保育員期末工作總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁保育員期?末工作總?結(jié)范本?一、保育?方面每?天我進(jìn)教?室的第一?件事就是?按照教師?一日工作?細(xì)則，開?窗通風(fēng)，?以及各項?衛(wèi)生工作?。在平時?，為了讓?幼兒養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣，?在進(jìn)行盥?洗時，能?及時站在?幼兒旁邊?，注意幼?兒的安全?，并交給?幼兒正確?的洗手方?法;在午?餐時，讓?幼兒做到?不講話、?安靜愉快?的吃完自?己的飯菜?，做到不?挑食、偏?食，針對?進(jìn)餐有挑?食的孩子?，給予鼓?勵和誘導(dǎo)?，逐步培?養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣;在?午睡時，?我嚴(yán)格要?求幼兒養(yǎng)?成良好的?午睡習(xí)慣?，培養(yǎng)幼?兒正確的?睡姿，安?靜入睡，?在我值班?期間，我?能讓每個?幼兒入睡?，等他們?睡著后，?能及時調(diào)?整孩子的?睡姿。孩?子的快樂?，是對我?工作的鼓?勵，家長?的滿意，?是對我工?作的肯定?。二、?嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生消毒?制度對?班級的衛(wèi)?生工作，?我嚴(yán)格按?照本園制?度執(zhí)行，?我們一直?注重幼兒?餐具、毛?巾、地面?、門、窗?、玩具、?等物品的?消毒工作?。平時注?意觀察孩?子的情況?，早上家?長送來時?，看到孩?子情緒不?高時，我?都會向家?長了解情?況，特別?是帶藥的?孩子，我?們都細(xì)致?了解。午?睡起床，?我會讓孩?子自己穿?衣、整理?床鋪。在?戶外或室?內(nèi)活動時?，我特別?注意幼兒?人身安全?和增減衣?物的護(hù)理?工作。?三、安全?問題是大?事在活?動中能注?意幼兒的?安全，并?注意及時?給他們增?減衣服。?能做好幼?兒活動的?護(hù)理工作?。根據(jù)天?氣的變化?給幼兒增?減衣服，?活動前注?意提醒幼?兒喝水，?并加強(qiáng)幼?兒的安全?意識教育?。活動時?教師要先?講規(guī)則，?并教幼兒?一些自我?保護(hù)的技?能。四?、家園互?動方面?保育員期?末工作總?結(jié)范本（?二）時?光在匆匆?流失，在?這一學(xué)期?里有歡樂?也有汗水?，有工作?上的困惑?也有各方?面的進(jìn)步?。這里，?我也應(yīng)該?整理一下?我的思緒?，總結(jié)過?去了的工?作經(jīng)驗，?以便更好?地提高自?己的工作?水平。?一、不斷?學(xué)習(xí)進(jìn)取?，總結(jié)工?作經(jīng)驗，?干好自己?的保教工?作社會?在不斷發(fā)?展，不斷?進(jìn)步，對?保育員教?師也不斷?地提出新?的要求，?這就要求?我們在工?作中不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，?才能成為?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園內(nèi)?下達(dá)的任?務(wù)及本班?的教育為?中心，努?力做到和?各位老師?和諧相處?，學(xué)習(xí)他?們的長處?和經(jīng)驗，?不斷提高?自己的教?育和保育?水平，平?時遇到園?內(nèi)和班級?以及其他?班有什么?額外任務(wù)?，盡自己?力所能及?，會和本?班老師一?起加班加?點，及時?完成下達(dá)?的各項工?作任務(wù)。?二、用?自己的愛?去關(guān)心孩?子，熱心?工作“?愛”是無?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔(dān)?任了大班?的保育員?以來，我?是用心詮?釋著“愛?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?，也會像?母親一樣?，對待關(guān)?心每一個?孩子，多?與他們交?流，使他?們健康快?樂的成長?。通過這?段時間的?工作，我?認(rèn)為：自?己所從事?的職業(yè)，?只有熱愛?了，才會?去追求，?才會不斷?進(jìn)取，才?會得到家?長和孩子?的信任。?雖然我?加入保育?員崗位時?間不長，?但是我深?知勤能補(bǔ)?拙，平時?除了向有?經(jīng)驗的同?事請教外?，有時也?在家看點?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要“?勤”，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進(jìn)，不斷?進(jìn)步。?四、工作?效果及努?力方向?由于這學(xué)?期，我?guī)?的是大班?的孩子，?他們即將?踏入小學(xué)?的道路中?，我必須?讓他們學(xué)?會自立自?理，在日?常生活中?可以讓他?們學(xué)著自?己的事情?自己做。?如培養(yǎng)幼?兒的自我?服務(wù)的能?力，以及?為他人服?務(wù)的能力?，學(xué)會自?己整理著?裝、書包?、玩具、?學(xué)具等，?得到了家?長的好評?和認(rèn)可。?當(dāng)然自己?在這一年?來，我取?得了成績?，也存在?著這樣那?樣的缺點?，但我想?：只要自?己多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?，多請教?有經(jīng)驗的?老師，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會不斷?進(jìn)步，對?得起幼兒?園對我的?信任，對?得起孩子?家長的期?望，對得?起自己的?本職崗位?。五、?多與家長?密切聯(lián)系?，增進(jìn)家?園互動?在家園共?建方面，?我們知道?要搞好班?級工作，?一定要家?長的配合?。平時，?我能熱情?對待每一?位家長，?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?，家長都?感覺非常?溫暖。我?通過各種?方式及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學(xué)習(xí)情況?，認(rèn)真聽?取家長建?議。讓家?長正確了?解幼兒保?育方面的?內(nèi)容，了?解孩子的?一日生活?，并向家?長提供一?些正確的?保育方式?信息，一?起探討一?些現(xiàn)實中?的棘手問?題，建立?了和諧信?任的家園?關(guān)系。?時間在幼?兒的成長?中過去了?，對于我?個人，要?學(xué)習(xí)的東?西、知識?還有很多?，無論是?教育還是?保育，都?是我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)。?要把好的?方面堅持?住，不夠?的地方像?別人學(xué)習(xí)?，把別人?身上的精?華吸取過?來，使自?己成為德?育、教育?、保育都?合格的保?育員。?保育員期?末工作總?結(jié)范本（?三）我?班幼兒_?___人?，男孩_?___人?，女孩_?___人?。經(jīng)過一?個學(xué)期的?幼兒園生?活，我班?的幼兒已?建立了良?好的生活?常規(guī)，有?比較好的?自我服務(wù)?本事。在?一個學(xué)期?以來，幼?兒情景較?穩(wěn)定精神?面貌良好?。同時在?我班教師?的同心協(xié)?力下，不?斷加強(qiáng)保?教工作，?使幼兒有?一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。在?這一學(xué)期?里我能抓?好他們的?日常規(guī)律?，不斷提?高幼兒的?自理本事?及自律性?。能聽從?教師的指?揮同時加?強(qiáng)幼兒的?自我服務(wù)?本事，培?養(yǎng)他們的?進(jìn)餐衛(wèi)生?，自我整?理好衣服?，能自覺?收拾玩具?及愛護(hù)公?物、玩具?。進(jìn)一步?加強(qiáng)幼兒?的進(jìn)餐質(zhì)?量，做好?膳食調(diào)查?，保證幼?兒有健康?的身體，?強(qiáng)健的體?魄。生?活管理方?面，不斷?地去加強(qiáng)?幼兒的自?理本事，?經(jīng)過開展?"靈巧的?小手"這?一活動讓?幼兒做到?互相幫忙?，讓孩子?們能學(xué)會?為小朋友?服務(wù)，幫?忙班做力?所能及的?事情，大?大調(diào)動幼?兒的進(jìn)取?性、主動?性。在?飲食方面?，經(jīng)過一?段時間的?努力，基?本能抓好?幼兒在園?的三餐，?大部分幼?兒已能做?到不挑食?、不偏食?、小部分?有挑食現(xiàn)?象的幼兒?在教師的?鼓勵下也?有所提高?，在進(jìn)餐?前我能堅?持向幼兒?介紹每一?天的飯菜?