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第頁(yè)共頁(yè)機(jī)械類(lèi)理論報(bào)告字大學(xué)篇3篇(匯總)機(jī)械類(lèi)理論報(bào)告字大學(xué)篇篇一去年十一月三號(hào),我懷著沖動(dòng)的心情來(lái)到了達(dá)涅利。在這里,我將完成自己的畢業(yè)實(shí)習(xí);在這里,我將完成從學(xué)生到員工的身份轉(zhuǎn)變;在這里,我將收獲走向社會(huì)的第一筆經(jīng)歷。毋庸置疑,這段經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)將會(huì)是多么的重要,人們常說(shuō),“好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半”,而這段經(jīng)歷將是我太多的“開(kāi)場(chǎng)”,我要盡自己的努力讓這個(gè)“開(kāi)場(chǎng)”變得盡可能的好,我也期待這里可以為我的“努力”提供較好的舞臺(tái)。時(shí)間飛逝,不經(jīng)意間,我來(lái)達(dá)涅利實(shí)習(xí)半年了,這里提供的舞臺(tái)讓我經(jīng)歷了很多,這些經(jīng)歷中,大多是快樂(lè)的,當(dāng)然,也會(huì)有痛苦的。然而,這些快樂(lè)亦或痛苦的經(jīng)歷,都會(huì)讓我在不斷學(xué)習(xí)和歷練中成長(zhǎng)。我想,這些成長(zhǎng)也一定會(huì)成為我以后職業(yè)生涯的一大筆珍貴財(cái)富!我在達(dá)涅利的實(shí)習(xí)崗位是儲(chǔ)藏干部,分在裝配部門(mén),詳細(xì)從事的是相關(guān)冶金設(shè)備的裝配工作,另外還要協(xié)助主管和區(qū)域長(zhǎng)做一些維持車(chē)間良好運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作。我認(rèn)為這份工作需要的技能主要有以下幾個(gè)方面:扎實(shí)的識(shí)圖才能;完善的裝配知識(shí);一定的鉗工技能;良好的溝通程度等。通過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí),我的最大收獲主要有兩個(gè)方面:一是裝配知識(shí)的掌握;二是溝通程度的進(jìn)步。下面我想通過(guò)在車(chē)間理論的一些經(jīng)歷,講一些我對(duì)裝配工作的體會(huì):1.裝配工作應(yīng)把平安放在首位“人是會(huì)思想的蘆葦”,這句話告訴了我們?nèi)说膫ゴ蟮耐瑫r(shí),更強(qiáng)調(diào)了生命的脆弱,所以我們應(yīng)時(shí)刻保持著畏懼之心,處處留意。對(duì)于從事大型設(shè)備裝配工作的人來(lái)說(shuō),尤其應(yīng)該注意,在工作中一定要掌握原理,遵守標(biāo)準(zhǔn),防微杜漸,小心慎重,把危險(xiǎn)降低到最低。在這里工作的幾個(gè)月里,我看到過(guò)一次比擬大的工傷事故,感觸很深,也第一次感受到工傷帶來(lái)的痛心。實(shí)習(xí)期間,我也有過(guò)一次到如今仍然心有余悸的經(jīng)歷:那是在軋機(jī)底座液壓缸試壓的過(guò)程中發(fā)生的,記得那批液壓缸正常工作時(shí)要求承受350公斤壓力,為了平安起見(jiàn),購(gòu)置的液壓缸承受的壓力應(yīng)該大于該值,我們?cè)谠噳簳r(shí)會(huì)加壓到450公斤壓力。前幾個(gè)液壓缸在試壓過(guò)程中并沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題,到第四個(gè)的時(shí)候,所加的壓力剛到400公斤,就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,液壓缸炸裂了。幸虧先前教師傅提醒過(guò)我,試壓有危險(xiǎn),操作時(shí)應(yīng)該站在哪個(gè)方位會(huì)比擬平安,即使這樣,我還是親眼看到了一塊炸裂的小碎片,撞擊到工作臺(tái)后反彈并飛速?gòu)奈已矍皠澾^(guò)。那一次我真的嚇到了,也從那時(shí)起,我真切體會(huì)到了平安的重要性。2.裝配工作特別忌諱返工記得很清楚,在我剛進(jìn)車(chē)間的前幾天,帶我的師傅就告訴我:裝配工作最忌諱返工,裝配時(shí)按照合理的順序一步一步來(lái),每一步都做仔細(xì),哪怕不太純熟,效率也不會(huì)太低,最怕的是做事不動(dòng)腦筋,不考慮前后關(guān)系,悶頭蠻干,錯(cuò)了重來(lái),哪怕再純熟,效率也不會(huì)高到哪里去。當(dāng)時(shí)我也不太懂,犯了一些錯(cuò)誤過(guò)后,才漸漸體會(huì)其中的意思。記得有一次,我在配油管時(shí),考慮不周,直到回裝管路時(shí)才發(fā)現(xiàn)與水管產(chǎn)生干預(yù),導(dǎo)致后來(lái)返工花了好長(zhǎng)時(shí)間。類(lèi)似的錯(cuò)誤還犯過(guò)好幾次,但正是這些錯(cuò)誤讓我逐漸成長(zhǎng)。“磨刀不誤砍柴工”,在做任何裝配之前,都要先想一想,考慮全面了再動(dòng)手,這樣才能事半功倍。一個(gè)新的工程發(fā)到工位上,首先要統(tǒng)籌安排它的完成方案:哪些一定要先裝配,哪些可以后裝配,哪些可以并行進(jìn)展,哪些一定要串行進(jìn)展,哪些地方需要工時(shí)多一點(diǎn),哪些地方那么不需要那么多,哪些工作誰(shuí)比擬熟悉,哪些工作誰(shuí)還不能勝任等等。只有這些統(tǒng)籌兼顧好了,工程執(zhí)行時(shí)才能有的放矢,進(jìn)步效率。每個(gè)人的程度都是在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題中提升的,對(duì)于從事裝配工作的人來(lái)說(shuō)尤其重要,很多問(wèn)題提早發(fā)現(xiàn),耐心解決會(huì)大大進(jìn)步效率,降低本錢(qián),減少損失。裝配工作很多時(shí)候還特別注重經(jīng)歷的積累,設(shè)備完成的質(zhì)量上下很多時(shí)候與工人的經(jīng)歷豐富與否有很大關(guān)系。在達(dá)涅利實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我于人溝通的程度也有了很大進(jìn)步。前輩們經(jīng)常告訴我們這樣一個(gè)道理:現(xiàn)今社會(huì),智商固然重要,但很多時(shí)候情商的上下更容易決定一個(gè)人的層次,一個(gè)人的開(kāi)展前景。工作了以后,我對(duì)這些話的感受尤其深化,對(duì)于剛從學(xué)校走出來(lái)稚氣未脫的我們,情商的進(jìn)步真的迫在眉睫。怎么更好的與人相處,怎么更輕松的與別人溝通交流,怎么更穩(wěn)定的控制自己的情緒等等,這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗵嵘?。“因?yàn)槟贻p我們一無(wú)所有,也正因?yàn)槟贻p我們將擁有一切”,這是我很喜歡的一句話。前半句告誡自己,對(duì)于剛出校園走向社會(huì)的我們,一定要清楚自己的優(yōu)勢(shì),擺正自己的心態(tài),戒驕戒躁,踏實(shí)做事,真誠(chéng)做人;后半句鼓勵(lì)自己,我們一定要對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心,敢于迎接挑戰(zhàn),不懼失敗,努力拼搏,前方的路可能會(huì)曲折,但一定堅(jiān)信將來(lái)會(huì)迎來(lái)光明。既然選擇了遠(yuǎn)方,那么就注定了風(fēng)雨兼程,真心的希望自己可以在達(dá)涅利走的更遠(yuǎn),更好。機(jī)械類(lèi)理論報(bào)告字大學(xué)篇篇二通過(guò)教師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)當(dāng)銑工是最累的!銑工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。詳細(xì)內(nèi)容銑工的操作要求如下:銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證平安。使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。使用電開(kāi)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和平安接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)展操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證平安,便于取放,并防止碰傷已加工的外表。鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。理解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。理解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用處,理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用處。熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,理解用分度頭進(jìn)展簡(jiǎn)單分度進(jìn)展的加工。在銑床上正確平安工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。第一節(jié)理論課上,教師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),然后教師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯(lián)絡(luò)講解完上面的內(nèi)容,教師帶著我們來(lái)到銑床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)展平面的銑削。練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),到裝夾工件,再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,我們小組獲得喜人的成績(jī)。由于我們剛開(kāi)場(chǎng)是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)挪動(dòng)也都?jí)牧?,還好,我們?nèi)耸殖渥?。最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利誕生。平面、溝槽的聯(lián)絡(luò)已告一段落,我們也開(kāi)場(chǎng)了我們的小測(cè)試,在教師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成對(duì)工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測(cè)試。經(jīng)歷總結(jié)銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。理解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。理解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能。我們同時(shí)也學(xué)到教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。教師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可教師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)缺點(diǎn),就一定要把它揪出來(lái),盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí),外表粗糙度值較低,又合適與大批量消費(fèi),本錢(qián)較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信,隨著技術(shù)日新月異的開(kāi)展,銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)消費(fèi)開(kāi)拓出新輝煌。機(jī)械類(lèi)理論報(bào)告字大學(xué)篇篇三首次參與社會(huì)實(shí)習(xí),我理解大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)咱們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),觸摸社會(huì),理解社會(huì),投身社會(huì)的出色方式;是培育訓(xùn)練才華的好渠道;是提升思維,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思維的有效途徑。假期的的社會(huì)理論經(jīng)歷如今仍然歷歷在目,這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的幾天里,我體會(huì)到很多,感受也很深,讓我體會(huì)到勞動(dòng)的榮耀和偉大。我在實(shí)習(xí)中得到許多的感悟!成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的理解,本來(lái)爸爸媽媽在外打工賺錢(qián)真的很不容易!在這次實(shí)習(xí)中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,咱們都知道社會(huì)上人際交往非常雜亂,可是詳細(xì)多么雜亂,我想也很難說(shuō)清楚,只需閱歷了才干理解。才干有深化的感觸,咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同,每一個(gè)人都有自個(gè)的思維和特性,要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要許多竅門(mén),就看你怎樣把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)即是,在外交中,已然咱們不能改動(dòng)一些東西,那咱們就學(xué)著習(xí)慣它。假設(shè)還不可,那就改動(dòng)一下習(xí)慣它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)習(xí)中把握了許多東西,最首要的即是使我在為人處世、怎么處理好人際關(guān)系這方面有了很大的前進(jìn)。一起在這次實(shí)習(xí)中使我深深體會(huì)到咱們必須在作業(yè)中勤于著手漸漸揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不明白的當(dāng)?shù)?,自個(gè)先想方設(shè)法處理,真實(shí)不可可以虛心請(qǐng)教別人,而沒(méi)有自學(xué)才能的人早晚要被公司和社會(huì)所挑選。在公司里面,有許多的辦理員,他們就如咱們校園里面的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的辦理,就必需要有好的辦理方法,就要以藝術(shù)性的辦理方法去辦理好你的職工,你的部屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的辦理。那么你對(duì)每個(gè)職工或每個(gè)同學(xué),要用到不一樣的辦理方法,意思即是說(shuō):在辦理時(shí),要因人而異!俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思即是說(shuō):在家里的時(shí)分,有自已的爸爸媽媽照料,關(guān)心,呵護(hù)!那必定即是日子過(guò)得高枕無(wú)憂了,可是,只需你去到外面作業(yè)的時(shí)分,不管你遇到啥困難,曲折都是靠自已一個(gè)人去處理,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算爸爸媽媽不在我的身邊,我都可以自已獨(dú)立!全部知道都來(lái)歷于實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是知道的來(lái)歷說(shuō)明晰親自實(shí)習(xí)的必要性和首要性,可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。實(shí)習(xí)的開(kāi)展不斷推進(jìn)人類(lèi)知道才能的開(kāi)展。實(shí)習(xí)的不斷開(kāi)展,不斷提出新的疑問(wèn),促進(jìn)人們?nèi)ヌ幚磉@些疑問(wèn)。而隨著這些疑問(wèn)的不斷處理,與此同步,人的知道才能也就不斷地改良和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)對(duì)知道的決定作用,知道對(duì)實(shí)習(xí)具有無(wú)窮
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