大學(xué)生課堂玩手機(jī)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生課堂玩手機(jī)調(diào)查院系：專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：一、調(diào)查題目：關(guān)于大學(xué)生課堂玩手機(jī)的調(diào)查二、調(diào)查背景現(xiàn)在在各大高校出現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題——玩手機(jī)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高幾乎是每人都有一個(gè)手機(jī)，而且這手機(jī)都是智能手機(jī)功能十分強(qiáng)大，它們可以聊天，看新聞，看電子小說，發(fā)信息，打游戲，發(fā)微博，聽音樂...足以使學(xué)生一天到晚都拿著它，甚至大量的學(xué)生上課不聽講在哪里玩手機(jī)。照此下去老師上課沒有激情，學(xué)生成績不達(dá)標(biāo)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急劇下降。各大高校為了防止學(xué)生上課玩手機(jī)出臺了許多策略，我們東華理工大學(xué)從中得到啟發(fā)，準(zhǔn)備實(shí)行更有效的方法。東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)械與電子工程系為了響應(yīng)學(xué)校的號召先從調(diào)查報(bào)告入手接著實(shí)施出有效的方案。三、調(diào)查目的：用問卷調(diào)查的方式主要是想了解一下學(xué)生上課對手機(jī)的依賴情況，學(xué)生上課玩手機(jī)的課程選擇情況，學(xué)生對上課玩手機(jī)的認(rèn)識和看法，學(xué)生上課玩手機(jī)的原因和內(nèi)容，從而想出一些辦法來減少學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象。四、調(diào)查時(shí)間：2015.05.22-2015.05.25五、調(diào)查方式：問題卷答式六、調(diào)查對象：本系不同專業(yè)、班級同學(xué)調(diào)查（大一新生）備注：東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)電系范圍之內(nèi)七、調(diào)查問卷：大學(xué)生課堂玩手機(jī)現(xiàn)象的情況調(diào)查一、調(diào)查對象情況您的年級（）A.大一B.大二C.大三D.大四您的專業(yè)類型是（）A文法藝術(shù)類B.理工科類C.經(jīng)濟(jì)類D.其他二、學(xué)生上課對手機(jī)的依賴情況19.你認(rèn)為任課老師做到以下哪一點(diǎn)，你會果斷放棄在課堂上玩手機(jī)（可多選）（）A.幽默風(fēng)趣一點(diǎn)B.見識廣博一點(diǎn)C.與學(xué)生多一點(diǎn)交流D.多講授課外知識20.你認(rèn)為怎樣才能最大程度的杜絕玩手機(jī)（可多選）()A.學(xué)校加強(qiáng)管理和監(jiān)督B.課程設(shè)置的有趣一些C.老師講的生動一些E.加重掛科對未來的影響F.限時(shí)段關(guān)閉教學(xué)樓wifiG.不可避免,已經(jīng)成為大家的習(xí)慣了H.其它,比如謝謝合作！八、調(diào)查統(tǒng)計(jì)1.調(diào)查對象學(xué)生上課對手機(jī)的依賴學(xué)生玩手機(jī)上的課程4.學(xué)生對上課玩手機(jī)認(rèn)識和看法學(xué)生上課玩手機(jī)的內(nèi)容減少學(xué)生上課玩手機(jī)的方法九、調(diào)查分析大多數(shù)學(xué)生因?yàn)闆]有目標(biāo)不知道去干什么而玩手機(jī)學(xué)校里的一些課程對大多數(shù)學(xué)生沒有吸引力比較枯燥很多同學(xué)認(rèn)為上課玩手機(jī)影響不大，只要自己控制好就可以學(xué)生對老師講的內(nèi)容不感興趣，他們大多是聊QQ，看小說，刷微博任課老師講課的方式需要幽默風(fēng)趣一點(diǎn)，多講一點(diǎn)課外知識十、調(diào)查總結(jié)通過這次展開的問卷調(diào)查，讓我感覺到到了雖然小組只有七個(gè)人但是力量還是蠻強(qiáng)大的。只要集體團(tuán)結(jié)哪怕是在困難的工作也可以很好的