湘藝版四年級上冊音樂教案- 第一課 茉莉花_第1頁
湘藝版四年級上冊音樂教案- 第一課 茉莉花_第2頁
湘藝版四年級上冊音樂教案- 第一課 茉莉花_第3頁
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文檔簡介

《茉莉花》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感演唱歌曲《茉莉花》2.能夠視唱《茉莉花》歌譜，感受歌曲旋律線的起伏3.欣賞其他地區(qū)風(fēng)格不同的《茉莉花》，了解《茉莉花》這首歌曲在世界上的影響力教學(xué)重點：休止符、增時線的正確演唱教學(xué)難點：八分休止符的演唱教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電鋼琴教學(xué)過程：導(dǎo)入新課師提問：你們知道中國的十大名花是什么嗎？生回答:......師：那你們知道我們桂林的市花是什么嗎？生：桂花...師：今天我們就一起來認(rèn)識江蘇的名花——茉莉花學(xué)習(xí)歌曲聆聽與思考欣賞宋祖英演唱的《茉莉花》視頻，并思考音樂給你的感受對比與思考聽賞童聲版《茉莉花》，說出歌曲的音樂情緒及宋祖英版《茉莉花》的區(qū)別朗讀歌詞跟著老師有節(jié)奏的朗讀歌詞，了解歌詞表達(dá)的是什么模唱旋律用“u”模唱歌曲旋律，并注意四分休止符、八分休止符及增時線的正確演唱視唱歌譜跟著琴聲視唱歌譜，老師在黑板上畫出旋律線演唱歌詞把歌詞帶入旋律中，學(xué)唱《茉莉花》，注意用贊美的情緒演唱五聲調(diào)式的認(rèn)識找出歌譜中出現(xiàn)最多的5個音——12356，老師介紹并講解五聲調(diào)式拓展延伸聆聽與對比：聆聽東北民歌《茉莉花》，說出歌曲的速度與情緒對比兩首曲子江蘇《茉莉花》與東北《茉莉花》討論兩首《茉莉花》區(qū)別所在的原因編創(chuàng)舞蹈聽音樂，隨意做動作跟老師學(xué)習(xí)舞蹈動作邊唱邊做

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