【周周練】第14周 最小公倍數(shù)、通分北師五年級數(shù)學上冊(pdf版)_第1頁
【周周練】第14周 最小公倍數(shù)、通分北師五年級數(shù)學上冊(pdf版)_第2頁
【周周練】第14周 最小公倍數(shù)、通分北師五年級數(shù)學上冊(pdf版)_第3頁
【周周練】第14周 最小公倍數(shù)、通分北師五年級數(shù)學上冊(pdf版)_第4頁
【周周練】第14周 最小公倍數(shù)、通分北師五年級數(shù)學上冊(pdf版)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁【周周練】第14周最小公倍數(shù)、通分北師五年級數(shù)學上冊(pdf版)五年級上冊將

第14周

最小公倍數(shù)、通分

1.20和28

2.(1)21塊(2)38塊

3.364X252÷28=36。

4.7

5.208枚每次取都缺2枚,3,5和7的最小公倍數(shù)是105,105×2=210(枚),正好在

200至300之間,210-2=208(枚)。

6.先找出3和5的公倍數(shù)少2的數(shù),然后再看是否符合7的倍數(shù)多2的數(shù)。[3,5]=15,15×1

-2=13(人),不符合。15×2-2=28(人),不符合。15×3-2=43(人),不符合。15×4-2=58

(人),符合7的倍數(shù)余2的數(shù)。故這個班共58人。

第15周

比較分數(shù)的大小

1.8215

司化成小數(shù)后,小數(shù)部分是012345679的循環(huán),即9位一個循環(huán),因為2000÷9

=222…2,且0+1十2+3十4+5+6+7+9=37,所以222×37+0+1=8215。

2.B交叉相乘法很容易確定4A大于35,而A小于14,A可以是9,10,11,12,13。

3品品品品

4.7在最簡分數(shù)的前提下,如將分母分解質(zhì)因數(shù)后,只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個分數(shù)一定

能化成有限小數(shù)。35=7×5,分子應含有質(zhì)因數(shù)7,所以必須是7的倍數(shù)。

5.1234>765·123470,很明顯740466,443554.

111666111

666

4443

1234765444455556°4445

25554

556'4145>56·所以448554,2339523

22。

2

446395

=1一4445'5556

=1

4455556'47<788447×2

447·788×2

83}五年級上冊等

含心心心心2w

第14周

最小公倍數(shù)、通分

1.兩個整數(shù)的最小公倍數(shù)為140,最大公因數(shù)為4,且大數(shù)

兩個整數(shù)的

不是小數(shù)的倍數(shù),這兩個數(shù)分別是多少?

最小公倍數(shù)中包

含這兩個整數(shù)的

最大公因數(shù),140

=4×5×7,現(xiàn)在

你能知道這兩個

整數(shù)分別是多少

2.(1)有一盒糖,如果按4塊一堆分開,結果多出1塊:如嗎?

果按5塊一堆分開,結果也多出1塊。那么這盒糖最少有多

少塊?

(2)有一盒糖,如果按5塊一堆分開,結果少2塊;如果按7

換個角度思

塊一堆分開,結果少4塊。那么這盒糖最少有多少塊?

考,少2塊,是多

幾塊?

37

附加題

兩個數(shù)最

3.兩個數(shù)的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是252,其中一個

大公因數(shù)和最小

數(shù)是28,另一個數(shù)是多少?

公倍數(shù)的積就是

這兩個數(shù)的乘

積。

31

分子減去一

4,如果將的分子誠去一個數(shù)而分母同時加上這個數(shù),

個數(shù)而分母同時

它能約簡成,分子減、分母加的同一個數(shù)是幾?

加上這個數(shù),什

么不變?

怎樣巧妙地

5.有一盒圍棋子,每次取3枚,最后余下1枚;每次取5

去掉這三種取法

枚,最后余下3枚;每次取7枚,最后余下5枚。已知圍棋子的

的余數(shù)呢?

枚數(shù)在200至300之間,這盒圍棋子有多少枚?

6.某班學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論