三傻大鬧寶萊塢觀后感500(五篇)

第頁共頁三傻大鬧寶萊塢觀后感500(五篇)當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。三傻大鬧寶萊塢觀后感500篇一看完這不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動人的情節(jié)中引發(fā)了我的考慮：在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上，很多人迷茫了。許多孩子的生活都是在父母的安排下成長起來的，一直在努力，一直在讀書學習卻一直不明白讀書是為了什么。為了日后有更好的生活，這是不少人的想法，于是追求著分數，排名，連自己都不知道為了什么;父母們也迷茫了，他們費盡心思地為孩子安排今后的路，上高中，考大學，甚至出國，他們想讓孩子成龍成風，希望孩子完成自己年輕時未完成的夢。所以總是一廂情愿地做他們認為是對的事情，而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福，然而結局不總是完美的，他們培養(yǎng)出來的可能只是一個會讀書的書呆子”整片影片不僅有令我們深思的教育問題，最值得贊揚的就是片中那永不放棄，樂觀的精神，很能激發(fā)人的斗志?！癮lliswell!”不是因為這句話可以解決困難，而是因為這句話讓我們更有勇氣面對這一切。這個影片讓我收獲最大的就是，它讓我知道:心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心：“alliswell!”它就猶如人生路途中的向標，時刻糾正著自己前進道路中紊亂的步伐，為我指明對與錯，走向正確的征途。每一個活到這種境界的人，他內在的道行都不低，也就是他內在的意識維度都不低，他要是維度不夠的話，他根本活不出這種自在，有創(chuàng)造性的生命狀態(tài)。因此，我們可以說，將來的贏點是在智慧所到達的境界，當下的贏點是直覺，直覺我們可以駕馭什么樣的空間場意識，是由我們當下的狀態(tài)決定的。三傻大鬧寶萊塢觀后感500篇二這應該是我第三次看這個電影了。影片講述的三位主人公成長的經歷每次都會感動到我，不單單是因為他們最后都走向了成功的結果，而是他們在陰云密布的重壓下如何打破阻礙，破繭重生。其中最耀眼的那個人，叫蘭徹。他似乎什么都不怕，所有的規(guī)那么對他來說都無關緊要。在大家都在不擇手段追求成功的時候，只有他一個人沉浸所愛，活得逍遙自在，一邊做自己喜歡的事，一邊靜靜等待成功走上門。從第一次看開場，我就對有一幕印象很深入：蘭徹瞎編了兩個詞寫在黑板上，讓大家尋找定義。顯然這是不可能找到的，在大家灰心喪氣的時候，蘭徹卻反問：“你們在知道要學習新知識的時候，有過那種興奮、沖動的感覺嗎?”每次我自己都會被這個問題帶入沉思。整個電影有好幾個宏大的轉折，第一個是他的兩個朋友發(fā)現蘭徹當初是在代替一個富家子弟學習。大家上學都是為了學歷為了學歷背后的輝煌人生，而只有蘭徹是單純想學習，簡單的就想要那些知識。第二次，是在十年后發(fā)現蘭徹原來是一個蝸居鄉(xiāng)村學校的偉大科學家，他的經典名言“追求卓越，成功自會找上門”在他身上得到了最好的詮釋。但我想，我們大多數人都不是蘭徹，不會在人生路上那么早就發(fā)現自己的特長，可他身邊的兩個伙伴改變，也許是我們大局部人會面臨的。畢竟蘭徹從頭到尾都沒有變，真正在成長的，是他的那兩個朋友。在他們兩人中，有一個人是有自己很突出的特長，但被規(guī)那么和期待壓的喘不過氣;另一個是其實很有才能，但是身上擔負了太多的恐懼。他們在蘭徹的幫助下，終于鼓起勇氣，直面內心的恐懼，越過規(guī)那么的束縛，走向合適自己的人生。三傻大鬧寶萊塢觀后感500篇三這部電影講述的是三個大學生的故事，不同的家庭背景注定了他們求學的目的不同。有人是為了求得一份體面的工作來養(yǎng)家，有人是放棄了自己喜歡的攝影，只為完成父親對他的期許，有人是為了替主人家的公子去上大學。他們?yōu)榱诉@個全國最好的學校擠垮了大局部的競爭者，最后來到這所學校。而這所院校的校長一心追求，苛刻地要求每一位學生按照他的填鴨式教育完成各門學科，而不是激發(fā)孩子們內心的學習動力。蘭徹，與院長倡導的填鴨式學習方式背道而馳，他是個內心熱愛機械動力學的學生，因為熱愛，所以努力。后來，他用自己學到的知識創(chuàng)辦了學校，除了教更多的孩子學習，還成為了一名偉大的科學家。反觀我們的孩子，又何嘗不是為了應試而漫無目的地在學習。作為孩子的父母，是真的希望孩子能找尋到內心真正的熱愛，并明確地懂得自己為了什么而學習?！皩W習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你”！親愛的孩子，媽媽希望你的學習是出于一份熱愛。惟有熱愛，才能一直努力向前，享受到學習帶來的幸福感。三傻大鬧寶萊塢觀后感500篇四昨晚看了一部印度電影《寶萊塢銀幕女杰》，讓我對一向以驚人數量著稱，卻難有的印度電影有所改觀，便寫了一那么短小的影評，發(fā)到微信上。女兒看后推薦了另一部印度片《三傻大鬧寶萊塢》。說實話，前一陣這部片子在影視網站特火，____率老高了，但就因為中譯的名字，叫什么三傻大鬧寶萊塢、三個傻子、三個白癡、三個傻蛋、作死不離3兄弟等，以為是無厘頭搞怪類的電影，所以一直沒有想看的欲望。女兒推薦，一定有她的理由，特意先查看了一下影評，評價還蠻高，所以下載看了。一部近三個小時的電影，一下子看完還真需要耐性。但這部片子我是一氣看完的。電影的影評已經很多，我不想畫蛇添足。有興趣的朋友可以百度下。我只想說幾句我看此片后的感覺：從這部極盡詼諧搞笑的瘋狂喜劇背后，我看到的卻是一部不折不扣的正劇。其挖苦意味的強烈程度，通過3個自殺〔開場的一個未通過畢業(yè)的學生、校長的兒子、萊俱〕、貧富差距〔一貧如洗的萊俱家庭試圖通過兒子改變家庭命運，豪門蘭徹家庭用假蘭徹竊取文憑繼續(xù)賺取利益，形成強烈比照〕、拜金、填鴨式教育等一系列不應該產生喜劇效果，但卻由編導組織成無窮笑料的黑色幽默，表現得淋漓盡致。暴笑后的淚水不是甜蜜，是一種苦澀、一種血腥！三傻大鬧寶萊塢觀后感500篇五影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因為他們對生命的內在訴求的不同，最終都實實在在的呈現了各自不同的生活，包括那個查圖爾，也獲得了自己認為好的生活，我們再，這4個人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來什么樣的啟示：查圖爾的學習方式是死記硬背，為獲得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車，漂亮媳婦等，在世俗的眼里他是優(yōu)秀的，不過這種優(yōu)秀使得他機械的成為了現實的一個工具，完全沒有他自己的生查圖爾就是現實中在知識層面架構的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來架構著自己的生命，這樣的生命“活一次”跟“沒有活”其實沒有本質區(qū)別。所以說，在三傻和查圖爾之間的本質區(qū)別就是：有沒有活出自己真實的生命狀態(tài)。查圖爾的生命狀態(tài)，在很多沒有明白生命本質的人眼里邊，是非常認同查圖爾的這種生命狀態(tài)的，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目