部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(下載)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（下載）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。dùjìjuànliànhóulongcíxiángyǐnjiànlǒngzhàoyāohefàngsì二、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音頹廢（tuìtuí）龜裂（guījūn）聒噪（guōguā）悄然（qiāoqiǎo）累（léilěi）贅出差（chàchāi）三、比一比，組詞語(yǔ)。嗓（_______）糖（_______）嫁（_______）陪（_______）蠶（_______）燥（_______）塘（_______）稼（_______）倍（_______）繭（_______）四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。呼（____）而過(guò)（____）所當(dāng)然難以（____）信狂風(fēng)（____）號(hào)烏云（____）布（____）草不生我還能寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)天氣的四字詞語(yǔ):_______________________五、選詞填空。軍事軍情公事1.（_______）緊急，我們要馬上班師北上。2.作為一名領(lǐng)導(dǎo)，不能公報(bào)私仇，萬(wàn)事（_______）公辦。3.這次（_______）演習(xí)，顯示了中國(guó)人民解放軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。神經(jīng)神情情趣1.鄉(xiāng)親們（_______）凝重，目送戰(zhàn)士們離開(kāi)。2.考試一結(jié)束，我就到校園里散散步，放松一下緊張的（_______）。3.優(yōu)秀的文學(xué)作品可以培養(yǎng)人們健康的審美（________）。六、按要求改寫(xiě)句子。1.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）_______________________________________________2.我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開(kāi)地面飛向空中。（用加點(diǎn)詞造句）____________________________________________________3.四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。（縮句）_________________________________________________________4.漢字是世界上最古老的文字。（修改病句）___________________________________________________________5.楷書(shū)字形方正?？瑫?shū)筆畫(huà)規(guī)整平直。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《少年中國(guó)說(shuō)》訴說(shuō)了一百多年前___先生的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，其中“____，______，____”直接贊美了中國(guó)少年。

（2）《己亥雜詩(shī)》中“___________，不拘一格降人材”表現(xiàn)了詩(shī)人熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)。（3）王師北定中原日，_________________。（4）“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”面對(duì)時(shí)光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“_______，___________?！痹里w也諄諄教誨我們：“____________，_____________，______________?！?/p>

（5）我們?cè)凇翱鞓?lè)讀書(shū)吧”中了解了許多的民間故事，請(qǐng)列舉你最喜歡的兩個(gè)____，__________。八、閱讀理解。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．這段文字應(yīng)用（）的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。A．焦急、無(wú)奈 B．沉重、低沉 C．自然、從容2．對(duì)畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．這句話寫(xiě)的是在圓明園內(nèi)游覽時(shí)的感覺(jué)，從側(cè)面襯托出圓明園的輝煌。B．這是一個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了圓明園中景物的特點(diǎn)。C．這句話寫(xiě)出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點(diǎn)。3．文中畫(huà)“”的句子是個(gè)______句，在文中起到_________的作用。第二自然段的結(jié)構(gòu)是（_____）（填序號(hào)）A．分——總B．總——分C．總——分——總4．讀了選文第一自然段，我們知道圓明園的景觀大致包括這幾類(lèi)：一是仿照各地名勝建造的，二是根據(jù)_____________建造的，三是_______________。5．把下面的這段話補(bǔ)充完整。圓明園曾經(jīng)______________，可現(xiàn)在它_____________，圓明園的經(jīng)歷告訴我們______________________________。九、閱讀理解，完成練習(xí)。我的老師我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那?。記得五年?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,很怕上英語(yǔ)課,連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái),是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。王老師見(jiàn)我們不再認(rèn)真聽(tīng)講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說(shuō):“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。回到教室,同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō):“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí),教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)王老師評(píng)講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迷惑——________________寧?kù)o——________________2．把文章分成三段,并概括段意。__________________________________________3．你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？__________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個(gè)怎樣的好老師？__________________________________________十、習(xí)作。題目：二十年后的我提示：二十年后的我會(huì)干什么？周?chē)沫h(huán)境有什么變化？人們的工作、生活會(huì)有什么變化？大膽想象。寫(xiě)一篇習(xí)作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、妒忌眷戀喉嚨慈祥引薦籠罩吆喝放肆2、tuíjūnguōqiǎoléichāi3、嗓子糖果嫁人陪伴蠶絲干燥池塘莊稼幾倍繭子4、嘯理置怒密寸晴空萬(wàn)里大雨傾盆5、軍情公事軍事神情神經(jīng)情趣6、舞蹈演員的手指常作蘭花狀。凡事只要付出努力，就會(huì)有收獲。四周全是草原和花牛。漢字是世界上最古老的文字之一?？瑫?shū)不但字形方正,而且筆畫(huà)規(guī)整平直。7、梁?jiǎn)⒊瑝言瘴抑袊?guó)少年與國(guó)無(wú)疆我勸天公重抖擻家祭無(wú)忘告乃翁盛年不重來(lái)一日難再晨莫等閑白了少年頭空悲切《八仙過(guò)?！贰短锫莨媚铩?、1．C2．A3．過(guò)渡句承上啟下C4．古代文人的詩(shī)情畫(huà)意西洋景觀5．很輝煌，讓我們感到驕傲已化為灰燼要銘記歷史，以史為鑒9、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡。4．了解學(xué)生心理,善于正確引導(dǎo)學(xué)生。10、范文：二十年后的我光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”——天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了?？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很