腳內側踢球、傳接球教案-人教版三年級體育與健康

腳內側踢球、傳接球(足球)教學設計班級：三（2）人數：40（人）授課教師：教學內容1、腳內側踢球、傳接球(足球)2、游戲“雙手拋球比遠”場地器材：操場，籃球場，足球25個標志桿10個教學目標1.

認知目標：理解腳內側傳接球動作概念。

2.

技能目標：鞏固提高運球、腳內側傳接球、對球的控制和支配能力，發(fā)3.

情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質和課的部分時間課的內容練習次數組織與教法教育內容與安全措施開始部分1分鐘1.集合、體委整隊報告人數；2.3.教師宣布教學內容和要求；4.檢查服裝安排見習生。要求：1．快、靜、齊；．精神飽滿；3.見習生隨班見習。隊列組織如下圖：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●△集體主義教育，培養(yǎng)學生的組織紀律性及鍛煉習慣養(yǎng)成。

集合站隊不擠不撞，保持安全距離。準備部分8分鐘一、熱身運動場地慢跑及與有關專項跑的練習二、球性練習1.雙腳交換揉球2.腳下推拉球3.雙腳交換跳踩球4.雙腳內側控球5.球側跳躍三、拉伸活動1、弓步壓腿2、側壓腿300米4-5次四八呼組織：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△--------●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●教法：1.學生聽口令，在教師引導下一起做跑的練習2.學生模仿教師做球性練習要求：1、聽從教師口令認真練習2、練習模仿時動作準確激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的跑不節(jié)奏感。

做球性練習的時候按照教師的安排進行，避免安全事故?；静糠?8分鐘10分鐘一、腳內側踢球的動作要領：支撐腳站在球側約15厘米處，腳尖正對出球方向，支撐腿膝關節(jié)微屈。支撐腳著地時踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，當膝關節(jié)擺動到球正上方時小腿做爆發(fā)式擺動，在觸球前將膝關節(jié)送出使得腳內側部位所形成的平面與出球方向垂直，腳尖稍翹起，踝關節(jié)固定，擊球后身體隨前移動，髖關節(jié)向前送。教學重點：

支撐腳站位準確，腳擊球部位準確，方向要正教學難點：支撐腳的站位，踢球腳的隨球跟進二、游戲：雙手拋球比遠

指定位置進行游戲比賽，將球拋出后最快速度用腳停球，而后抱球跑至另一隊同學后（同熱身隊形），下一個隊同學開始，以此類推。8|10次5|8次3|5次組織：兩人一組分開練習╳←﹣﹣﹣﹣﹣→╳●←﹣﹣﹣﹣﹣→●╳←﹣﹣﹣﹣﹣→╳●←﹣﹣﹣﹣﹣→●△教法：1、教師讓學生一各種方式踢球引出教學內容：腳內側踢球。2、教師示范完整動作。3、組織學生兩人一組由原地踢固定球練習過渡到有一定距離的練習。4、教師提示重點難點。5、教師巡查糾正易犯錯誤。6、組織學生進行射門練習。7、組織學生進行射門比賽，看哪隊命中球門最多。8、教師點評。要求：1、學生認真觀察教師示范動作。2、學生聽教師哨聲進行練習。3、學生認真體會，積極思考。組織：教法：教師講解游戲方法和規(guī)則；

2、教師提醒學生注意安全，并宣布游戲開始；3、學生進行練習；4、學生進行比賽；5、教師進行點評。要求：1、遵守游戲規(guī)則；2、分小組進行游戲比賽；3、比賽時注意安全。培養(yǎng)學生認真學習，善于思考，積極體驗的品質。學習過程中按教師要求做，聽哨聲進行練習，不得隨意大力踢球。培養(yǎng)學生團結協(xié)作的意識和能力，克服困難和集體榮譽感的精神。

游戲時遵守游戲規(guī)則，奔跑中注意安全。結束部分3分鐘放松。

二、教師總結，表揚同學們在這節(jié)課里的良好表現。三、回收器材。四八呼組織：四列橫隊

學生練習后，隨《放輕松》音樂和老師一起做四肢的放松。

教法：教師和學生一起放松2、教師總結，激勵學生；

3、教師布置作業(yè)，帶領學生收拾場地器材。

要求：

1、身心放松

2、學生認真聽教師總結

3、教師和學生共同收拾場地在輕松的音樂