第三節(jié)-社會行為(應(yīng)用)課件

第三節(jié)社會行為

第二章動物的運(yùn)動和行為第三節(jié)社會行為第二章動物的運(yùn)動和行為1通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：

1、動物的社會行為具有哪些特征？

2、動物群體中的信息交流對動物的生存具有什么意義？第二節(jié)社會行為通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、動物的社會行為具有哪些特2【想一想、議一議】（P54）組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢？你怎樣看待這種現(xiàn)象？火蟻是一種營群體生活的動物?；鹣佇瓒蛇^河流時(shí)，一些工蟻將前后足搭在一起，形成“筏子”另一些將蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”，最好，在水面上形成一個(gè)“蟻團(tuán)”，組成“筏子”的工蟻常常會被魚吃掉，一旦有缺口，總有其它工蟻義無反顧的補(bǔ)上去?！鞠胍幌?、議一議】（P54）組成“筏子”的工蟻為什3

火蟻是營群體生活的，組成“筏子”的工蟻雖然“犧牲”了，但是群體中的其他成員得以生存下來，繼續(xù)本物種的生存和繁衍。因此，這種行為雖然對個(gè)體是不利的，對群體乃至物種卻是有利的火蟻是營群體生活的，組成“筏子”的工蟻雖然“犧4●你知道哪些動物是營群體生活的嗎？

它們具有一系列的社會行為雞的群體羊的群體牛的群體猴的群體狼的群體企鵝的群體象群●你知道哪些動物是營群體生活的嗎？它們具有一系列5社會行為的概念：

動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。社會行為的概念：6螞蟻群體中有哪些成員？怎么分工？螞蟻群體中有哪些成員？怎么分工？7一、社會行為的特征1、白蟻一、社會行為的特征1、白蟻8第三節(jié)--社會行為(應(yīng)用)課件9白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻雌蟻(后蟻）：產(chǎn)卵體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻雌蟻(后蟻）：產(chǎn)10白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻雄蟻：與后蟻交配腹部較長，個(gè)體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻雄蟻：與后蟻交配11白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻兵蟻：保護(hù)蟻穴專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻兵蟻：保護(hù)蟻穴專12白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻工蟻：筑巢喂養(yǎng)其它蟻個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。白蟻群體成員有明顯的分工雄蟻工蟻兵蟻后蟻工蟻工蟻：筑巢喂養(yǎng)其131、白蟻》》》》》群體成員有明確的分工：產(chǎn)卵機(jī)器與蟻后交配保衛(wèi)蟻穴覓食、筑巢、飼養(yǎng)

蟻后

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蟻王

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兵蟻

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工蟻

》》1、白蟻》》》》》群體成員有明確的分工：產(chǎn)卵機(jī)器蟻后14思考:說明群體生活的動物具有什么特征？有明確的分工思考:說明群體生活的動物具有什么特征？有明確的分工15蜜蜂群體

內(nèi)勤工蜂將盜蜜的老鼠團(tuán)團(tuán)圍，住用毒針將其刺死

工蜂圍成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中產(chǎn)卵嚴(yán)冬季節(jié)，工蜂擁擠在一起，憑借各自的熱量共同取暖蜂王雄蜂工蜂蜜

蜂群體2、蜜蜂》》》》》群體成員有明確的分工：蜜蜂群體內(nèi)勤工蜂將盜蜜的老鼠團(tuán)團(tuán)圍，住用毒針將163、哺乳動物》》》》》獼猴3、哺乳動物》》》》》獼猴17個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況、兇猛程度——排成等級次序3、哺乳動物》》》》》狒狒個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況、兇猛程度——排成等級次序3、哺18首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶、優(yōu)先選擇棲息場所，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶、優(yōu)先選擇棲息場所，19其他成員對“首領(lǐng)”會做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”也負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。其他成員對“首領(lǐng)”會做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢反擊。20狒狒的群體生活1、有一個(gè)最占優(yōu)勢的雄狒狒，是首領(lǐng)2、有下級雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒3、首領(lǐng)的優(yōu)勢：優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地4、首領(lǐng)的職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。狒狒的群體生活1、有一個(gè)最占優(yōu)勢的雄狒狒，是首領(lǐng)21思考:說明群體生活的動物具有什么特征？有的存在等級思考:說明群體生活的動物具有什么特征？有的存在等級22放羊時(shí)，管理好頭羊，羊群中的其它羊會跟著頭羊走。如何放羊？——等級放羊時(shí)，管理好頭羊，羊群中的其它羊會跟著頭羊走。233、哺乳動物》》》》》群體中存在等級：

羊群中的頭羊

》》

狒狒群體中的首領(lǐng)

》》

它們具有個(gè)體大、力量強(qiáng)、健康、兇猛等特征。它們優(yōu)先享有食物和配偶，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為。3、哺乳動物》》》》》群體中存在等級：它們具有個(gè)24

極地生活的企鵝，常常是成千上萬聚集在一起，因?yàn)樗鼈兩硖幍氖潜煅┑氐氖澜?，雖然身上有著厚厚的脂肪，但集群無疑可以相互取暖，這種集群對御寒有好處。極地生活的企鵝，常常是成千上萬聚集在一起，因?yàn)樗鼈兩?5

有些動物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動物有一對一的抗?fàn)幠芰?，只好借助于群體的力量。單只的狼見到野豬恐怕連逃都來有及，哪里還會有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。有些動物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動物有一26動物的社會行為有什么意義？靠集體的力量往往更容易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。生存、繁殖動物的社會行為有什么意義？靠集體的力量往往更容易274、歸納社會行為的特征具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。

4、歸納社會行為的特征具有社會行為的動物，群體28俗話說：“人有人言，獸有獸語”，你知道動物群體中的成員之間是如何交流信息的嗎？俗話說：“人有人言，獸有獸語”，你知道動物群體中的成員之間是29二、動物的信息交流二、動物的信息交流30二、群體中的信息交流：頭朝上8字舞：蜜源在太陽方向蜂巢蜂巢----動作傳遞信息頭朝地8字舞：蜜源在背太陽方向蜜源蜜源二、群體中的信息交流：頭朝上8字舞：蜜源在太陽方向蜂巢蜂巢-31----聲音傳遞信息----聲音傳遞信息32●

群體中的信息交流相關(guān)要點(diǎn)◎群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息◎動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用?！騽游锶后w中的信息交流有利于群體覓食、御敵和繁衍后代?！袢后w中的信息交流相關(guān)要點(diǎn)◎群體中的分工合作需要及時(shí)交流信33

一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。----探究螞蟻的通訊提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的？作出假設(shè)：

【螞蟻發(fā)現(xiàn)食物↓

迅速返回巢穴↓螞蟻隊(duì)伍出巢奔向食物】

螞蟻是靠氣味交流信息的。一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息34【實(shí)驗(yàn)】探究螞蟻的通訊提問：螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的？假設(shè)：螞蟻靠氣味進(jìn)行通訊【實(shí)驗(yàn)】探究螞蟻的通訊提問：螞蟻是怎樣進(jìn)行通35制定計(jì)劃：有水喲!BAC快來，有糖吃！制定計(jì)劃：有水喲!BAC快來，36制定計(jì)劃：有水喲!BAC走那條道，才有糖吃！交換連接AB、BC的橋梁涂點(diǎn)香精制定計(jì)劃：有水喲!BAC走那條道，才交換連接AB、BC的橋37結(jié)論：螞蟻靠氣味進(jìn)行通訊合作完成P58討論：1、螞蟻的通訊是依靠氣味，還是依靠觸角？還是兩者都有？你判斷的依據(jù)是什么？螞蟻具有獨(dú)特的信息交流方式。腺體——?dú)馕叮挥|角——觸角；較大復(fù)眼——視力。結(jié)論：螞蟻靠氣味進(jìn)行通訊合作完成P58討論：1、螞蟻的通訊是38氣味觸角正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素氣味觸角正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，用觸角接受信息激素392、螞蟻的通訊對它們獲取食物有什么意義？

能準(zhǔn)確告知食物的位置、大小、多少、種類等。氣味觸角正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素2、螞蟻的通訊對它們獲取食物有什么意義？能準(zhǔn)確告知食40特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲干擾雌雄蟲之間通訊自然界中，生物間的信息交流普遍存在：物質(zhì)流.能量流.信息流生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體三、動物個(gè)體間的信息交流：特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)人工合成性外激素性外激素雌蛾雄41信息交流的意義？如果沒有信息交流群體成員間將無法取得聯(lián)系,孤立的個(gè)體取食和御敵會很困難,不同性別交配也將受影響.更好的生存、繁衍信息交流的意義？如果沒有信息交流群體成員間將無法取得聯(lián)系,孤42