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第第頁助理班主任工作總結(jié)
時(shí)間總是在你不經(jīng)意間消逝,轉(zhuǎn)瞬間我擔(dān)負(fù)藥學(xué)1201班助理班主任已經(jīng)一學(xué)期了。回想任職的這段時(shí)間,說真的,我的生活真的是勞碌而又充盈,勞碌的是我不在是為了我一個人來安排我的高校生活,還有那一張張嶄新的面孔等待我去引導(dǎo),充盈的是我的生活從今又多了30張可愛的笑臉一起迎接新一天的到來。我感覺到了自己的進(jìn)步,在和同學(xué)還有老師溝通時(shí)候更加有自信,自己的思想也漸漸變得成熟。同時(shí)我也深刻認(rèn)識到了自己工作上所存在的問題,值得我去總結(jié)和反思。
依稀記得自己剛進(jìn)入高校校門,四周的一切事物都是那么生疏而又期盼,那位引導(dǎo)我們適應(yīng)高校生活的人正是我們的小班,看著他那么熱忱的接待我們,很有耐煩的回答我們的迷惑,內(nèi)心真的是很感恩而又傾慕?;蛟S就是在那之后,小班這個職位就在我的心中就有了不可替代的地位,我告知自己我也要盡自己的努力來帶領(lǐng)新生真心適應(yīng)并且喜愛上高校生活。我非常清晰助理班主任這個職位的`重要性,它是同學(xué)和老師之間的紐帶和橋梁,我們在做好工作的同時(shí)也不能忘了自己是一個同學(xué)的身份。后來通過競選和上崗培訓(xùn)還有考試,我正式成為了藥學(xué)1201班的助理班主任,但是我也覺得身上的擔(dān)子更重了,由于這也說明白老師們對我的信心還有我技能的確定,我也要為了起初自己的那份決心和對得起老師們對我的信任來嚴(yán)格要求自己,努力讓自己,更加超卓的完成以后的工作。
一個學(xué)期結(jié)束,作為小班,我有很大的收獲,尤其是在與人溝通這方面更是獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,每個人的愛好,習(xí)慣,家庭條件都有所不同,這就使我在與他們溝通時(shí)候采納不同的方式,比如在與一些性格很開朗的同學(xué)溝通時(shí)就很好互動,談天的時(shí)候很快就能步入正題,在與一些相對內(nèi)向的溝通時(shí),就應(yīng)當(dāng)漸漸的傳達(dá)自己的意思??傊褪且砸粋€學(xué)姐的身份來關(guān)懷他們的生活、學(xué)習(xí),給他們正確的引導(dǎo),采納最適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們溝通。只有了解每一位同學(xué)的想法,班級的工作才能更好的進(jìn)行。從這方面來看,我覺得自己做的挺好的,和班上的同學(xué)都建立了友好的關(guān)系,并且以友善的姿態(tài)來傾聽他們的想法和看法。
學(xué)習(xí)上,我會和告知他們一些自己高校的學(xué)習(xí)心得與體會,讓他們盡快適應(yīng)高校的教學(xué)方式,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率,并且積極協(xié)作學(xué)院安排讓他們了解本專業(yè)的知識和就業(yè)前景還有應(yīng)具備的相關(guān)技能,讓他們在學(xué)習(xí)更有目標(biāo)。與此同時(shí)我在課余時(shí)間會幫他們找到一些往年的復(fù)習(xí)資料,并且告知他們要學(xué)會共享,在學(xué)習(xí)上相互援助,大家一起共同進(jìn)步。
生活上,我仔細(xì)了解每位同學(xué)家里的狀況,協(xié)作輔導(dǎo)員做好家庭困難同學(xué)新生檔案,力求將助學(xué)金給最需要的同學(xué),做好困難補(bǔ)助等資助工作。當(dāng)他們在生活上有困難時(shí)候,依據(jù)自身的經(jīng)受和閱歷實(shí)時(shí)予以指導(dǎo)和援助,告知他們?nèi)绾卧诟咝8玫纳睿僮邚澛?,明確自己的目標(biāo)。
通過一學(xué)期的努力和適應(yīng),班上的同學(xué)已經(jīng)很好的適應(yīng)了高校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,對自己的高校生涯已經(jīng)有了初步的定位,班上的同學(xué)都能親睦相處,把這個班集體當(dāng)做一個暖和的家,大家都是一輩子的好兄弟姐妹。但從上一學(xué)期來看,存在的最大問題就是整體學(xué)習(xí)成果還不是很抱負(fù),為此我也做了反思和總結(jié)。主要緣由就是晚自習(xí)人員出勤率不高,由于大一第一學(xué)期他們就有全校性公選課,并且有的同學(xué)不止選一門,所以晚自習(xí)查的就不是很嚴(yán),班委在這方面的記錄也不是很完善,在加上天氣的緣由,教室沒有暖氣,許多同學(xué)情愿去圖書館或者在
宿舍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就沒有大家集體在自習(xí)教室一起學(xué)習(xí)時(shí)候高。我們這個專業(yè)是以化學(xué)為主的,班上有的同學(xué)高中時(shí)候就沒有學(xué)過化學(xué),這也是他們學(xué)習(xí)上的一個障礙。這學(xué)期六月份就有英語四級考試,小班和兼職輔導(dǎo)員會去給他們做英語輔導(dǎo)和查晚自習(xí),同學(xué)都是按學(xué)號坐的,所以這樣會更好管理,值日班委做好相應(yīng)的工作,每天都要有班級人員上晚自習(xí)的記錄,那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)我會找班上其他人予以他們學(xué)習(xí)上的援助,盡量能做到“一幫一”,提高班級
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