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文檔簡介

我發(fā)現(xiàn)了新的流星群教學目標：1.識記本課的8個生字，學習正確、規(guī)范地寫好8個漢字。

2.通過讀文，了解“我”發(fā)現(xiàn)新的流星群的過程，感受“我”刻苦鉆研的精神，理解“我”成功的原因。

3.有感情地朗讀課文，積累與“功夫不負有心人”意思相近的俗語或成語

重難點

通過讀文感受“我”刻苦鉆研的精神，理解“我”成功的原因。

教學準備

課前布置學生做好預習，教師可從生字生詞、自學發(fā)現(xiàn)、難度指數(shù)和問題交流等幾方面教給學生預習的方法。

課前布置學生搜集與星空有關的資料。

教學時數(shù)：3課時

第一課時

一、導入環(huán)節(jié)。

1.交流課前搜集的與星空有關的資料。

2.板書課題、讀題。

二、檢查預習。

1.師出示下列生字生詞，檢查認讀情況。

規(guī)模跟蹤記錄交聚搜集設想過程

2.針對學生難于識記的字詞，集體想辦法。

3.指名分段讀文，要求做到“四不”，其他人當評委。

4.評議讀文情況并隨機正音。

5.同桌互檢讀文。

三、讀文感知。

1.全班齊讀課文。

2.說一說你讀懂了什么？

四、練習寫字。

幻系預

1.學生自己觀察揣摩，提出寫好這幾個字的小建議。

2.教師范寫“系”字，提醒注意下半部分。

3.學生練寫。

五、作業(yè)：

1.抄寫本課其他左右結構的生字。

2.熟讀課文。

第二課時

一、復習舊課。

1.游戲鞏固識字。

2.說一說課文的主要內(nèi)容。

3.說一說你喜歡文中的小朋友嗎？為什么？

二、精讀理解課文。

1.默讀全文，思考：文中有哪些句子寫了作者刻苦鉆研、主動探求科學奧秘的精神？用“﹏”標出來。

2.交流匯報，相機指導朗讀第5—6自然段。（注意語調(diào)要輕，要讀出急切的語氣和疑問的語氣。）

3.快速讀全文，然后用自己的話說一說“我”發(fā)現(xiàn)新的流星群的過程。

4.教師介紹有關資料（御夫座Ⅰ流星群被北京少年孟奐發(fā)現(xiàn)）。

5.討論：是什么原因使“我”獲得了成功？

（板書：興趣恒心刻苦鉆研……）

6.請你談一談對“功夫不負有心人”的理解。

7.還有哪些俗語或成語的意思與它相近？說一說，并補充在積累本上。

三、總結全文。

1.自由讀全文。

2.將自己的感受或體會寫下來。

四、作業(yè)：

1.將這個故事講給家人聽。

2.了解古今中外天文學家的故事。

第三課時

一、聽寫生詞。

秘密幻想預測記錄太陽系紛紛

二、檢查讀文。

1.開火車讀文。

2.齊讀課文。

三、交流古今中外天文學家的故事。

1.組內(nèi)交流。

2.全班交流。

四、

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