學(xué)校后勤工作總結(jié)參考模板（二篇）

第4頁共4頁學(xué)校后勤?工作總結(jié)?參考模板?1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高后勤?人員素養(yǎng)?。本學(xué)期?，除正常?參加學(xué)校?組織的政?治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)外，?學(xué)校還組?織后勤人?員召開每?月一次后?勤工作例?會，學(xué)習(xí)?上級文件?、會議精?神；點(diǎn)評?前一階段?的工作得?失；布置?落實后一?階段工作?任務(wù)。不?斷提高后?勤人員服?務(wù)意識和?安全意識?，改變工?作作風(fēng)，?鼓勵后勤?人員努力?做好后勤?保障工作?，為學(xué)校?教育教學(xué)?質(zhì)量的提?升做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。2、?突出重點(diǎn)?，抓好學(xué)?校安全工?作。在校?舍安全方?面，根據(jù)?學(xué)校正在?遷建的實?情，學(xué)校?把加強(qiáng)安?全檢查、?安全防范?和安全教?育作為重?點(diǎn)，適當(dāng)?增加安全?檢查頻率?，發(fā)現(xiàn)問?題能解決?的及時解?決，自己?不能解決?的及時向?有關(guān)部門?反映；做?實學(xué)生交?通安全教?育工作，?學(xué)校把學(xué)?生乘坐違?規(guī)車輛和?騎電瓶車?上學(xué)作為?教育重點(diǎn)?，班主任?老師除了?加強(qiáng)常規(guī)?交通安全?教育外，?還通過發(fā)?告家長書?、發(fā)家校?通形式多?次與學(xué)生?家長聯(lián)系?，爭取家?長的理解?和配合；?在食品安?全方面，?一方面認(rèn)?真做好食?堂和小賣?部食品的?采購、質(zhì)?檢、加工?和餐具消?毒等重點(diǎn)?工作，另?一方面在?學(xué)生中廣?泛開展食?品安全教?育活動，?在全國食?品安全宣?傳活動周?活動中，?學(xué)校印發(fā)?了相關(guān)食?品安全宣?傳材料給?每一個學(xué)?生，認(rèn)真?開展食品?安全征文?活動，上?繳學(xué)生征?文___?_篇，這?些活動的?開展增強(qiáng)?了學(xué)生的?食品安全?意識；開?展防震減?災(zāi)教育活?動，本學(xué)?期在初一?、初二年?級學(xué)生中?廣泛開展?了防震減?災(zāi)手抄報?評比和優(yōu)?秀作品展?覽活動，?增強(qiáng)了學(xué)?生們的防?震減災(zāi)意?識，提高?了逃生技?能。3?、力求規(guī)?范，做好?裝備管用?工作。本?學(xué)期在現(xiàn)?有設(shè)備的?“用”和?“管”上?力求再上?新臺階，?演示實驗?、分組實?驗開出率?均為10?0﹪，各?功能室利?用率較上?學(xué)期有所?提高，在?準(zhǔn)備使用?網(wǎng)絡(luò)上報?方面基本?達(dá)到市、?區(qū)要求；?精心組織?理化生實?驗考核工?作，及時?上報考核?成績，得?到裝備室?領(lǐng)導(dǎo)肯定?。4、?加強(qiáng)聯(lián)系?，做好新?校區(qū)建設(shè)?的參謀。?雖新校區(qū)?建設(shè)屬“?鑰匙”工?程，但施?工建設(shè)與?學(xué)校實際?需要存在?不可避免?的出入，?學(xué)校派專?人做好相?關(guān)聯(lián)絡(luò)工?作，及時?了解工程?進(jìn)展情況?，適時向?施工方提?出合理化?建議。?5、任勞?任怨，做?好其他服?務(wù)工作。?后勤組人?員根據(jù)學(xué)?校需要，?努力做好?各項保障?工作，如?：及時分?發(fā)書簿本?，校產(chǎn)校?具的簡單?維修，校?園保潔，?考場布置?，中考就?餐和運(yùn)送?車輛的聯(lián)?系，學(xué)生?語音教材?的統(tǒng)計匯?總和上報?，做好學(xué)?生家長禁?止秸稈焚?燒的宣傳?工作，等?等。主?要不足：?后勤服務(wù)?的主動性?不強(qiáng)，品?牌意識不?高，服務(wù)?質(zhì)量也有?待進(jìn)一步?提高；后?勤管理守?舊意識較?強(qiáng)，創(chuàng)新?力度不夠?。學(xué)校?后勤工作?總結(jié)參考?模板（二?）一年?來，在學(xué)?校正確領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)心?幫助下，?按照學(xué)校?確定的工?作思路，?以微笑服?務(wù)為己任?，以學(xué)生?滿意為宗?旨，立足?本職、愛?崗敬業(yè)、?扎扎實實?地做好服?務(wù)工作。?現(xiàn)對自己?的工作總?結(jié)如下：?一、勤?奮學(xué)習(xí)，?與時俱進(jìn)?理論是?行動的先?導(dǎo)。作為?后勤服務(wù)?人員，我?深刻體會?到理論學(xué)?習(xí)不僅是?任務(wù)，而?且是一種?責(zé)任，更?是一種境?界。一年?來我堅持?勤奮學(xué)習(xí)?，努力提?高理論水?平，強(qiáng)化?思維能力?，注重用?理論聯(lián)系?實際，用?實踐來鍛?煉自己。?1、注?重克服思?想上的“?惰”性。?堅持按制?度，按時?參加理論?學(xué)習(xí)。首?先不把理?論學(xué)習(xí)視?為“軟指?標(biāo)”和額?外負(fù)擔(dān)，?自覺參加?學(xué)校舉行?各種政治?學(xué)習(xí);其?次是按自?己的學(xué)習(xí)?計劃，堅?持個人自?學(xué)，發(fā)揚(yáng)?“釘子”?精神，擠?時間學(xué)，?正確處理?工作與學(xué)?習(xí)的矛盾?，不因工?作忙而忽?視學(xué)習(xí)，?不因任務(wù)?重而放松?學(xué)習(xí)。?2、注重?理論聯(lián)系?實際。在?工作中用?理論來指?導(dǎo)解決實?踐問題，?學(xué)習(xí)目的?在于應(yīng)用?，以理論?的指導(dǎo)，?不斷提高?了分析問?題和解決?問題的能?力，增強(qiáng)?了工作中?的原則性?、系統(tǒng)性?、預(yù)見性?和創(chuàng)造性?。我注重?把理論轉(zhuǎn)?化為自己?的科學(xué)思?維方法，?轉(zhuǎn)化為對?實際工作?的正確把?握，轉(zhuǎn)化?為指導(dǎo)工?作的思路?辦法，積?極研究新?情況，解?決新問題?，走出新?路子，克?服因循守?舊的思想?，力戒“?經(jīng)驗主義?”，拓展?思維。?二、立足?本職，愛?崗敬業(yè)?作為后勤?服務(wù)人員?，我始終?堅持“把?簡單的事?做好就是?不簡單”?。工作中?認(rèn)真對待?每一件事?，每當(dāng)遇?到繁雜瑣?事，總是?積極、努?力的去做?;全身心?的投入到?工作中去?一年來，?為了能積?極___?_學(xué)校提?出的“服?務(wù)周到，?保障有力?”服務(wù)宗?旨，為了?使自己更?好地為學(xué)?生服務(wù)，?我一邊向?老同志虛?心請教，?努力學(xué)習(xí)?和借鑒她?們的工作?經(jīng)驗，一?邊嚴(yán)格要?求自己，?對學(xué)生反?映的問題?，自己能?解決的就?積極、穩(wěn)?妥的給予?解決，對?自己不能?解決的問?題，積極?向?qū)W校如?實反映，?爭取盡快?給學(xué)生回?復(fù)。以?上是自己?對全年工?作的總