2023年關(guān)于書香伴我成長演講稿模板匯總9篇

2023年關(guān)于書香伴我成長演講稿模板匯總9篇書香伴我成長演講稿篇1

尊敬的老師敬愛的同學們：

大家好！

今日我在此演講的主題是《書香伴我成長》，大家都知道"人不行一日無書。"這說明書在我們生活中發(fā)展著重要作用。接下來，由我為大家介紹一下我們中華民族萬千年來的發(fā)展歷史、

在原始社會，人們是結(jié)繩記事，就是用繩子打結(jié)成不同的疙瘩。后來，在商朝出現(xiàn)了刻在龜甲，獸骨上的法子，還有寫在絲織物上的書，被稱為"帛書"或"素書"。再后來，那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的獨創(chuàng)了，紙書的制作主要靠書寫。隨著社會的不斷進步，一個三百年前的隋末唐初，雕版印刷術(shù)就此誕生了。后來書便有了各種各樣"美麗的.衣服"，比如：蝴蝶裝，卷軸裝，線裝等。

而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達，人們閱讀的不僅僅是紙書，還有電子書，這對我們閱讀供應(yīng)了更簡便的捷徑。

中國書史，猶如中國歷史，源遠流長。了解中國書籍的演化，有裨于從一個面更好地了解中華民族的歷史，更加珍視祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。

記得在我失落的時候，是書這位摯友給了我勸慰，雖然他不會說話，但他的故事卻激勵著我，鼓舞著我。書，亦師亦友。大家都應(yīng)當記得一個很出名的故事，叫孫權(quán)勸學。

呂蒙是一個粗野莽夫，大家都知道，他是一個大將嘛，但他不識字，這樣不太好吧。孫權(quán)就這樣說啊，但他不想學習，就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了。孫權(quán)沒方法，只好逼一逼，嘿，呂蒙這么一讀還真就讀出了個名堂。后來魯肅見了不禁感嘆道："非復(fù)吳下阿蒙！"

這個故事告知了我們讀書是可以變更一個人的。

書中的學問，不僅僅局限于學習方面，有的學問對我們以后步入社會也起到特別重要的作用。書是人類最珍貴的資源之一，我們應(yīng)當好好珍惜才是。

最終，送給我們同學一句格言："Readingisaboutcreatingcompletepersoncelity。"這是培根的一句話，希望我們同學能謹記，讓書香伴我們成長！

我的演講完畢，感謝大家！

書香伴我成長演講稿篇2

大家好：

人生之光澤與真諦，倘如沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。假如人生的豐富可以用色調(diào)來比方，書籍就是投射出五花八門的水滴;假如世界的廣袤可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來，關(guān)于讀書的箴言不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“志向的書籍是才智的鑰匙”。

我愛讀書，喜愛與書為伴，在文字中享受暖和的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了和善、質(zhì)樸和堅韌的品行。讀《漂》，我要學習郝思佳做生活的強者，英勇的面對變更。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我簇新的處事看法，讓我們更好的生活，更好的把握機會。參與工作以后，我起先閱讀教化學的相關(guān)書籍?；厥兹陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學現(xiàn)場與教學細微環(huán)節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)悟到優(yōu)秀老師的風采，深感教學的藝術(shù)性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學術(shù)相結(jié)合的課堂教學。讀《給老師的'建議》為我解開了很多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)建自由健康成長的空間。讀《愛心與教化》，我懂得了用老師的心靈贏得學生的心靈、用老師的人格塑造學生的人格才是真正的教化。讀書促使我自省，讓我時時捫心自問：今日上的課有哪些新氣象?今日的學習有哪些新收獲?今日處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了學問的積累，實力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著歡樂，是讀書讓我在生活中收獲著華蜜。

我想，假如沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不行多得的知己。在安靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊重，讓我有一種擺脫了世俗熱鬧的踏實與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的幻想，時時暖和著我的人生。我愿不懈努力，讀破萬卷書，或許，我們正是從這里起先，邁向了人生發(fā)展的最高境界!

書香伴我成長演講稿篇3

各位老師，各位同學，大家好！

我是五年級八班的***今日我演講的題目是——《好書伴我成長》。

小時候媽媽就教化我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象將來；書，更像慈愛的學問老人，把深邃的學問傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜愛讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了許多書，這些書為我的成長供應(yīng)了許多許多珍貴的學問和閱歷，讓我在人生的航行中奮勇前進?！栋籽┕骱推邆€小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來推斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主子公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那凄慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的`華蜜生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們宏大祖國五千年的悠久歷史，使我更加酷愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了英勇和才智?！稅鄣慕袒纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝错氁嗷リP(guān)切，相互理解，相互幫助……跟書交摯友，我懂得了很多科學文化學問；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名五年級的小學生了，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了多數(shù)風雨，見證了我成長的腳步。

從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是堅韌的毅力、執(zhí)著的熱忱，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教化家和思想家。

讀書使我歡樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的持續(xù)而不斷延長，人生沒有完結(jié)，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是華蜜的，因為有好書伴我成長。全部這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ螅哌M了學問的殿堂。

感謝大家！

書香伴我成長演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我演講的題目是《書香伴我成長》

曾經(jīng)有一股芳香，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。

那芳香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)覺這里的世界是如此的奇妙多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的芳香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)建自由健康的成長空間。

在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細微環(huán)節(jié)》這本書，再細細品嘗中，我被書中精彩的課堂實錄和顯明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀老師的風采，領(lǐng)會到名師的教學藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香里,我在《做一個聰慧的老師》這本書里懂得了做一名老師聰慧與教學的機靈，觀賞到了教化家們獨具風格的藝術(shù)魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：課上的有新氣象嗎?學習有什么新收獲?處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)覺了學生的新改變………

正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與溝通，享受聞名家零距離的指引，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了才智的大門，也正是這陣陣芳香把我積累心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品嘗了書香芳香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也起先變得得心應(yīng)手，游刃有余了。

在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一每天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清爽使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃爍著睿智光彩。

正是有了這份芳香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導(dǎo)，更讓我品嘗了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指引江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出絢爛的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干老師同時，自己所參與的每一次教學競賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。

敬愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

數(shù)學，是一個簡潔的東西，但是，他的深邃，卻恒久也探究不完，我與數(shù)學的故事說也說不完。

一起先，數(shù)學在我腦子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數(shù)學科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們視察，我唯一知道的是數(shù)學，道理很簡潔，因為我覺得數(shù)學僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡潔問題。

我進了小學，才對了數(shù)學有了肯定的了解，知道了數(shù)學包括解決問題與加、減、乘、除的.意義。一年級的時候我就對數(shù)學感到新奇，所以，我就仔細地學著，老師交我們算術(shù)的時候，我也一樣很新奇，想知道更加深邃的數(shù)學。

二年級的時候，才發(fā)覺了數(shù)學的深邃之處，上課的時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數(shù)學不是什么簡潔的東西，數(shù)學也不是什么淺膚的東西，而是一個恒久學不完的東西，我才領(lǐng)悟到了為什么有數(shù)學家，為什么有那么多的人終身探討數(shù)學，我知道了，數(shù)學原來并不像那些有止境的學科，數(shù)學是一門恒久學不完的功課，是一門恒久都探究不完的“無底洞”。

在后來的日子里面，我學會了除法，了解了除法的用途，學習了小數(shù)，知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字，學會了小數(shù)的加、減法，乘、除法。學會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學會了視察物體，提高了我的空間想象實力，使我更加了解了數(shù)學王國。

如今，我已學到了簡易方程，知道了未知數(shù)的求法，知道了x、a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學上還有許多小事，可以說有n種，我與數(shù)學的交道，有很深，現(xiàn)在，我知道了，數(shù)學不是什么簡潔的科目，不是一個一目了然的科目，不是一個的科目。

書香伴我成長演講稿篇5

敬愛的老師尊敬的同學們

大家好

書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是學問的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的`快樂；書，是一把鑰匙，可以打開學問的寶庫，讓你邁進了無限樂趣的學問世界！

我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我信任至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)驗了多數(shù)次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現(xiàn)實。當我還在陰影里的時候，是書告知我“失敗是勝利之母?！庇谑俏铱朔死щy。

我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結(jié)時，當我還在和同學鬧沖突時，是書提示我團結(jié)的力氣有多大“一根筷子簡單折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的學問，千千萬萬個我構(gòu)成了學問的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的才智，只看你有沒有發(fā)覺的眼睛。在閱讀中不斷的去找尋，不斷地去添加學問“學海無涯書相伴?！敝灰Γ憔蜁窍乱蛔鶎殠?。

雨果說過“書籍是造就靈魂的工具?！迸c書為舞，我堅信只要有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書為伴，我信任再微妙的學問也會成為寶庫！

書香伴我成長演講稿篇6

敬愛的老師、同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：燃燒青春，書香伴我成長。

在藍天里誰是最歡樂的？鳥兒，因為藍天給了它們一雙堅硬的翅膀；在浩瀚的大海里，誰是最無憂無慮的？魚，因為大海給魚一個廣袤的世界；而在我內(nèi)心深處，最眷戀的是一望無際的書海。

我爬上書山六年了，六年中，我在人生的階梯上灑了一路的書香。六年過去了，我也從一個無趣的頑童變成了現(xiàn)在優(yōu)秀的少先隊員。

毫無疑問，這是因為書，它給了我學問和才智，力氣和志氣。難怪有人說：書籍是人類才智的源泉，書籍是人類進步的階梯。

我喜愛讀書，因為書能讓我明白生活的真諦?！独先伺c?！分心遣磺诒╋L雨的老人，英勇與鯊魚戰(zhàn)斗讓我肅然起敬；《鋼鐵是如何煉成的》讓我明白了生命的真正意義。

讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的陰謀時，我忍不住大聲哭了出來；當我看到小獅子王辛巴通過英勇的斗爭重新奪回王位時，我特別興奮；當福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時，我的心慢慢安靜下來……

我喜愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們明辨美丑，明辨是非。歌德說：“讀一本好書就是和很多高尚的人交談。”是的,閱讀一本好書,我們可以從中感悟生命的真諦,從偉人的生活記錄中，理解崇高境界和高尚的情感,體驗科學家努力向上的艱辛和執(zhí)著。

當然，任何事物都有它的兩面性，一本好書總是把真善美放在最高的位置，以此端正讀者對生活的看法。一本好書能夠經(jīng)得起時間的`推敲，經(jīng)得起歲月的磨礪；一本好書是我們的好老師和好摯友，一本好書將使我們受益終生！

此刻，我回味著這迷人的書香，心中的志向之燈更亮了，前進的目標更堅決了。因為我知道，書香伴我行，肯定會給我?guī)砀嗟膶W問和才智，給我更大的力氣和志氣。

讓我勇登高山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國，為我們的祖國，譜寫一首更加輝煌的詩篇！

感謝大家！

書香伴我成長演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好！

我是晉機學校的一名老師，我叫楊**。

今日我演講的題目是：書香伴我成長。

有人說，老師是辛勤的園丁，培育漂亮的花朵。有人說，老師是春蠶，勞作到死絲方盡。還有人說老師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界。更有人說，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。

而我要說，老師就是與學生一起學習一起成長的人。

今日站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美妙，只想與大家一起共享我的成長故事。

記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對教材感到手足無措，只是機械地照著老老師的模式，那時的我以為教學就這樣簡潔、就這樣簡單呢！

可是，慢慢地，我發(fā)覺我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在仔細地聽講之外，有的甚至靜靜在下面閑聊，看課外書，做小動作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候，下面總是一片緘默。我懊喪、我生氣、我再一次感到了手足無措。去聽老老師的課，看到人家的課堂是那么熱情，那么活躍，感到了困惑：一樣的學問，一樣的講解，為什么反差這么多？組長說：老師和老師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，須要老師依據(jù)詳細狀況加以變通和取舍。別人的教案，只能是一個參考，教學還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我最終明白，干工作只憑熱忱是不行的，還須要心靈的介入。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。

帶著這樣的相識，我起先如饑似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，仔細查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給老師的建議》一書中舉了這樣一個例子：一位有30年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師們原來準備在聽課過程中寫點記錄，以便課后提些看法，可是他們聽得入了迷，競連做記錄也遺忘了。課后，一位老師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的'學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您：您花了多少時間來備這節(jié)課？不止一個小時吧？”那位歷史老師說：“這節(jié)課，我打算了一輩子。對于每一節(jié)課，我都用終生的時間來備課?！币还?jié)課一輩子來打算，這個打算過程便是積累：是文化的積累、是學問的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學方法，引領(lǐng)學生步入學問的殿堂。

隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻，但我真實地領(lǐng)會到了語文的魅力，教學過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學生的學習愛好不知不覺變得深厚了。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學生。和書對話，我領(lǐng)悟了應(yīng)如何運用書中的理念和方法？

只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充溢豐盈。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充溢希望與向往。“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！崩蠋焸?，摯友們，打開書本，打開我們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進步吧！

感謝大家！

書香伴我成長演講稿篇8

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《書香伴我成長》。

幼年時，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神奇而美麗的古詩。

班級里的同學很多都近視，說到這兒，就不得不提我的近視與書的"深厚"關(guān)系了。小學四年級的暑假，母親從網(wǎng)上買回一箱子的《調(diào)皮包馬小跳》。或許是已經(jīng)初識字，我便花了一個星期，硬是一口氣看完了那20本書。之后，我的眼睛就近視了······這時，讀書于我是家常般的`生活。

到了六年級的暑假，小升初后，肩上的擔子變輕了，我便有了足夠的時間去讀書?？赡苁且驗樘鞜?，再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華?！短厥怅P(guān)注》、《讀者》······一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食著。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短，卻意韻悠長。那個暑假，可算是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會我做人和成長。那一年，書于我是深邃、奇麗的哲學寶藏。

進入初中，生活節(jié)奏加快，讀書的時間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。這個時候，書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。

我贊同有些人的觀點："書要分時代去讀".舉個例子，我7、8歲時去讀《紅樓夢》，讀完后只覺乏味至極，然而只有中年時幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當然，放在當今社會，每天快節(jié)奏的生活，再去花時間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而，午夜時分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個戰(zhàn)火紛飛的年頭，方得知其一片真心。

假如你細致視察過，剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路，陣陣書卷香。最終，望同學們在勞碌的學習中能抽出一點珍貴的時間讀書，讓書香伴我們長大!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

書香伴我成長演講稿篇9

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高二（x）班的xx，我本次演講的題目是“書香滿園，伴我成長”。

不知道同學們知不知道莎士比亞說過的一句話，“書籍是養(yǎng)分