四閱讀五、精確把握中心思想課件

五、精確把握中心思想四年級閱讀訓(xùn)練1五、精確把握中心思想四年級閱讀訓(xùn)練1方法一：分析人物形象，把握中心思想寫人的文章，是以表現(xiàn)人物為重點的，而人物的性格特點或精神品質(zhì)等一般都是通過典型的事例來表現(xiàn)的。在典型事例中我們一定要緊緊抓住人物的語言、行動、心理等描寫，因為這些描寫往往能體現(xiàn)出人物的性格特點。2方法一：分析人物形象，把握中心思想寫人的文章，片段

毛澤東讀書的范圍十分廣泛，從社會科學(xué)到自然科學(xué)，從馬列主義著作到西方資產(chǎn)階級著作，從古代的到近代的，從中國的到外國的等方面的書籍都讀。到1966年夏，毛澤東的藏書已達幾萬冊，即使擁有這樣一個門類比較齊全的個人藏書室，仍然不能滿足他的需要，他還不斷地讓秘書為他借書。毛澤東還把讀報看得比讀書更重要，更緊迫?！耙惶觳蛔x報是缺點，三天不讀報是錯誤?！边@是從延安時期流傳下來的毛澤東的一句名言。3片段31、組詞。即()()迫()()廣()()2、這段話的主要意思是什么？在正確答案后面打“√”。(1)毛澤東讀書的范圍十分廣泛。()(2)毛澤東十分喜歡讀報。()(3)毛澤東不但博覽群書，而且更重視讀報。()3、這段文字刻畫了毛澤東是個什么樣的人？____________________________________________________________________________________________即使立即強迫緊迫廣大寬廣√答：文章刻畫了毛澤東是一個愛讀書、愛讀報的人。41、組詞。即使立即強迫緊迫廣大寬廣√答：文章刻畫了毛澤東是一我愛讀書

偉大的作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@是我喜歡的格言。我愛讀書。記得上幼兒園時，爸爸出差回來，送我一本《孫悟空大鬧天宮》，我被故事中的圖畫吸引了，翻來覆去，愛不釋手。從那時起，我就對讀書產(chǎn)生了興趣。上小學(xué)后，會讀拼音、會認(rèn)字了，讀書更成了我最大的樂趣。有一天，我剛到家，就拿起《三國演義》津津有味地讀起來，看著看著，我不禁失聲大笑起來，媽媽疑惑地看著我，問：“兒子，干什么這么開心？”我好不容易控制住自己，說：“媽，你不知道，這里的張飛在橋上大吼一聲，把曹兵嚇得魂飛魄散。最后由于太怕張飛，自相殘殺，真是大快人心!”媽媽也笑了。5我愛讀書5我愛讀書，更知道怎樣讀好書，去品味其中的真情實感，學(xué)會處事，學(xué)會做人。當(dāng)我讀完《永失我愛》后，被文中的這位阿姨偉大的母愛深深地感動了，真是“可憐天下父母心”!當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》后，我震憾了，動物間竟有如此的默契，那群老羚羊甘愿為了年輕羚羊的生命而獻身!……我愛讀書。高爾基的這句話會一直伴我走向未來，走向成功，使我成為一個知識淵博的男子漢。6我愛讀書，更知道怎樣讀好書，去品味其中的真情實1、抄寫文中高爾基的名言。_______________________________________________2、從文中找兩個成語，抄下來。________________________________________________3、填空。小作者愛讀書，更知道___________，去品味其中的______________，學(xué)會_______，學(xué)會_________。4、文章的中心是什么？從哪些方面可以看出“我”很愛讀書？______________________________________________________________________________________________________________________________________________我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。津津有味魂飛魄散自相殘殺大快人心讀好書真情實感處事做人答：中心：書能教給“我”課本以外的知識，教“我”處事做人，所以“我”愛讀書。從四件事可以看出(略)。71、抄寫文中高爾基的名言。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上方法二：抓主要情節(jié)，把握中心思想

記事的文章，雖然寫的是故事，但故事中往往都蘊含著一定的道理，即中心思想。很多故事會在文章的結(jié)尾處，運用議論、抒情的語言或通過人物的結(jié)局直接把道理表達出來。如果找不到現(xiàn)成的參考答案，那我們就可以抓住故事的主要人物，想想造成最后結(jié)果的原因，這個原因往往就是這個故事的道理。8方法二：抓主要情節(jié)，把握中心思想記事的文章，片段天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上(以已)經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰色的煙塵低低地浮在空中，使人覺得憋氣……街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷。柳條一動也不動，無精打(采彩)地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便(道到)上塵土飛起，跟天上的灰氣結(jié)成一片灰沙，迎面撲來。1、把括號中不恰當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?、用“____”畫一句比喻句；用“～～”畫一句擬人句。3、這段話的主要情節(jié)是什么？表達了怎樣的中心？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________╲╲╲________________________________﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏情節(jié)一：太陽出來，地上像下了火，讓我領(lǐng)悟到天熱得發(fā)了狂。情節(jié)二：煙塵使人覺得憋氣，讓我們領(lǐng)悟到了灰塵令人窒息。情節(jié)三：街上的柳樹讓我們領(lǐng)悟到火的炙烤。情節(jié)四：馬路讓我們領(lǐng)悟到了太陽的熱度是如此強烈。中心內(nèi)容：夏天天氣的炎熱程度。9片段1、把括號中不恰當(dāng)?shù)淖謩澣?。╲╲╲__________選舉

一天上課時，高老師笑瞇瞇地對我們說：“我們今天選干部?！蔽衣犃税蛋迪耄何夷鼙淮蠹疫x上嗎？要是能當(dāng)上干部那該有多美啊!老師說：“今天我們要選班長、體育隊長、領(lǐng)操員和紀(jì)律委員?！备呃蠋熥屛覀儼刺栭_始投票。先給1號王景飛同學(xué)投票，有一些同學(xué)把手舉得高高的，有一些同學(xué)去沒有舉手。1號得了12票。我想：到了我26號時，可別只有那么點同學(xué)給我舉手，那多難看呀!2號、3號……投票繼續(xù)進行著，有的得了32票，有的只有3票。到了20號，我心里像有一只小兔子似的怦怦地跳，心想：“大家千萬要投我一票呀!”想著想著，真的到我了?！盀?6號袁續(xù)真同學(xué)投票?！崩蠋煹脑拕偮?，許多同學(xué)舉起了手，高老師數(shù)了數(shù)，“27票”。我真高興，沒想到比前面不少同學(xué)的票都多。10選舉10選舉結(jié)束，高老師宣布我當(dāng)領(lǐng)操員，我心里真是樂開了花。我想：我一定不辜負(fù)同學(xué)們的希望，當(dāng)好領(lǐng)操員。1、“我”在選舉過程中的心情是怎樣變化的？_______________________________________________________________________________________________2、寫出形容高興的詞、句。________________________________________________________________________________________________3、用“___”畫一句比喻句。4、本文寫了一件什么事？在正確答案后面打“√”。(1)我們班上進行一次選舉。()(2)老師宣布“我”當(dāng)領(lǐng)操員，“我”心里樂開了花。()(3)在班一選舉干部時，“我”被選為領(lǐng)操員。()由盼望當(dāng)選——擔(dān)心同學(xué)不選“我”——“我”當(dāng)選心里樂開了花√11選舉結(jié)束，高老師宣布我當(dāng)領(lǐng)操員，我心里真是樂開了花。我想：我方法三：抓景物特色，體會文章中心

寫景物的文章，一般不是單純地為寫景而寫景，而是借助對景物的描寫來抒發(fā)自己的思想感情：或是對大自然的贊美，對生活的熱愛，或是對祖國秀麗山川的贊嘆，感染讀者。文章字里行間所流露出的思想感情往往就是這篇文章的中心。12方法三：抓景物特色，體會文章中心寫景物的文章，片段這盆海棠花的莖有一米多高，又粗又壯，有點像竹子。不光顏色是綠的，而且分成一節(jié)一節(jié)的。每節(jié)上都長著一片又寬又大的葉子，像一把小芭蕉扇伸展著。葉子的正面是碧綠的，背面卻是紅的。它的花是由十多個伸出的小花瓣組成的，像扇面一樣。每個小花瓣都是粉紅色的，尖尖的，好看極了!1、這段話從________、________、_________這三個方面介紹海棠花的。2、用“‖”把本文分成三層。3、文中描寫景物特色的句子是哪一句？________________________________________________莖葉花‖‖‖每個小花瓣都是粉紅色的，尖尖的，好看極了!13片段1、這段話從________、________、____我最喜歡春天

我最喜歡春天。春天的太陽，特別明亮。春天的風(fēng)兒，特別溫暖。春天里的花兒各色各樣：紅的像火焰，黃的像金子，藍的像海水，白的像雪花。春天的小雨，淅淅瀝瀝，像唱著好聽的歌。奶奶說：“春雨是甜的。你看，路邊的小草，山上的樹木，田野的禾苗，喝了甜甜的春雨，都長得綠油油的。整個大地，像鋪上了無邊的綠色地毯。14我最1、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的太陽()風(fēng)兒()的小草2、填空。春天的兒，紅的像()，黃的像()，藍的像()，白的像()。3、為什么說“整個大地，像鋪上了無邊的綠色地毯”？_______________________________________________________________________________________________4、文章表達了作者怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________明亮溫暖綠油油火焰金子海水雪花答：小草、樹木、禾苗都長得綠油油的，像鋪上了無邊的綠色地毯。答：文章主要表達了作者對春天的贊美之情。151、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。明亮溫暖綠油油火焰金子海水雪花答：小草、方法三：抓事物特征，理解文章中心

說明文體裁的文章，有的是向讀者介紹某種事物的特征，有的是說明某種事物的發(fā)展變化，還有的說明某種事物的構(gòu)成或用途，一般它的主要內(nèi)容就是文章的中心思想。16方法三：抓事物特征，理解文章中心說明文體裁的文片段

彩虹非常美麗。當(dāng)你看到彩虹時，就一定會覺得它顏色的美妙。它幾乎包含了世界上的一切色彩：有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有剛發(fā)芽小草的青色，有海洋的藍色，還有牽?；ǖ淖仙?。它的顏色雖然是淡淡的，并不十分鮮艷，但是每當(dāng)七色橋架在天空時，人們都會抬起頭來欣賞它，不住地夸它美麗。1、從文中找出彩虹的七種顏色。_______________________________________________2、天上什么時候出現(xiàn)彩虹？彩虹常出現(xiàn)在什么方向？________________________________________________3、文章描寫的景色具有什么樣的特征？________________________________________________紅、橙、黃、綠、青、藍、紫雨后東邊具有七種顏色17片段我長大了

一天，媽媽爸爸都不在家，我肚子餓了，看看冰箱，里面有饅頭。吃什么菜呢？我長大了，應(yīng)該鍛煉自己的動手能力，自己做一盤涼拌黃瓜吧!