小學數(shù)學人教版五年級上冊全冊《新課預習單》(直接打印每生一份預習用)

人教版五年級數(shù)學上冊預習單【預習內(nèi)容】小數(shù)乘整數(shù)【預習提綱】1、算一算35×335×3035×300你發(fā)現(xiàn)了什么？2、說一說默讀課本第2頁的主題圖，說一說所你從中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？應該怎樣列式？3、算一算3.5×3應該怎樣計算？請試著計算?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】小數(shù)乘小數(shù)【預習提綱】1、計算2.4×60.36×352、觀察一下課本第5頁的主題圖，說一說你從圖中得到了哪些數(shù)學信息？應該怎樣列數(shù)？3、說一說該怎樣計算2.4×0.8，并說一下在計算小數(shù)乘法時應該注意些什么？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】較復雜的小數(shù)乘法【預習提綱】1、算一算0.9×57×0.0860×0.50.25×42、說一說小數(shù)乘法的計算法則，并說明在計算時應注意些什么？3、想一想，類似0.02×0.4這種積的小數(shù)位數(shù)不夠的我們應該怎么辦？4、請你依據(jù)自己的想法嘗試計算0.02×0.4。【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】積的近似數(shù)【預習提綱】1、請求出2.095、4.307、1.8642分別保留一位兩位小數(shù)的近似值。3、觀察一下課本第11頁的主題圖，從圖中你得到了哪些數(shù)學信息？應該怎樣列式？4、計算0.049×0.45，并按題目要求試著求出得數(shù)保留一位小數(shù)的結果？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法【預習提綱】1、用簡便方法計算25×95×425×324×48＋6×68102×562、說一說在整數(shù)乘法中我們學習過哪些運算定律？3、想一想，這些運算定律對于小數(shù)乘法適用嗎？4、請你依據(jù)自己的想法嘗試計算課本12頁例7?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】應用估算解決實際問題【預習提綱】1、已知兩本書要三十幾元一本，一本書要十幾元一本，100元夠買這三本書嗎？請說一說你自己的理由。2、觀察一下課本第11頁的主題圖，從圖中你得到了哪些數(shù)學信息？應該怎樣估算？請試著說出或寫出你自己的想法。【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】分段計費問題【預習提綱】1、仔細閱讀課本16頁的主題圖，說一說你從圖中得知了哪些數(shù)學信息？2、路程是2km應該怎么收費？3km呢？3、路程是3.2km按多少千米算？5.4km呢？6.3km呢？4、請嘗試計算出課本第16頁例9。【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）、【預習內(nèi)容】用數(shù)對確定位置【預習提綱】1、請你說出自己在班里的位置。2、數(shù)學上有統(tǒng)一的表示位置的方法：用數(shù)對表示，請你仿照課本19頁的方法，用數(shù)對表示出你自己在班里的位置。3、嘗試把課本例1當中的空格補充完整?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】在方格紙上用數(shù)對確定位置【預習提綱】1、仔細觀察課本20頁例2的主題圖，表示出除大門以外其他場館的位置。2、根據(jù)已知數(shù)對的場館，在圖上標出它的位置。3、方格紙上的“0”表示什么含義，請試著說一說?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（一）【預習提綱】1、計算下列各題并說一說整數(shù)除法的計算方法。2145÷15416÷321380÷15÷2、觀察課本24頁的主題圖，說說你從圖中得到了哪些數(shù)學信息，并列出算式。3、觀察算式，說一說它與之前我們學過的除法有什么不同，并嘗試計算?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（二）【預習提綱】1、計算22.4÷421.45÷15，并說明如何處理小數(shù)點的位置。2、計算28÷12，想一想，除到被除數(shù)末尾還有余數(shù)時應該怎么辦。3、計算5.6÷7，想一想，當被除數(shù)的位數(shù)不夠時我們應該怎么辦。4、嘗試計算上述兩道題目?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】一個數(shù)除以小數(shù)【預習提綱】1、把13.8、4.67、0.725的小數(shù)點去掉，原數(shù)擴大了多少倍？2、根據(jù)商不變規(guī)律填空。被除數(shù)15150（）除數(shù)550500商（）（）3【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】商的近似數(shù)【預習提綱】1、按照四舍五入法，將下列小數(shù)保留兩位小數(shù)7.602、4.183、8.785、2.8642、觀察課本32頁的主題圖，說明你從題中得到了哪些數(shù)學信息？應該怎樣計算？3、計算到小數(shù)點后面兩位還有余數(shù)時還需要再往下計算嗎？為什么？4、按照你的想法，完整寫出例6的解題過程。【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】循環(huán)小數(shù)【預習提綱】1、仔細觀察課本33頁的主題圖，說明你從圖中得到了哪些數(shù)學信息？請列出算式并計算。2、觀察你列出的豎式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？余數(shù)怎么樣？商怎么樣？繼續(xù)除下去能除完嗎？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】用計算器探索規(guī)律【預習提綱】1觀察課本35頁例9，說出你圖中發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律。商能除盡嗎？上一題的結果跟上一題的結果有什么關系？2、請用計算器驗證你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。3、請按照你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出空格上的內(nèi)容?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】解決問題【預習提綱】1、仔細觀察課本39頁的主題圖，說明你從圖中得到了哪些數(shù)學信息？請列出算式并計算。2、實際生活中有0.25個瓶子嗎？3、應該怎么取整呢？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】可能性（一）【預習提綱】1、觀察課本44頁例1主題圖，你從圖中得到了哪些數(shù)學信息呢？2、我們第一次抽簽能抽到什么？都有哪些可能？請試著寫出。3、第一次抽到“唱歌”的標簽后，再抽一次還有可能抽到“唱歌”嗎？可能抽到什么？4、第二次抽到跳舞以后，還有可能抽到“唱歌”、“跳舞”嗎？能確定再抽能抽到什么嗎？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】可能性（二）【預習提綱】1、觀察課本45頁例2，說說從盒子里你可能摸到哪些顏色的棋子？2、摸到什么顏色棋子的可能性比較大？為什么？哪種可能性小？3、觀察課本46頁例3主題圖，說說那種顏色的棋子的數(shù)量多？為什么？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】用字母表示數(shù)（一）【預習提綱】1、說一說你今年幾歲？再過2、3年呢？2、觀察課本52頁的主題圖，請你用一個式子表示5爸爸的年齡。3、想一想式子中的字母可以是哪些數(shù)？能是200嗎？為什么？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】用字母表示數(shù)（二）【預習提綱】1、觀察課本53頁例2，說說你從圖中觀察到了哪些數(shù)學信息？你能用字母表示出人在月球上舉起的重量嗎？2、想一想題目中的字母能表示哪些數(shù)？3、圖中小朋友在月球上舉起的重量是多少？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】用字母表示運算定律【預習提綱】1、我們都學過哪些運算定律？2、結合學過的知識想一想我們該怎樣更簡便地表示這些運算定律？3、在表示的時候應注意些什么？4、寫出正方形的周長和面積公式。5、你能仿照之前學過的知識用字母表示上述運算公式嗎？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】用字母表示數(shù)的應用（一）【預習提綱】1、老師比你們大12歲，老師多少歲？2、請你用式子表示出老師的年齡和你的年齡的數(shù)量關系式，當你們十歲時，老師多大？3、觀察課本58頁例4，說說你從圖中得到了哪些數(shù)學信息？該怎么表示剩下的果汁數(shù)？字母可以取哪些數(shù)？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】用字母表示數(shù)的應用（二）【預習提綱】1、觀察課本59頁例5，擺1個三角形需要多少根小棒？2個呢？3、4個呢？x個呢？2、擺1個正方形需要多少根小棒？2個呢？3、4個呢？x個呢？3、擺1個三角形和一個正方形需要多少根小棒？2個呢？3、4個呢？x個呢？4、x=7時，需要多少根小棒？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】方程的意義【預習提綱】1、你知道常用的測量重量的工具有哪些？2、請你認讀課本62頁的天平，并列出式子。3、我們統(tǒng)一把這種含有未知數(shù)的等式叫做方程，你能試著寫出幾個方程嗎？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】等式的性質【預習提綱】1、觀察課本64頁主題圖，說說都有哪些數(shù)學信息并用式子表示。如果在天平兩端同時拿掉或放上相同重量的物體天平還平衡嗎？請你用式子表示。2、觀察課本65頁主題圖，說說都有哪些數(shù)學信息并用式子表示。如果在天平兩端同時把物體重量擴大或縮小到一定的倍數(shù)天平還平衡嗎？請你用式子表示。【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】解方程（一）【預習提綱】1、觀察課本67頁主題圖，列出方程，并讓學生嘗試著求解。2、我們該怎么求解？依據(jù)是什么？3、求出的x=6是方程的什么？求解x=6的過程又叫做什么？4、怎樣判斷你求出的解是不是正確？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】解方程（二）【預習提綱】1、觀察課本68頁例2主題圖，并列出方程。2、該怎么求解？求解的依據(jù)是什么？2、仿照例1的方法求出方程的解。3、嘗試計算9-x=3.【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】解方程（三）【預習提綱】1、解方程x+4=402、觀察課本69頁例4主題圖，列出方程。3、我們應該先求什么？依據(jù)是什么？再求什么？依據(jù)又是什么？4、嘗試求解?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】解方程（四）【預習提綱】1、解方程2x=8。2、2（x-16）=8該怎么求解？先求什么？依據(jù)是什么？再求什么？依據(jù)又是什么？3、嘗試求解2（x-16）=8。4、你還有其他方法嗎？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】方程與實際問題（一）【預習提綱】1、解方程x+5.7=102、分析數(shù)量關系男生比女生多8人；實際用煤比計劃節(jié)約5噸；實際水位超過警戒水位0.64米?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】方程與實際問題（二）【預習提綱】1、蘋果有x千克，梨的數(shù)量比蘋果的2倍少6千克，梨有多少千克。2、觀察課本74頁情境圖，說說，你從圖中知道了哪些數(shù)學信息？要解決什么問題？3、請仿照例1列出方程并求解?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】方程與實際問題（三）【預習提綱】1、媽媽買了2kg蘋果和3kg梨，已知梨每千克2.8元，蘋果每千克2.4元，一共要付多少元？2、觀察課本77頁例3，說說圖中有哪些信息？該怎樣列方程？3.列出方程并計算?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】方程與實際問題（四）【預習提綱】1、男生有x人，女生人數(shù)是男生的2倍，女生有（）人，男女生一共有（）人。2、觀察課本78頁情境圖，說說，你從圖中知道了哪些數(shù)學信息？要解決什么問題？3、有兩個未知數(shù)該怎么設？怎么列方程？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】方程與實際問題（五）【預習提綱】1、觀察課本79頁例5主題圖，說一說你從圖中都獲得了哪些數(shù)學信息？2、小云的行駛時間跟小林的行駛時間相同嗎？3、570米是誰的路程？4、請根據(jù)自己的理解畫出線段圖。【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】平行四邊形的面積【預習提綱】1、觀察課本87頁情境圖，說說這兩個花壇都是什么形狀的？哪個的面積更大一些？怎么比較？2、怎么計算它們的面積？3、請你想辦法求出平行四邊形的面積？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】三角形的面積【預習提綱】1、說一說平行四邊形的面積公式是怎樣推導得出的？2、該怎樣計算三角形的面積呢？3、觀察課本91頁情境圖，說一說該怎樣求三角形的面積?！绢A習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】梯形的面積【預習提綱】1、觀察課本95頁情境圖，說說該怎樣計算梯形的面積。2、你能仿照三角形跟平行四邊形面積的推導過程，推導出梯形的面積計算公式嗎？【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】組合圖形的面積【預習提綱】1、七巧板里都有哪些圖形？你能用七巧板拼出哪些圖形？怎么計算出它們的面積嗎？2、觀察課本99頁的圖形，說一說它們都有哪些圖形組成。3、觀察課本99頁例4情境圖，說一說該怎樣求它的面積。【預習效果】（學生自己填寫理解掌握了的內(nèi)容和存在的問題）【預習內(nèi)容】植樹問題（一）【預習提綱】1、觀察課本106