2023年美術(shù)教師個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第7頁共7頁2023?年美術(shù)教?師個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?本學(xué)年我?擔(dān)任年級?的美術(shù)教?學(xué)任務(wù)，?在這半年?里，我不?斷學(xué)習(xí)新?的教育理?念，積極?參加學(xué)校?的教研活?動，致力?于用學(xué)生?喜歡的教?學(xué)方式，?滲透德育?、智育、?美育，以?智力促技?能。通過?一學(xué)期的?學(xué)習(xí)，學(xué)?生初步學(xué)?會觀察，?學(xué)會造型?，在實際?生活中發(fā)?現(xiàn)美創(chuàng)造?美，表現(xiàn)?美。審美?素質(zhì)有所?提高，現(xiàn)?將一學(xué)年?所做工作?總結(jié)如下?：一、?制定切實?可行的教?學(xué)計劃?開學(xué)初，?在校領(lǐng)導(dǎo)?帶領(lǐng)和指?導(dǎo)下，根?據(jù)我校實?際情況，?制定可行?的教學(xué)計?劃，并且?給自己制?定了符合?實際的學(xué)?習(xí)，接受?實施新的?教育理念?的計劃。?二、積?極利用網(wǎng)?絡(luò)資源充?實自己?為了學(xué)習(xí)?新理念，?接受新觀?念，轉(zhuǎn)變?自己的教?學(xué)方式，?我除了熟?讀《小學(xué)?美術(shù)教學(xué)?大綱》以?外，還利?用家里的?寬帶網(wǎng)絡(luò)?優(yōu)勢，從?網(wǎng)絡(luò)上查?找各種各?樣、各地?區(qū)的新教?學(xué)方法、?新的教研?課題，使?自己不但?在教學(xué)上?有新方式?，還有新?的理論知?識的儲備?。三、?學(xué)生為主?，課堂圍?著學(xué)生轉(zhuǎn)?美術(shù)課?教學(xué)在學(xué)?生已有知?識的基礎(chǔ)?上，巧妙?設(shè)計備課?。并且針?對各個班?的不同特?點，培養(yǎng)?年級各班?學(xué)生繼續(xù)?發(fā)揚優(yōu)點?，彌補不?同的知識?缺陷。在?課前我提?前了解到?學(xué)生搜集?的信息，?根據(jù)各班?搜集的不?同材料，?把握課堂?知識目標(biāo)?，知識重?難點，因?班而異，?因勢利導(dǎo)?，因材施?教，設(shè)計?不同的導(dǎo)?入和思路?，在各班?教學(xué)中，?根據(jù)各班?學(xué)生帶的?材料進行?講解和分?析。經(jīng)過?一學(xué)期的?教學(xué)，學(xué)?生們在欣?賞、表現(xiàn)?、制作等?方面都有?了較大提?高，能夠?大膽用色?，造型生?動、巧妙?，從而順?利完成了?本學(xué)期的?教學(xué)目標(biāo)?。四、?本學(xué)年采?取的主要?教學(xué)措施?及成就?首先是教?學(xué)行為的?轉(zhuǎn)變，不?再單純傳?授繪畫技?法，而主?要培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?能力、創(chuàng)?新能力、?觀察事物?和描繪事?物的能力?。認真?zhèn)?課、上課?。做好課?前的各項?準(zhǔn)備活動?，拓展教?學(xué)思路，?做到因材?施教，因?人而異。?其次對?學(xué)生評價?的轉(zhuǎn)變，?對于學(xué)生?的作品不?再單純的?評價為：?優(yōu)良、合?格、不合?格。而是?根據(jù)學(xué)生?的具體作?品先評價?作品中優(yōu)?秀的部分?，也就是?肯定學(xué)生?作品中成?功的地方?，增強學(xué)?生的自信?心和自豪?感，然后?把作品中?不足的地?方引導(dǎo)學(xué)?生修改，?同時注意?保留和發(fā)?展學(xué)生的?個性。?2023?年美術(shù)教?師個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）根?據(jù)學(xué)校的?安排，本?學(xué)期我擔(dān)?任八年級?____?個班的美?術(shù)教學(xué)工?作。時間?過得真快?，一轉(zhuǎn)眼?，一個學(xué)?期過去了??；厥走@?一學(xué)期，?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，順利的?完成了本?學(xué)期的工?作。非常?忙碌，但?又很充實?，現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作做一總?結(jié)，以便?擇優(yōu)汰劣?，取長補?短。一?、教學(xué)計?劃___?_情況?學(xué)期初，?認真學(xué)習(xí)?學(xué)校工作?計劃和教?導(dǎo)處工作?計劃，明?確了本學(xué)?期的工作?目標(biāo)和任?務(wù)，結(jié)合?本科工作?的現(xiàn)狀和?特點，本?學(xué)期新課?開始之前?即已制訂?了周密詳?盡的教學(xué)?計劃。教?學(xué)中認真?遵照教學(xué)?標(biāo)準(zhǔn)要求?，堅持思?想教育和?技能教育?，把素質(zhì)?教育放在?首位，按?時按質(zhì)地?完成了本?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作。二?、教學(xué)情?況：積?極參加教?研活動;?除了備好?課、寫好?教案外，?我還要查?閱各種資?料，尋找?好的教學(xué)?材料和教?學(xué)課件，?把它們和?我所從事?的工作結(jié)?合起來，?為上好美?術(shù)課做好?充分的準(zhǔn)?備，通過?教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生對?美術(shù)的興?趣與愛好?，提高學(xué)?生的觀察?能力，想?象能力、?形象思維?能力和創(chuàng)?造能力。?在教學(xué)?中，注重?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣。我認?為興趣是?學(xué)習(xí)的基?本動力，?美術(shù)教師?應(yīng)充分發(fā)?揮美的教?學(xué)的特有?魅力，使?課程內(nèi)容?形式和教?學(xué)方式都?能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，并?使這種學(xué)?習(xí)興趣轉(zhuǎn)?化成持久?的情感態(tài)?度。三?、成績和?經(jīng)驗1?、學(xué)生明?白美術(shù)與?文化課的?關(guān)系，極?大地提高?他們學(xué)習(xí)?美術(shù)的積?極性。美?術(shù)學(xué)科是?門基礎(chǔ)課?，與其它?課緊密相?關(guān)。二者?同屬社會?意識形態(tài)?。其起源?、反映形?式、作用?都是一樣?的。就對?美術(shù)作品?的鑒賞而?言，它大?致經(jīng)過感?覺、知覺?、聯(lián)想和?想象三個?階段。憑?借一般的?直觀藝術(shù)?感覺，對?作品做出?“象不象?”、“美?不美”的?評價是很?不夠的，?還必須具?有綜合、?判斷、想?象、聯(lián)想?的能力，?并具有一?定的思想?水平、認?識水平，?這些在很?大程度上?要靠學(xué)習(xí)?美術(shù)獲得?。2、?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。我認真?地分析本?校學(xué)生特?點，采取?令學(xué)生易?學(xué)、好學(xué)?的途徑去?激發(fā)他們?的求知欲?，達到教?學(xué)效果的?事半功倍?，查找他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?會有哪些?困難，然?后有的放?矢地結(jié)合?學(xué)生的生?活實際進?行素描、?國畫寫意?、陶藝的?練習(xí)。增?強了學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和興趣?。3、?陶藝社團?工作能做?到學(xué)生熱?愛陶藝，?了解陶藝?，創(chuàng)作出?優(yōu)秀的陶?藝作品，?克服各種?困難，能?和同學(xué)們?交流與溝?通，調(diào)動?了學(xué)生的?積極性。?四、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?本學(xué)期?我校開展?了一系列?的活動，?其中不僅?涉及到很?多的美術(shù)?工作，有?的更是需?要我們?nèi)?程積極參?與創(chuàng)作作?品。對于?學(xué)校布置?下來的每?一項任務(wù)?，我都能?以我最大?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?“任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。?班主任工?作更是兢?兢業(yè)業(yè)，?認真負責(zé)?。五、?存在的問?題和教訓(xùn)?在教學(xué)?工作中存?在許多不?足，例如?，課堂語?言不夠精?煉，平時?講的較多?，課堂留?給學(xué)生的?時間較少?。應(yīng)多向?有經(jīng)驗的?老師請教?，做到實?和巧。?總之，本?期工作順?利圓滿完?成，不足?之處將其?改正，重?要的是發(fā)?揚優(yōu)點，?改正不足?。我相信?，只有踏?踏實實地?工作，才?能真正有?所收獲;?我相信，?只有謙虛?好學(xué)，才?能真正有?所進步。?我的努力?換來老師?們更多的?信任與關(guān)?照，在工?作中，我?與大家和?睦相處，?團結(jié)協(xié)作?，做到大?事講原則?，小事講?風(fēng)格，服?從安排，?以大局為?重，以學(xué)?校利益為?重，不計?較個人得?失，較好?地處理了?個人利益?與集體利?益的關(guān)系?，多說有?利于學(xué)校?發(fā)展的話?，多做有?利于學(xué)校?發(fā)展的事?，盡心盡?職做好自?己的本職?工作。?一份春華?，一份秋?實，在教?書育人的?道路上我?付出的是?汗水和淚?水，我有?責(zé)任引領(lǐng)?他們走進?知識的殿?堂，學(xué)到?更多的知?識;我有?責(zé)任引領(lǐng)?他們張開?理想的風(fēng)?帆，駛向?夢中的彼?岸;我有?責(zé)任引領(lǐng)?他們插上?智慧的翅?膀，翱翔?在無盡的?天空。我?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?我用我的?情去培育?我的學(xué)生?，我無愧?于我心，?我無悔于?我的事業(yè)?。20?23年美?術(shù)教師個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?一、德?學(xué)期初?，通過學(xué)?習(xí)幾位先?進教師師?德經(jīng)驗,?使我深刻?的認識到?小學(xué)教師?師德的重?要性.回?想自己在?上一學(xué)期?的師德表?現(xiàn),尋找?自己與他?們的差距?,再對照?學(xué)校提出?的"十要?十不要'?'以及"?五個嚴(yán)禁?"認真剖?析、改進?。我認真?參加了學(xué)?校組織的?各種校內(nèi)?培訓(xùn)活動?及校外培?訓(xùn)，還學(xué)?習(xí)了學(xué)校?提供的《?教育的故?事》和閱?覽室的《?中國小學(xué)?美術(shù)》叢?書等，通?過集體培?訓(xùn)、聽課?學(xué)習(xí)、公?開課實踐?等學(xué)習(xí)活?動使自己?在教育教?學(xué)方面不?斷進步。?不僅豐富?了自己的?知識和見?聞，還為?自己更好?的教學(xué)實?踐打下了?基礎(chǔ)。使?我深刻認?識到，作?為一名教?師,不管?是課堂內(nèi)?還是課堂?外，不應(yīng)?以任何方?式去傷害?學(xué)生的自?尊心,打?消學(xué)生的?積極性和?打擊學(xué)生?的自信心?.二、?勤本學(xué)?期，出全?勤。三?、能我?任教三個?年級十一?個班的美?術(shù)課，每?周共計_?___節(jié)?課，另外?還有一(?5)、一?(4)兩?個班的兒?童畫教學(xué)?特色活動?、每周二?晚八點至?九點的剪?紙專業(yè)隊?。在日常?教學(xué)中，?我堅持切?實做好課?堂教學(xué)。?課前認真?作好充分?準(zhǔn)備，精?心設(shè)計教?案，并結(jié)?合各班的?實際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?，課后將?好的學(xué)生?作品放在?教室外的?展示欄進?行展示，?不足的作?品，我輔?導(dǎo)學(xué)生完?善。這樣?使學(xué)生對?美術(shù)更有?興趣，同?時提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時寫?些教后感?、教學(xué)反?思，以積?累教學(xué)經(jīng)?驗。同時?，我還積?極和班主?任進行溝?通，了解?學(xué)生，改?進教法，?因材施教?。針對二?年級教材?內(nèi)容多為?手工，與?我校全住?校封閉式?管理、材?料準(zhǔn)備困?難的實際?問題，我?積極進行?教學(xué)內(nèi)容?的拓展訓(xùn)?練，著重?培養(yǎng)學(xué)生?的繪畫技?能和創(chuàng)新?思維能力?。那么對?于我所負?責(zé)的兒童?畫教學(xué)特?色活動，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，短短的?兩周一節(jié)?課四十分?鐘時間完?成一張作?品遠遠不?夠，所以?，我除了?課堂內(nèi)給?予認真指?導(dǎo)，有時?候還利用?課外看電?視時間去?班上輔導(dǎo)?。在每周?二的剪紙?專業(yè)隊課?上，開學(xué)?初專門去?書店購買?幾本剪紙?作品書，?還查閱各?網(wǎng)站，準(zhǔn)?備好各種?剪紙范作?圖片資料?，也進行?階段性教?學(xué)、階段?性輔導(dǎo)、?階段性要?求完成作?品。四?，績本?學(xué)期我校?開展了一?系列的活?動，“藝?術(shù)節(jié)”，?“陽光體?育節(jié)”“?讀書節(jié)”?等等校內(nèi)?外的活動?;以及個?人擔(dān)任的?美術(shù)工作?，宣傳海?報、展覽?櫥窗、各?科各類的?展板的布?置等任務(wù)?。其中不?僅涉及到?很多的美?術(shù)宣傳工?作，有的?