫詩,寫的是——畫上的竹石解師:默讀古詩,你能說說詩中寫了畫上竹子的哪些方面呢(板書:扎根破巖師:在哪句詩中發(fā)現的師:這句詩中你喜歡哪些字?說說為什么——————————師:“立根”就是——生根,根本來生長在——破裂的巖石之中——師:這樣的竹子,給你帶來的感覺是——很堅強。為什么這么說師:詩人把它寫成一句詩,叫——咬定青山不放松,立根原在破巖中師:同學們朗讀這兩句詩時,“松”和“中”讀得要比其他字長,這兩個字是這首詩的———nn。你發(fā)現讀ng————(師:你發(fā)現了詩中寫到了竹子扎根破巖,繼續(xù)找,你還發(fā)現了什么(板書:堅定強勁師:在哪句詩里?這句詩中你喜歡哪些字——————————————————)——師:你能結合板書發(fā)揮想象用自己的話描述一下《竹石》的畫面嗎唱師:你們聽,老師的吟誦又有什么不一樣?(詩唱詩)你發(fā)現了嗎——作————四、拓展藝術,了解“竹”情(7分鐘)師:鄭燮的筆下,有著這樣不屈不撓的《竹石》,你都知道哪些有關竹子的詩呢———師:(出示圖片)而竹子更是人們進行繪畫創(chuàng)作的重要主題回歸生活,引發(fā)“竹”思(3分鐘)————————師:就讓我們在這樣的曲子里,做一個不屈不撓的君子吧!下課竹扎根破巖堅定強重點:體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的品質難點:體會詩中表露的詩人不向惡劣環(huán)境和世俗低頭,堅忍不拔、剛毅正直的胸襟。一、導入1.竹6).你覺得那個地方的竹子生命力最頑強?(學生討論.——請品味清代著名的書畫家、文學家。((展示幻燈8)抽一個同學到小黑板用斜線畫出停頓。指導讀準節(jié)奏。(二二一二停頓板書:竹竹石,扎根在石縫中的竹子四、集體交流,理解詩意。邊分析邊打板書(幻燈(一)“咬定青山不放松這個“咬”字讓你想到了什么?抓住一個“咬”字,想象竹根盤根錯節(jié)的模樣,想象竹(二)“立根原在破巖中1.理解“立:站立,扎根。立根(把根扎在……)討論交流:“破巖”是什么?體會竹子生長環(huán)境的艱險、貧瘠。破巖:山巖的裂縫處。欣賞《竹石圖》(幻燈65)讀著讀著,你對這樣的竹子產生了怎樣的感情?(肅然起敬。這兩句詩的意思是:牢牢咬住青山決不放松,竹根扎在破碎的山巖之中(三)“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。“磨”是讀mò“磨——磨礪、磨難、困難”“還”是讀ái“還是jìn”“堅”是“堅強不屈、堅韌不拔”的意思,堅勁:堅定強勁。擊:打擊任:任憑。任爾:竹子不屈服于哪些?在交流中理解“千磨萬擊”(四)看板書小結(五)看課件12五、想意境,悟詩情,總結升華(展示幻燈(如:竹是空心的,很謙虛;竹在生命的旅程中每成長一步會留下印記;竹不開花,樸素借物喻人,表明詩人剛正不阿的品性,不怕打擊、不畏風浪的氣節(jié)把自己想象成鄭燮,說說自己看到竹石的心情、感悟(指明學生回答懷著對勁竹、對詩人的敬佩之情朗讀全詩,然后跟課件10竹清我自不開花,免撩蜂與蝶說說我們學過的課文中有哪些課文是也是借物喻人的?(《石灰吟》《左公柳》想44教學目標1、運用學詩方法自主探究詩意,能展開想象描述古詩畫面,感受竹子不屈不撓的精神24首同題詩詞,引導學生走近作者,了解作者,通過思辨進一步感知、立體感悟3、學生感受古詩詞的魅力,培養(yǎng)學生對古詩詞的熱愛,養(yǎng)成課外主動積累的好習慣。一、開門見山初曉題畫二、遷移學法自讀自自學提預設:讀懂了竹石的生長環(huán)境竹石的堅定頑強的精神預設:答疑解惑:咬定任咬定:狠狠地咬住形容竹根牢牢扎在青山上,如同咬住一般。把你的理解送進去,讀出竹石的頑強。(指名讀前兩句詩,相機指導朗讀——教學后兩句(預設:“千磨萬擊”說明竹子經歷很多次磨難,“任”這個詞感受到竹石毫不畏懼追問:千磨萬擊,指的是一千次磨礪,一萬次打擊嗎————千相)預設:像竹石一樣剛直不阿的人在逆境中頑強生存的人或許,當你再一次觀賞竹子的時候,會想到一個古老的字——竹,會想到一個剛直的詩——鄭燮,會想到一首厚重的古詩——竹石。全班齊讀整首詩四、串以“竹”詞走進詩些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情《予告歸里畫竹別濰縣紳士民烏紗擲去不為官,囊橐(nángtuó)蕭蕭兩袖寒。注釋:囊橐(nángtuó):袋子,這里指行李財物唯有竹枝渾不怕,挺然相斗一千場一節(jié)復一節(jié),千枝攢

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