湖北省歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀7篇（2003-2021）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編湖北省非連續(xù)性文本閱讀7篇（2003—2021）目錄關(guān)于“中國天眼”為主題的閱讀（2021湖北荊門） 1關(guān)于“疫情與疫苗”的閱讀（2021湖北黃石） 3關(guān)于“讀報(bào)”的主題閱讀（2021湖北荊州） 5中國夢(mèng)（2016湖北隨州） 6棉花（2016湖北襄陽） 9全民閱讀書香中國（2015湖北恩施） 11關(guān)于漢字的非連續(xù)性文本閱讀（2014湖北恩施） 13

關(guān)于“中國天眼”為主題的閱讀（2021湖北荊門）材料一“中國天眼”，即500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）。FAST首席科學(xué)家李菂介紹說，該裝置是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它的觀測能力是德國波恩100米望遠(yuǎn)鏡的10倍，是美國阿雷西博300米望遠(yuǎn)鏡的2.25倍。它的設(shè)計(jì)目標(biāo)，是要把覆蓋30個(gè)足球場大的信號(hào)聚集在一顆小藥丸大小的空間里，否則就難以監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號(hào)。這個(gè)“小藥丸”就是饋源，放在饋源艙內(nèi)——類似一個(gè)收集衛(wèi)星信號(hào)的喇叭式裝置，稱得上是世界最精貴的接收器。與世界上最先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡相比，天眼的綜合觀測能力提高了大約10倍，將在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位，為我國天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造了條件。（摘自《新華網(wǎng)》，有刪改）材料二天眼是我國科學(xué)道路上的一個(gè)里程碑。天眼的功能、探究成果打開了人類天文學(xué)的新征程。2021年3月開始，中國天眼向全世界科學(xué)家征集觀測權(quán)利的申請(qǐng)，以全開放式的方式促進(jìn)人類科學(xué)多維度研究，為人類文明作出中國人、中國夢(mèng)的敞開式和包容性貢獻(xiàn)。這標(biāo)志看中國智慧與世界全人類智慧融合匯聚，將在不久的未來打開一片探索宇宙奧秘的新天地。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）材料三截至2021年5月，“中國天眼”已發(fā)現(xiàn)脈沖星逾370顆，根據(jù)預(yù)測，5年后，“中國天眼”觀測到的脈沖星有望．．達(dá)到1000顆，脈沖星就是旋轉(zhuǎn)的中子星，因不斷地發(fā)出電磁脈沖信號(hào)而得名。從脈沖星中遴選出脈沖信號(hào)穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有望．．應(yīng)用于星際導(dǎo)航，F(xiàn)AST是世界上最強(qiáng)大的脈沖呈搜尋利器，除了發(fā)現(xiàn)脈沖星，F(xiàn)AST在很多領(lǐng)域都具備超強(qiáng)“發(fā)現(xiàn)力”，它可以驗(yàn)證很多科學(xué)規(guī)律，在引力理論、星系演化、恒星、行星乃至物質(zhì)和生命的起源等方面，都具備突破的潛力，它的使命還包括高效率地開展對(duì)地外生命的探索，尋找“外星人”是否存在的答案。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）16．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不合文意的一項(xiàng)是（）A．中國天眼是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它的建成使用，將讓我國天文學(xué)在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位。B．中國天眼的啟用是我國射電天文學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。C．中國天眼是世界上最強(qiáng)大的脈沖星搜尋利器，截至2021年5月，中國天眼己發(fā)現(xiàn)脈沖星超過370顆。D．正因?yàn)樽吭降木C合性能，中國天眼對(duì)于天文觀測的重要性不言而喻。17．材料一中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________18．材料三兩次用到加點(diǎn)詞“有望”，該詞語能否刪掉？請(qǐng)說明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________19．如果給材料二加上一個(gè)小標(biāo)題，你認(rèn)為以下哪一個(gè)標(biāo)題更準(zhǔn)確，請(qǐng)結(jié)合材料二具體說明理由。A．天眼的性能B．天眼的意義【參考答案】16．A17．列數(shù)字、作比較。將“中國天眼”的觀測能力與德國波恩望遠(yuǎn)鏡、美國阿雷西博望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行比較，同時(shí)運(yùn)用“10倍”“2.25倍”等數(shù)據(jù)，具體說明了“中國天眼”觀測能力強(qiáng)，突出強(qiáng)調(diào)了“中國天眼”是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。18．不能?！坝型敝赣锌赡?，有希望。原文是“有望達(dá)到”“有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航”，只是有希望、有可能實(shí)現(xiàn)，如果刪掉，就變成了肯定語氣，與原文意思不符，語言表達(dá)不準(zhǔn)確、不嚴(yán)謹(jǐn)。19．B項(xiàng)“天眼的意義”更準(zhǔn)確。材料二從三個(gè)方面闡述了天眼的意義：一是“天眼是我國科學(xué)道路上的一個(gè)里程碑”：二是“天眼的功能、探究成果打開了人類天文學(xué)的新征程”；三是天眼向全世界科學(xué)家征集觀測權(quán)利的申請(qǐng)，標(biāo)志著中國智慧與世界全人類智慧融合匯聚。【分析】16．A.根據(jù)材料一“天眼的綜合觀測能力提高了大約10倍，將在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位，為我國天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造了條件”可知，“將在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位”的是“天眼的綜合觀測能力”，不是“我國天文學(xué)”。故選A。17．本題考查說明方法的判斷及作用的分析?！?00米、10倍”“300米、2.25倍”運(yùn)用列數(shù)字的說明方法；將“中國天眼”的觀測能力與德國波恩望遠(yuǎn)鏡、美國阿雷西博望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行比較，運(yùn)用作比較的說明方法，具體突出地說明了“中國天眼”觀測能力強(qiáng)；結(jié)合句子分析作用，“該裝置是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡”，進(jìn)而說明了“中國天眼”是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。18．本題考查說明文語言。先表達(dá)觀點(diǎn)：不能刪掉?！坝型敝赣锌赡?，有希望。原文是“有望達(dá)到”“有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航”，說明“達(dá)到1000顆”“將來應(yīng)用于星際導(dǎo)航”只是有希望、有可能實(shí)現(xiàn)，并不肯定。如果刪掉，就變成了一定能實(shí)現(xiàn)，與原文意思不符?！坝型斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。19．本題考查材料標(biāo)題。標(biāo)題是材料中心內(nèi)容的高度概括。根據(jù)材料二“天眼是我國科學(xué)道路上的一個(gè)里程碑”“天眼的功能、探究成果打開了人類天文學(xué)的新征程”“這標(biāo)志看中國智慧與世界全人類智慧融合匯聚”概括為：天眼的意義。故選B。（2021湖北荊門）關(guān)于“疫情與疫苗”的閱讀（2021湖北黃石）【材料一】截至5月23日10時(shí)，湖北省累計(jì)報(bào)告接種新冠疫苗3008.6611萬劑次，其中第一劑次接種2063.7275萬人次，占68.6％，第二劑次接種944.9336萬人次，占31.4％。湖北省自2020年12月15日開始對(duì)感染和傳播風(fēng)險(xiǎn)高的重點(diǎn)人群開展新冠疫苗接種工作。2021年3月25日起，在完成前期重點(diǎn)人群接種的基礎(chǔ)上，全面擴(kuò)大接種人群范圍，對(duì)18歲以上人員，按照“應(yīng)接盡接、梯次推進(jìn)、突出重點(diǎn)、保障安全”的原則推進(jìn)預(yù)防接種工作。4月10日，湖北省累計(jì)報(bào)告接種新冠疫苗超過1000萬劑次，5月5日超過2000萬劑次，新冠疫苗全人群接種率穩(wěn)步提高。（摘選自2021年5月24日《學(xué)習(xí)強(qiáng)國·湖北學(xué)習(xí)平臺(tái)》，有刪節(jié)，記者尚大原洪亞飛）【材料二】①人類第一個(gè)對(duì)抗傳染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，是我國首創(chuàng)。②天花，古稱“痘瘡”，大約漢代傳入我國。晉代醫(yī)藥學(xué)家葛洪記載了天花的一次暴發(fā)：“比歲有病時(shí)行，乃發(fā)瘡頭面及身……劇者多死?！痹谒未藗儼颜从邪虧{的患者衣物給健康兒童穿戴，或?qū)⑻旎ㄓ虾蟮木植堪V皮磨成細(xì)粉，讓健康兒童吸入鼻孔，這叫做種“人痘”。種過“人痘”，天花感染率顯著下降。這也是人類有史可考的最早的免疫療法。③現(xiàn)代疫苗的發(fā)明和使用可追溯到1798年。那一年，英國醫(yī)生愛德華·詹納從一名感染牛痘病毒的擠奶工的皮膚病灶里提取樣本，然后接種到一男孩身上。這次相對(duì)安全且有效的牛痘接種，是公認(rèn)的現(xiàn)代疫苗使用的開始。19世紀(jì)中葉，法國微生物學(xué)家路易斯·巴斯德提出“微生物致病理論”后，細(xì)菌性病原疫苗開發(fā)進(jìn)入黃金時(shí)代；1879年霍亂疫苗誕生，1882年狂犬病疫苗誕生，1927年抗結(jié)核病疫苗誕生……④1949年，美國科學(xué)家建立了體外培養(yǎng)人致病病毒的方法。借助該方法，脊髓灰質(zhì)炎疫苗于1954年研制成功；麻疹疫苗于1961年研制成功。（摘編自2020年02月25日《科技日?qǐng)?bào)》）【材料三】2020年，由于疫情的影響，從戲劇影視到文學(xué)出版，傳統(tǒng)文化行業(yè)受到了不小的沖擊。與此同時(shí)，與疫情有關(guān)的文化創(chuàng)作漸漸產(chǎn)生，紀(jì)錄片、紀(jì)實(shí)攝影、音樂、藝術(shù)、詩歌、戲劇等領(lǐng)域都出現(xiàn)了相關(guān)作品。這些作品變成了對(duì)疫情之下的人們最好的療愈。隨著疫情在全球暴發(fā)，人類的文化和思想迎來了變革和動(dòng)蕩的關(guān)口。歷史學(xué)家許倬云說，這種不安定和連連死亡的消息，“使大家對(duì)于自己正在建立的世界產(chǎn)生懷疑，覺得應(yīng)該另外有更好的替代品”。東漢末年瘟疫前后，正是佛教思想輸入中國最旺的時(shí)候。因此他認(rèn)為，瘟疫不僅會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)上的沖擊，更會(huì)造成極大的思想沖擊。西方思想界圍繞疫情及各國政府應(yīng)對(duì)模式發(fā)生了激烈的爭鳴。美國左翼知識(shí)分子喬姆斯基警告，新冠病毒“最令人震驚，最殘酷的一面，就是使用制裁，最大限度地增加痛苦，而且這完全是有意識(shí)的行為”。意大利學(xué)者阿甘認(rèn)為一切的公共信條和信念都在崩塌，人們不再相信一切，他認(rèn)為緊急狀態(tài)結(jié)束后，人類無法重返從前的生活。我們期盼更多的文化產(chǎn)品對(duì)疫情之下的人類文明有所反思，這一切還有待時(shí)間的催化。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者帕慕克認(rèn)為，許多有關(guān)瘟疫和傳染病的文學(xué)作品把當(dāng)權(quán)者的疏忽、無能或自私呈現(xiàn)為民眾憤怒的唯一根源。然而，像笛福和加繆這樣最杰出的作家，能夠讓讀者瞥見憤怒浪潮之下還有著政治之外的東西，它根源于人類境況的本質(zhì)。（摘編自《南方周末》2021年1月21日《不會(huì)忘記，不要忘記》李慕琰）13.下列為材料一擬寫的新聞標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(2分)A.湖北新冠疫苗全人群接種率穩(wěn)步提高B.湖北新冠疫苗接種超過3000萬劑次C.湖北新冠疫苗最新接種率接近七成D.湖北新冠疫苗預(yù)防接種工作順利推進(jìn)14.根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.我國晉代醫(yī)藥學(xué)家葛洪研制出人類第一個(gè)對(duì)抗傳染病疫苗。B.路易斯·巴斯德的“微生物致病理論”，為現(xiàn)代疫苗開發(fā)提供了方法指導(dǎo)。C.本則材料第②段運(yùn)用了舉例子、下定義、引資料的說明方法。D.人類疫苗研發(fā)經(jīng)歷了古代疫苗研發(fā)時(shí)期、現(xiàn)代疫苗體內(nèi)培養(yǎng)研發(fā)時(shí)期、現(xiàn)代疫苗體外培養(yǎng)研發(fā)時(shí)期三個(gè)歷史階段。15.下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.疫情對(duì)文化產(chǎn)業(yè)造成不小沖擊，但文化創(chuàng)作也因此全面恢復(fù)。B.東漢末年，佛教思想隨著瘟疫一起流入中國，且得以迅速傳播。C.喬姆斯基和阿甘的觀點(diǎn)，正表明了西方思想界圍繞疫情及各國政府應(yīng)對(duì)模式產(chǎn)生了激烈的矛盾沖突。D.帕慕克認(rèn)為笛福和加繆的作品還有著政治之外的有關(guān)人類文明的反思。16.疫情帶給我們?cè)S多反思，根據(jù)材料，梳理和概括對(duì)于這場疫情我們不應(yīng)該忘記什么。(4分)【參考答案】13、B14、D15、D16示例：客觀冷靜認(rèn)識(shí)災(zāi)難，積極探索戰(zhàn)勝災(zāi)難的方法，強(qiáng)化正確的輿論導(dǎo)向。（2021湖北黃石）關(guān)于“讀報(bào)”的主題閱讀（2021湖北荊州）“荊荊”有味楚楚動(dòng)人5月18日是國際博物館日。當(dāng)天，荊州博物館開展“館長帶我看荊博”系列特色活動(dòng)，三名館長、副館長化身講解員，帶領(lǐng)600多名游客感受了荊楚文化的魅力。上午9時(shí)，在荊州博物館館長王明欽帶領(lǐng)下，由本地市民、外地游客及在荊大學(xué)生組成的游客團(tuán)集中參觀了珍品館。從《五大夫遂——鳳凰山168號(hào)漢墓展》到《丹漆神韻——楚秦漢漆器精品展》，漆木器、陶器、青銅器等200多件（套）文物讓大家目不暇接。在二樓東邊展廳中央展出的虎座鳳鳥懸鼓，吸引了不少游客駐足觀看。該文物高1.49米，寬1.45米，雙虎為座，雙鳳為架，鳳冠懸掛樂鼓，猛虎作勢(shì)前撲，翔鳳振翅欲飛，氣勢(shì)恢宏。觀眾紛紛拿出手機(jī)拍照留影。（選自《荊州日?qǐng)?bào)》2021年5月20日，有刪改，記者：伍丹，通訊員：陳冬冬）外交部向全球推介英雄“今天的推介會(huì)，極不尋常，因?yàn)榻裉斓闹鹘鞘且粋€(gè)英雄的省份：中國湖北；是一座英雄的城市：中國武漢！”4月12日下午4時(shí)45分，外交部藍(lán)廳湖北全球特別推介活動(dòng)上，國務(wù)委員兼外交部長王毅的致辭這樣開場。湖北省委書記應(yīng)勇向全球推介湖北，他展示了3組對(duì)比鮮明的照片：黃鶴樓從空無一人到游人如織，戶部巷從一條“空巷”到人頭攢動(dòng)，總部位于武漢的東風(fēng)公司從按下“暫停鍵”到平均每51秒下線一輛乘用車。這是英雄湖北浴火重生的荊楚新貌?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還?！狈▏v華大使羅梁在推介活動(dòng)上用李白的詩句表達(dá)對(duì)湖北的向往。

（選自《湖北日?qǐng)?bào)》2021年5月22日，有刪改，記者：肖麗瓊）22.讀報(bào)要學(xué)會(huì)讀題。第一則新聞標(biāo)題很有創(chuàng)意，請(qǐng)說說你的發(fā)現(xiàn)。（2分）23.讀報(bào)要善于借鑒。假如外交部藍(lán)廳給你30秒，請(qǐng)用一段話推介你的家鄉(xiāng)。（4分）【參考答案】22.示例：標(biāo)題化用“津津有味，楚楚動(dòng)人”兩個(gè)成語，既用了諧音又用了雙關(guān)，并且緊扣“荊楚文化”這個(gè)主題，使新聞標(biāo)題簡潔明了、吸引讀者，并且高度概括新聞主體內(nèi)容。23.示例：石首（隸屬荊州市）是一座千年古縣，1800多年的歷史積淀，賦予她莊重典雅的內(nèi)涵和淵遠(yuǎn)厚重的歷史記憶，從古代的屈家?guī)X文化、楚文化、三國文化，到近代的紅色文化、濕地文化，處處傳承著中國的千年文脈。石首歡迎您！（2021湖北荊州）中國夢(mèng)（2016湖北隨州）材料一：一個(gè)中國企業(yè)，可以有多堅(jiān)強(qiáng)？最近，華為公司的表現(xiàn)給了國人一個(gè)“硬核”的答案。這段時(shí)間，面對(duì)美方的蠻橫打壓，無恥誣蔑，面對(duì)此起彼伏的“斷供”風(fēng)波，華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。這不是（①），因?yàn)槿A為有底氣、有準(zhǔn)備，通過未雨綢繆、持續(xù)不斷的（②），牢牢掌握了核心技術(shù)，所以才能有應(yīng)對(duì)美方遏制的千鈞之力?！霸礁叨?，‘備胎’越充分”，華為長期打造的創(chuàng)新“備胎”一夜轉(zhuǎn)正，贏得一致推祟。“備胎”的背后是堅(jiān)持底線思維，永遠(yuǎn)保持一種憂患意識(shí)。今天，很多人佩服華為在十多年前就（③）會(huì)出現(xiàn)“極端情形”的遠(yuǎn)見，殊不知，在當(dāng)時(shí)，無論是企業(yè)內(nèi)部還是行業(yè)競爭對(duì)手中，不乏認(rèn)為這么做有點(diǎn)“傻”或者“太浪費(fèi)”的聲音。正所謂“為之于未有，治之于未亂”。企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)知，切忌不可被一時(shí)、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顧眼前，缺乏布局未來的自覺和行動(dòng)，等到“胎壞了”才考慮，恐怕就連生存都成了問題。這就說明，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命脈，創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。創(chuàng)新實(shí)力，不僅源自自身的努力，也源自開放的胸襟。中國開放的大門越開越大，中國企業(yè)從來也不當(dāng)“獨(dú)行俠”，從不排斥包括美國企業(yè)在內(nèi)的合作伙伴，這符合技術(shù)創(chuàng)新的（④）。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，創(chuàng)新資源全球流動(dòng)和配置，閉門造車行不通，包打天下也不現(xiàn)實(shí)。文明因交流互鑒而多彩，創(chuàng)新之花也必然要汲取全世界的滋養(yǎng)才能絢麗綻放。包括華為芯片在內(nèi)的創(chuàng)新成果，始終建立在利用和共享全球科技創(chuàng)新資源的基礎(chǔ)之上。創(chuàng)新不是“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”，也不是三兩天的奮發(fā)，而是一場艱苦的持久戰(zhàn)。只有持續(xù)投入基礎(chǔ)研究和教育的優(yōu)質(zhì)“火石”，創(chuàng)新引擎才會(huì)始終動(dòng)力澎湃。在華為總部的接待大廳，大屏幕上反復(fù)播放著一個(gè)宣傳片，其核心內(nèi)容就是基礎(chǔ)教育和基礎(chǔ)科研是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。“備胎”能在關(guān)鍵時(shí)候用得上，是因?yàn)槭畮啄耆缫蝗盏膱?jiān)持不懈，心無旁鶩，更舍得煞廢苦心培養(yǎng)人才。板凳要坐十年冷，說起來容易做起來難。當(dāng)業(yè)界紛紛為華為掙脫羈絆叫好的時(shí)候，不妨多一些自照和反思，擯棄功利思維，扎扎實(shí)實(shí)做好技術(shù)創(chuàng)新的必修課。當(dāng)企業(yè)抓創(chuàng)新、抓研發(fā)蔚然成風(fēng)，“中國制造”邁向“中國創(chuàng)造”就有了無比深厚的底氣，“不管風(fēng)吹浪打，?！保ü?jié)選自2019年5月25日《材料二：中美貿(mào)易摩擦是中國改革開放和現(xiàn)代化進(jìn)程中遭遇的新挑戰(zhàn)和新問題。，，，已經(jīng)在道義上引起了中國及全球輿論的批判與反感。（節(jié)選自2019年5月27材料三：中國心，中國夢(mèng)盤旋在泰山之巔激蕩在東海浪尖喚醒了北歸大雁穿越了南國云煙夢(mèng)想就在我的心間誰也無法阻擋我們向前懷著一個(gè)強(qiáng)大的信念美好的憧憬全都實(shí)現(xiàn)(節(jié)選自《中國心，中國夢(mèng)》歌詞，有刪改)17．下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A．命脈（mài） 遮蔽（bì） 罔顧（wǎng） 未雨綢繆（móu）B．澎湃（pài） 胸襟（jīn） 屏幕（píng） 恣意妄為（zì）C．狹隘（ài） 遏制（è） 絢麗（xuàn） 處變不驚（chǔ）D．羈絆（pàn） 綻放（zhàn） 蠻橫（hèng） 棄如敝屣（xǐ）18．下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是（）(2分)A．汲取 推祟 堅(jiān)持不懈 千鈞之力B．輿論 霸凌 此起彼伏 蔚然成風(fēng)C．激蕩 誣蔑 煞廢苦心 歇斯底里D．互鑒 引擎 心無旁鶩 閉門造車19．將下列詞語依次填入“材料一”括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)A．①故作姿態(tài) ②研發(fā) ③設(shè)想 ④規(guī)律B．①班門弄斧 ②研發(fā) ③聯(lián)想 ④標(biāo)準(zhǔn)C．①故作姿態(tài) ②研究 ③聯(lián)想 ④規(guī)律D．①班門弄斧 ②研究 ③設(shè)想 ④標(biāo)準(zhǔn)20．“材料一”中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)A．企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)知，切忌不可被一地、一事、一時(shí)的成功遮蔽了眼睛。B．企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)同，切不可被一事、一地、一時(shí)的成功遮蔽了眼睛。C．企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)知，切不可被一時(shí)、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。D．企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)同，切忌不可被一時(shí)、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。21．根據(jù)提示，在“材料一”文末橫線上補(bǔ)寫詩句。（限六字）(1分)不管風(fēng)吹浪打，。（毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》）22．在“材料二”橫線上依次填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)=1\*GB3①美國政府對(duì)華為等中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的粗暴、蠻橫干預(yù)=2\*GB3②美國一些政客囿于霸權(quán)思維意欲遏制中國發(fā)展的叫囂=3\*GB3③美國輿論對(duì)中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路信口雌黃的惡意攻擊A．②③①B．①=2\*GB3②=3\*GB3③C．③②①D．②①③23．閱讀“材料三”，仿照劃線句子，在橫線上把歌詞內(nèi)容補(bǔ)充完整。(5分)【參考答案】17.（2分）D18.（2分）B19.（2分）A20.（2分）C21.（1分）勝似閑庭信步（有錯(cuò)別字，該空不得分）22.（3分）D23.（5分）示例1： 翱翔在九霄云天綻放在綠色家園贏得了世界點(diǎn)贊收獲了金色華年示例2： 飄揚(yáng)在豐收農(nóng)田舞動(dòng)在絲路沿線燦爛了人民笑臉搭建了互惠空間（一句1分，結(jié)構(gòu)相近，內(nèi)容與“中國夢(mèng)”相關(guān)且搭配得當(dāng)，至少二、四兩句押韻，5分。每句都不押韻扣2分。若抄襲“材料三”劃線句子，該句不得分。）（2019湖北隨州）棉花（2016湖北襄陽）【甲】世上最溫暖的花①兒時(shí)的家鄉(xiāng)，到處種的都是棉花，在陽光燦爛的日子里，它們開出一地的明朗，溫馨著大地和農(nóng)人的心。春天，剛聽到布谷鳥的鳴叫，人們就開始不停地忙碌了。記憶中，母親好像天天泡在棉田里，雙手染滿了棉葉的顏色，衣褲鞋子沾滿泥水，全身上下都帶著棉田里特有的氣息。②在盛夏的熱風(fēng)中，棉花很快就長成了茂密的灌木林，等到棉花開花時(shí)，棉田里則是另一番景象。棉花的花兒美如蝶翅，顏色不一，紅的，白的，嬌艷柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹著一個(gè)棉桃，初如豌豆，逐日漸長，直至變成一個(gè)碩大的桃子形狀，那花兒才黯然謝去。等到了秋天，棉桃綻開，白色的橘瓣一樣的果肉呈現(xiàn)眼前時(shí)，那才是真正的開花了，是它一生豐厚的積蓄在展示。③最喜歡那滿田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉進(jìn)棉花地一樣。等大多數(shù)花朵全白了，母親帶著我一起去摘棉花。棉田里，母親頭裹方巾腰系棉兜，一會(huì)兒側(cè)身，一會(huì)兒彎腰，五根手指同時(shí)伸向盛開的花瓣，一捏，就將一朵棉花收進(jìn)棉兜里。母親的神情專注，動(dòng)作嫻熟，腰間的布兜也越來越鼓，看上去宛若幸福的孕婦，通體洋溢著母性的光輝。④剛摘的棉花是潮濕的，還要在燦爛的晴天暴曬兩日。它們薄薄地?cái)傞_來，像天上的朵朵白云落到門前。有時(shí)候我也會(huì)幫忙翻曬，讓每一點(diǎn)棉絮都盡情吸收陽光的味道和溫暖，棉花的清香也會(huì)混合著一股濕漉漉的水汽時(shí)不時(shí)地撩著鼻翼。等忙完一陣后，母親會(huì)瞅個(gè)時(shí)間，忙著彈棉花、套棉被、縫棉衣、做棉鞋。柔韌的棉裹起秋陽的味道，母親的手掖了又掖，拍了又拍，看著平坦溫厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有．了．著．落．。⑤母親做的棉衣、棉鞋像是一堵厚實(shí)的墻，擋住了寒冷，留下了溫暖。穿著母親做的棉衣，哪怕是走在零下十幾攝氏度的寒冬里，依然溫暖而又幸福。等我有了女兒后，每到冬天女兒都會(huì)穿著母親做的小碎花棉褲棉襖，不罩外衣，中式的棉襖有些溜肩，使女孩子看上去清秀而嬌好，一張小臉反而生動(dòng)起來。⑥棉花，世上最溫暖的花，也是世上唯一擁有陽光氣質(zhì)的花朵。棉不斷，母愛不斷，溫暖不止。特別是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了溫暖，就有了熱度?！浴端季S與智慧》2016年第3期【乙】棉花！棉花?、偈裁礃拥脑~，無論如何也沒法大聲念出來？②是棉花。③你只能用耳語般的嗓音低低地說出來——棉花！棉花！……④母親和幾位阿姨各占據(jù)被子的一邊，專心致志地忙活著，銀針閃爍，長線飄飄，她們看上去強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)、胯骨寬大，頭發(fā)和乳房卻日漸干枯荒蕪，這是無盡的生育和勞累所致?？p被子時(shí)，她們把身子低伏下去低伏下去，像對(duì)棉花表達(dá)虔誠的敬意，又像滿心滿懷去擁抱棉花。她們圓潤、臃腫，鉛華褪盡，是另一種棉花。⑤人們熱情歌頌這世界的山川河流、名花異草，高聲贊美這個(gè)世界的飛揚(yáng)、偉岸和多姿多彩，可有誰會(huì)注意到它的底座——棉花？正是棉花給予這世界廣大的慈悲、安寧和貼心貼肺的溫暖，但沒有人會(huì)常常想起它，偶爾一次在逆境的寒風(fēng)中裹緊棉襖擁一擁被子想起了棉花，也沒法大聲贊美放歌抒情，只能用耳語般的嗓音低低說出來——棉花！棉花！——摘自《散文》2006年第2期17．思考文題：①甲文文題“世上最溫暖的花”有何含義？②乙文文題為什么連用了兩個(gè)感嘆號(hào)？（3分）18．理解詞義：結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)甲文第④段加點(diǎn)詞語“有了著落”含義的理解。（2分）19．賞析語句：甲文第③段畫線句運(yùn)用了兩種修辭手法，請(qǐng)任選一種做點(diǎn)賞析。（3分）20．分析結(jié)構(gòu)：雖然乙文中間刪減了幾個(gè)段落，但仍能看出結(jié)構(gòu)上的首尾呼應(yīng)。請(qǐng)具體說明。（2分）21．探究寫法：作為抒情散文，甲乙兩文都采用了象征的手法來表達(dá)情感。請(qǐng)說說兩文中的“棉花”分別象征了什么。（3分）【答案】17．①棉花“是世上唯一擁有陽光氣質(zhì)的花朵”，有熱度，能驅(qū)走寒冷（1分）；棉花也帶有暖暖的母愛（1分）。①用感嘆號(hào)表達(dá)了作者對(duì)棉花強(qiáng)烈的贊美之情（1分）。（共3分）18．“有了著落”是指母親在冬天來臨之前，己經(jīng)為孩子準(zhǔn)備好了棉被與棉衣，不再擔(dān)心孩子受凍，心里踏實(shí)了。（意對(duì)即可，2分）19．示例1：這句話采用比喻的修辭手法（1分），把“棉花吐蕊”比作“云掉進(jìn)棉花地”，生動(dòng)形象地寫出了棉桃吐蕊的盛大場景和棉花的潔白、柔軟（1分），表達(dá)了作者對(duì)棉花的喜愛之情（1分）。（共3分）示例2：這句話采用了擬人的修辭手法（1分），把云人格化，賦予“云”以人的行為“不小心走失”（1分），表達(dá)了作者對(duì)棉花（云）的喜愛之情（1分）。（共3分）20．乙文開頭說“你只能用耳語般的嗓音低低地說出來——棉花!棉花!”結(jié)尾句又說“只能用耳語般的嗓音低低說出來一一棉花!棉花!”照應(yīng)開頭，起到了首尾呼應(yīng)的作用。（2分）21．甲文中的“棉花”象征了母愛（2分）；乙文中的“棉花”象征了母親和幾位阿姨（或：為無盡的生育和勞累奉獻(xiàn)一生的偉大女性）（1分）。（共3分）【考點(diǎn)定位】理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解B。18．試題分析：閱讀所示文段，了解母親為孩子所做的一切，體會(huì)此時(shí)母親的心理感受，即可理解“有了著落”的含義。【考點(diǎn)定位】理解文中重要語段的作用。能力層級(jí)為理解B。18．試題分析：賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境（景物特點(diǎn)）、表達(dá)的情感（作品中人物或作者）幾個(gè)方面來分析，點(diǎn)評(píng)生動(dòng)的字詞，指出其精彩巧妙之處。要用評(píng)價(jià)語“形象生動(dòng)”“突出”等。本題主要對(duì)所寫物人格化描寫和表達(dá)作者情感的方面來理解。【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。20．試題分析：注意題中的答點(diǎn)是“首尾呼應(yīng)”，仔細(xì)閱讀前后文，找到表述上有相同或相似的語句作答即可?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。21．試題分析：抓住題中的答點(diǎn)“象征的手法”，首先理解“象征”是以物來表達(dá)人的精神品質(zhì)，然后閱讀兩文，分析作者的寫“棉花”與人物精神品質(zhì)的關(guān)系。【考點(diǎn)定位】分析作品抒情手法。能力層級(jí)為分析綜合C。（2016湖北襄陽）全民閱讀書香中國（2015湖北恩施）【新聞?wù)?014年3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議召開，國務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作政府工作報(bào)告時(shí)首次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。2015年3月5日，李克強(qiáng)總理向第十二屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)再次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。3月15日，李克強(qiáng)總理在答記者問時(shí)，又曾兩度提及此話題：一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。【權(quán)威調(diào)查】調(diào)查一：亞馬遜中國“2015‘全民閱讀’調(diào)查報(bào)告”顯示，目前全民閱讀的氛圍濃厚，閱讀幾乎成為大部分受訪者生活的必需品。大部分受訪者幾乎每天都會(huì)閱讀，每天閱讀多于1小時(shí)的比例更是達(dá)到36%。近一半受訪者保持著大量閱讀的習(xí)慣，過去一年的閱讀量達(dá)10本以上圖書，幾乎是一個(gè)月一本。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢(shì)，而使用Kindle電子書閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過12本，其中50%Kindle用戶的年閱讀量超過24本。調(diào)查二：隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分。報(bào)告顯示，51%的受訪者每天會(huì)用超過1個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀社交媒體上的信息（刷微信、看微博或通過電子設(shè)備看新聞等），而每天讀紙質(zhì)書超過1個(gè)小時(shí)的受訪者僅占36%．?dāng)?shù)據(jù)還顯示，“睡前”“節(jié)假日”“工作休息時(shí)以及上下班、上下學(xué)或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時(shí)間，在閱讀時(shí)間的選擇上越來越碎片化。利用“上下班、上下學(xué)或出差途中”等零散時(shí)間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時(shí)間閱讀的受訪者比例達(dá)39%，而2013年這一比例僅為29%。調(diào)查三：數(shù)字化閱讀趨勢(shì)在亞馬遜“2015‘全民閱讀’調(diào)查報(bào)告”中得到了體現(xiàn)，2014年看電子書的受訪者比例達(dá)78%，相比2013年增長11%。從亞馬遜中國銷售數(shù)據(jù)來看，2014年Kindle書店電子書下載量是2013年的3倍。在電子書閱讀介質(zhì)上，Kindle成為除手機(jī)外最受讀者歡迎的電子書閱讀器。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn)，Kindle使用者80%集中在18-35歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時(shí)長為65分鐘左右。讀者購買、閱讀電子書的主要原因是“電子書攜帶方便以及更低的價(jià)錢”，而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名為“快速翻書功能”“內(nèi)置智能詞典”“跨設(shè)備無間斷閱讀”。【網(wǎng)民心聲】讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人都不遺余力地倡導(dǎo)讀書。習(xí)近平總書記近日發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)指出中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。讀書學(xué)習(xí)，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強(qiáng)不息、開拓未來的重要手段。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想，為什么？因?yàn)闀e累了人類創(chuàng)造的精神成果，積累了人類走向美好生活的經(jīng)驗(yàn)，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。【媒體觀點(diǎn)】打造全民閱讀時(shí)代，就需要出版部門轉(zhuǎn)變觀念，不是只有閱讀紙質(zhì)書籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質(zhì)書籍的精彩內(nèi)容搬到網(wǎng)絡(luò)上？網(wǎng)絡(luò)上的電子書不少內(nèi)容低劣，這何嘗不是傳統(tǒng)出版部門的拱手相讓？我們是不是也該依據(jù)年輕人的閱讀喜好，多創(chuàng)作短小精悍的優(yōu)秀作品？是不是也能出版更多的正規(guī)電子書？（根據(jù)光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等媒體資料整理）15．閱讀【新聞?wù)浚喴獨(dú)w納其內(nèi)容要點(diǎn)（20字以內(nèi)）。16．閱讀【權(quán)威調(diào)查】，概括出目前我國全民閱讀呈現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)。17．閱讀【權(quán)威調(diào)查】二、三兩則材料，分析電子閱讀比例上升的主要原因。18．閱讀【網(wǎng)民心聲】和【媒體觀點(diǎn)】，簡要陳述我國領(lǐng)導(dǎo)人大力倡導(dǎo)全民閱讀的重要意義，并就“打造全民閱讀時(shí)代”向出版部門提出一條合理化建議?！緟⒖即鸢浮?5．（2分）李克強(qiáng)（總理）代表政府多次倡導(dǎo)全民閱讀。評(píng)分說明：意近即可，超過字?jǐn)?shù)酌情扣分。16．（3分）eq\o\ac(○,1)目前全民閱讀的氛圍濃厚；eq\o\ac(○,2)以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分；eq\o\ac(○,3)數(shù)字化（電子）閱讀比例增加。評(píng)分說明：每點(diǎn)1分，意近即可。17．（3分）eq\o\ac(○,1)社交網(wǎng)絡(luò)興起，社交媒體信息豐富；eq\o\ac(○,2)電子書攜帶方便以及更低的價(jià)錢；eq\o\ac(○,3)電子書閱讀器功能強(qiáng)大。評(píng)分說明：每點(diǎn)1分，意近即可。18．（3分）意義：eq\o\ac(○,1)讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑；eq\o\ac(○,2)讀書學(xué)習(xí)，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強(qiáng)不息、開拓未來的重要手段；eq\o\ac(○,3)讀書能給人以重要的精神啟迪。建議：豐富電子書的內(nèi)容，提高電子書的質(zhì)量。評(píng)分說明：意義2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可；建議1分。意近即可。（2015湖北恩施）關(guān)于漢字的非連續(xù)性文本閱讀（2014湖北恩施）漢字是記錄漢語的書寫符號(hào)，是當(dāng)今世界上唯一從古至今一直在使用的最古老的自源性文字。時(shí)至今日，隨不同文明在各自的環(huán)境中獨(dú)立誕生的各種文字，只有漢字能夠一帆五千載。作為世界上生命力最長的文字，漢字保存了人類文明史上最為豐富的紀(jì)錄?！緷h字起源】大約在距今六千年的半坡遺址等地方，已經(jīng)出現(xiàn)刻劃符號(hào)，共達(dá)五十多種。它們整齊規(guī)范，并且有一定的規(guī)律性，具備了簡單文字的特征，學(xué)者們認(rèn)為這可能是漢字的萌芽。漢字形成為系統(tǒng)的文字是公元前16世紀(jì)的商朝?？脊抛C實(shí)，在商朝早期，中國文明已發(fā)展到相當(dāng)高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出現(xiàn)。甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的古老文字?！緜}頡造字】倉頡，原