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9MayIhaveapie?Period2第1頁第2頁第3頁第4頁

Guess2hamburgers4pizzas第5頁

Guess3cakes5pies第6頁Snackbar第7頁第8頁SnackbarCanIhelpyou?MayIhavea,please?MayIhavea,please?Hereyouare.

Thankyou.

Thankyou.第9頁擴展故事A—營業(yè)員B—用戶第10頁AtsnackbarA:Goodmorning.B:Goodmorning.A:CanIhelpyou?B:MayIhave…，please?A:Howmany…?B:…,please.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:Goodbye.B:Goodbye.第11頁故事拓展第12頁Atstationer/fruitshop(在文具店或水果店)A:Goodmorning.B:Goodmorning.A:CanIhelpyou?B:MayIhave…please?A:Howmany…?B:…,please.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:Goodbye.B:Goodbye.第13頁兒童在快餐店和文具店買東西。聽一聽，在正確方框里打“√”第14頁三個兒童買了自己想要東西，聽一聽他們買了什么，并在正確方框里寫出他們需要數(shù)量。第15頁Bepolite!

(有禮貌!)

Behealthy.Don’teattoomuchfastfood.

(保持健康，不能吃太多快餐。)第16頁Homework(作業(yè))1、聽錄音并有感情朗誦書本P39三遍。2、自由選擇完成作

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