浙江高考一輪語(yǔ)文教案：第3部分專題16考點(diǎn)分解思維建模含解析

PAGE專題十六名篇名句默寫(xiě)年份題目要求考查篇目分值2016補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分(只選3小題)《荀子·勸學(xué)》《史記·廉頗藺相如列傳》《赤壁賦》《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》6分2015補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分(只選3小題)《莊子·逍遙游》《阿房宮賦》《蜀道難》《聲聲慢》《賀新郎》6分2014補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分(只選3小題)《論語(yǔ)》《勸學(xué)》《秋聲賦》《琵琶行》《揚(yáng)州慢》6分2013補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分(只選3小題)《論語(yǔ)》《滕王閣序》《登高》《六國(guó)論》《菩薩蠻》6分2012補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分(只選3小題)《論語(yǔ)》《師說(shuō)》《蜀道難》《聲聲慢》《書(shū)憤》6分1.考查的范圍是浙江高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》中規(guī)定的背誦篇目?；旧弦怨糯?shī)詞曲以及文賦中的名句為主，朝代側(cè)重于先秦和唐宋。2．考查形式基本固定，以對(duì)上下句型填空題為主，即給出上句(下句)要求考生補(bǔ)寫(xiě)出下句(上句)，或給出前后句要求考生補(bǔ)寫(xiě)出中間句。題后所注明的出處具有提示作用。3．選句內(nèi)容主要關(guān)涉四個(gè)主題：(1)揭示人類社會(huì)及事物發(fā)展規(guī)律的富有哲理性的句子。(2)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷、崇高理想、堅(jiān)強(qiáng)意志、博大胸懷、勇?lián)?zé)任的句子。(3)描寫(xiě)錦繡河山、優(yōu)美意境的句子。(4)反映以德治國(guó)、傳統(tǒng)美德、創(chuàng)新變革和社會(huì)和諧發(fā)展等方面的句子。考點(diǎn)分解思維建模——洞悉高頻考點(diǎn)，快速?gòu)?qiáng)技提能一、掌握名句默寫(xiě)的8大策略(一)記住生僻難寫(xiě)字名篇名句中有一些生僻難寫(xiě)的字，平時(shí)要勤于動(dòng)筆，強(qiáng)化記憶，在考試中才能準(zhǔn)確無(wú)誤地(3)元嘉草草封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧(七)留意句中的通假字通假字雖和本字的意思一樣，但在默寫(xiě)中，若把句中的通假字寫(xiě)成本字，也屬于誤寫(xiě)，是不能得分的。7．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)________________，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)(2)《桃花源記》中，表現(xiàn)“村中人”熱情待客的語(yǔ)句是“________________________”。(3)________________，善假于物也。(《荀子·勸學(xué)》)【解析】(1)“屬”通“囑”；(2)“要”通“邀”；(3)“生”通“性”。這些字都屬于通假字，但是書(shū)寫(xiě)時(shí)不能寫(xiě)成本字?！敬鸢浮?1)舉酒屬客(2)便要還家，設(shè)酒殺雞作食；余人各復(fù)延至其家，皆出酒食(3)君子生非異也(八)要注意語(yǔ)句出處很多名句經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)摹按蟊娒浴?。但是，在演變流傳過(guò)程中，有相當(dāng)一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說(shuō)法。這樣答題時(shí)，就一定要看清句子后面的出處。8．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)三人行，________________。(《論語(yǔ)》)(2)三人行，________________。(韓愈《師說(shuō)》)【解析】同樣是關(guān)于“三人行”后一句的填寫(xiě)，如果后面出處標(biāo)注是《論語(yǔ)》的話，則填寫(xiě)“必有我?guī)熝伞?，而若?biāo)注是韓愈的《師說(shuō)》，則需填寫(xiě)“則必有我?guī)煛??！敬鸢浮?1)必有我?guī)熝?2)則必有我?guī)煻⒋鹉瑢?xiě)題的臨場(chǎng)技巧1．提前先做。如果中間一時(shí)卡殼，不要在那里搜腸刮肚地想，那樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。可以先將其擱置一旁，繼續(xù)做其他的題目“預(yù)熱”，也許就能想起來(lái)了。2．看清要求。如命題是“任選3個(gè)小題”，答題時(shí)應(yīng)從最有把握的題做起，做三題就夠了，最好不要全做。答題時(shí)，除注意關(guān)鍵字的書(shū)寫(xiě)外，最好使用楷體書(shū)寫(xiě)，因?yàn)楣P畫(huà)太潦草，閱卷老師易誤判。如“