必修Ⅰ：2.3大氣環(huán)境(一)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

大氣環(huán)境（一）高中地理必修Ⅰ第二單元之1/211、地球大氣共分哪幾層?依據(jù)什么？

2、隨高度而改變，對(duì)流層和平流層氣溫分別怎樣改變?為何?

3、對(duì)流層和平流層大氣運(yùn)動(dòng)分別有何特點(diǎn)？為何?

4、在不一樣緯度、不一樣季節(jié)，對(duì)流層高度是否一樣?為何?

5、對(duì)流層和平流層大氣與人類有何關(guān)系?探究2/21外層對(duì)流旺盛近地面，緯度不一樣厚度變；高度增來溫度減，只因熱源是地面；天氣復(fù)雜且多變，風(fēng)云雨雪較常見氣溫初穩(wěn)后升熱，只因?qū)又谐粞醵?，水平流?dòng)天氣好，高空飛行很適合地球束縛引力小空氣質(zhì)點(diǎn)往外跑電離層（KM）12（KM）50對(duì)流層平流層高層大氣O3層3/2180千米500千米4/21大氣垂直分布2、各大氣層基本特征：隨高度增加而遞減下層改變很小，30千米以上，快速升高地面是大氣直接熱源臭氧吸收太陽(yáng)紫外線增溫對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著平流運(yùn)動(dòng)為主，大氣穩(wěn)定復(fù)雜多變天氣晴朗與人類關(guān)系最親密人類免受紫外線傷害；利于高空飛行。有電離層，能反射無線電波，利于無線電通信無1、分層依據(jù)：大氣分層氣溫垂直改變規(guī)律原因空氣運(yùn)動(dòng)天氣現(xiàn)象與人類關(guān)系對(duì)流層平流層高層大氣溫度、密度和大氣運(yùn)動(dòng)情況垂直改變5/21地面對(duì)流層頂8～9KM17~18KM8～9KM赤道北極南極一架飛機(jī)沿10km高空從南極飛到北極，依次穿過了哪幾層？平流層——對(duì)流層——平流層想一想6/21回顧1.地球上能量源泉是什么？2.讀上圖回答：

（1）圖中A、B、C分別表示什么？太陽(yáng)輻射能主要集中在哪兩個(gè)部分？

（2）太陽(yáng)輻射為何屬于短波輻射？7/211.假如抵達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射定為百分之百，而實(shí)際上最終抵達(dá)地球表面太陽(yáng)輻射卻只有百分之四十七，你知道這是什么原因造成嗎？回顧什么是太陽(yáng)常數(shù)？它形成需要哪些條件？探究3.為何白天多云，氣溫比晴天低，夜間多云，氣溫又比晴天高？2.為何說臭氧是“地球上生命保護(hù)傘”？4.為何晴朗天空呈蔚藍(lán)色？為何陽(yáng)光未直接進(jìn)教室，教室卻是明亮？

8/211、從臭氧、二氧化碳和水汽吸收作用，可知大氣吸收含有什么特征？2、為何大氣直接吸收太陽(yáng)輻射能量是極少？大氣對(duì)太陽(yáng)輻射吸收作用地面高層大氣平流層對(duì)流層臭氧大量吸收波長(zhǎng)大于0.175微米紫外線二氧化碳、水汽吸收紅外線選擇性大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)可見光吸收得極少，大部分可見光能夠透過大氣到地面探究氧原子吸收波長(zhǎng)小于0.175微米紫外線9/21大氣對(duì)太陽(yáng)輻射反射作用：參加大氣成份：特點(diǎn)：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射散射作用：參加大氣成份：云層、塵埃無選擇性空氣分子和微小塵埃特點(diǎn)：含有選擇性改變太陽(yáng)輻射方向10/21為何人們?cè)谡缜昂罂刺?yáng)時(shí)總是尤其刺眼，而在旭日東升或是夕陽(yáng)西下時(shí)看太陽(yáng)就不怎么刺眼？作用形式參加作用大氣成份波長(zhǎng)范圍作用特點(diǎn)吸收

反射散射氧原子（高層大氣）臭氧（平流層）水汽、二氧化碳

（對(duì)流層）＜0.175紫外線紅外線吸收強(qiáng)烈，有選擇性，大部分可見光可穿透云層、塵埃各種波長(zhǎng)一樣被反射無選擇性，反射光呈白色空氣分子、微小塵埃藍(lán)色光最易被散射改變太陽(yáng)輻射方向，有選擇性＞0.175紫外線大氣對(duì)太陽(yáng)輻射減弱作用探究11/211、地面輻射是怎樣形成？為何它是長(zhǎng)波輻射？2、為何說地面是對(duì)流層大氣直接熱源？3、大氣輻射是怎樣形成？它是長(zhǎng)波輻射還是短波輻射？4、什么是大氣逆輻射？它有什么作用？5、總而言之，大氣保溫效應(yīng)是怎樣產(chǎn)生？探究12/21大氣對(duì)地面保溫原理（2）對(duì)能力很強(qiáng)，從而使地面輻射放出熱量絕大部分1、大氣特征（1）對(duì)能力很差，從而使大部分太陽(yáng)輻射能夠2、：把熱量還給地面，這在一定程度上熱量。選擇吸收太陽(yáng)輻射吸收透過大氣抵達(dá)地面。地面輻射吸收保留在大氣中。大氣逆輻射賠償了地面輻射損失13/21大氣熱力作用對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)主要性：1、大氣熱力作用，降低了氣溫日較差

2、大氣保溫效應(yīng)，形成了適宜生命溫度條件僅從大氣熱力作用，說明為何地球表面溫度晝夜改變不像月球那樣顯著？月球夜間因?yàn)闆]有大氣保溫效應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，月面溫度驟降，氣溫很低白天，大氣減弱了抵達(dá)地面太陽(yáng)輻射，氣溫不會(huì)太高夜間，地面輻射絕大部分熱量又被大氣逆輻射還給地面，使氣溫不致降得過低白天，因?yàn)闆]有大氣對(duì)太陽(yáng)輻射減弱作用，月面溫度升得很高，氣溫很高大氣上界地球114/21探究1.不一樣太陽(yáng)高度對(duì)地面輻射有何影響？為何？2.不一樣地面對(duì)地面輻射又有何影響？為何？3.除了上述原因，哪個(gè)原因也會(huì)對(duì)地面輻射產(chǎn)生影響？請(qǐng)例舉說明。太陽(yáng)高度角不一樣→①等量太陽(yáng)輻射在地面散布面積不一樣；②經(jīng)過大氣旅程長(zhǎng)短不一樣，被減弱程度不一樣→地面得到太陽(yáng)輻射不一樣→地面輻射也就不一樣。反射越多，地面得到越少，地面輻射越少，大氣得到就越少。氣象原因等。白天多云較晴天氣溫較低。15/21經(jīng)過以上學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？大氣熱力作用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射減弱作用大氣保溫效應(yīng)太陽(yáng)輻射大氣吸收作用反射作用散射作用減弱作用地面大氣逆輻射地面輻射宇宙空間保溫效應(yīng)直接熱源直接熱源16/21依據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象：1、日出前拂曉、日落后黃昏，以及陰天，天空為何仍是明亮？2、為何夏季陰天氣溫會(huì)比晴天低？3、依據(jù)所學(xué)知識(shí)說明交通信號(hào)燈要求“紅燈停,綠燈行”,有什么科學(xué)依據(jù)?4、為何赤道地域終年太陽(yáng)高度較大，但它并不是全球太陽(yáng)輻射強(qiáng)度最大地域？5、為何雨過天晴天空顯得格外藍(lán)？17/21拉薩為何被稱為日光城？為何晝夜溫差尤其大？18/21思索為何冬季我國(guó)北方溫度很低？為何我國(guó)四川盆地是我國(guó)太陽(yáng)輻射最低地域？（蜀犬吠日）19/21大氣對(duì)地面保溫作用大氣上界地面地面增溫地面輻射射向宇宙空間大氣吸收“太陽(yáng)暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣輻射射向地面太陽(yáng)輻射大氣吸收地面吸收潛熱輸送湍流輸送20/21大氣減弱作用與緯度緯度低——太陽(yáng)高度大——經(jīng)過大氣旅程短—大氣減弱少——地面