九年級(jí)政治我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)人教版省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一課責(zé)任與角色同在第一框1/13責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做事情，也能夠是不應(yīng)該做一些事情。一、我角色我責(zé)任2/13

請(qǐng)你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍應(yīng)該做事情和不應(yīng)該做事情。應(yīng)該做事情不應(yīng)該做事情家庭學(xué)校社會(huì)體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗魯態(tài)度對(duì)待父母負(fù)擔(dān)一定家務(wù)不應(yīng)該對(duì)父母提出過分要求上課專心聽講不應(yīng)該逃避清掃教室衛(wèi)生幫助碰到困難同學(xué)不應(yīng)該剽竊作業(yè)自覺恪守交通規(guī)則不應(yīng)該偷他人東西在公交車上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰3/13這些責(zé)任產(chǎn)生和起源是怎樣呢？我們生活在社會(huì)中，每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近關(guān)系，都因不一樣社會(huì)身份而負(fù)有不一樣責(zé)任。責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中相互承諾。責(zé)任主要起源于：

①對(duì)他人承諾、②分配任務(wù)、③上級(jí)任命、④職業(yè)要求、⑤法律要求、⑥傳統(tǒng)習(xí)俗、⑦公民身份、⑧道德標(biāo)準(zhǔn)。4/13點(diǎn)擊思維

認(rèn)真學(xué)習(xí)②⑤⑦依法執(zhí)行公務(wù)②③⑤照料妻子⑤⑥⑧撫養(yǎng)教育兒女⑤⑥⑧角色學(xué)生警察丈夫父親責(zé)任責(zé)任起源5/13責(zé)任與角色同在。在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人是不是只飾演著一個(gè)角色呢？伴隨所處環(huán)境和場(chǎng)所改變，我們會(huì)不停地變換自己角色，負(fù)擔(dān)著不一樣責(zé)任。父親媽媽弟弟老師我6/13總結(jié)：

同學(xué)們，只有些人人都認(rèn)識(shí)到自己所飾演角色，盡到自己責(zé)任，才能共同建設(shè)友好美好社會(huì)，共享美好幸福生活。7/13角色與責(zé)任之間有什么樣關(guān)系？我們?cè)谏鐣?huì)中生活，飾演不一樣角色，而每一個(gè)角色往往都意味著一個(gè)責(zé)任。8/13什么是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)？自己對(duì)自己負(fù)責(zé)有什么意義？（原因）

1、用合理、正當(dāng)方法，及時(shí)糾正自己過失。2、小到為自己一次約定時(shí)，大到終生信守老實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)、都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任表現(xiàn)。

1、只有對(duì)自己負(fù)責(zé)人，才有資格、有信心、有能力負(fù)擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)責(zé)任。2、假如不能自覺負(fù)擔(dān)對(duì)應(yīng)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大成人。9/13（二）他人對(duì)我負(fù)責(zé)任當(dāng)你在為他人、為社會(huì)負(fù)擔(dān)責(zé)任時(shí)候，很多人也在為你成長(zhǎng)和生活負(fù)擔(dān)著責(zé)任。在生活中，我們無時(shí)無刻不在受惠于他人對(duì)我們負(fù)有責(zé)任。父母：

老師：

警察：

……10/13不負(fù)擔(dān)責(zé)任，會(huì)有什么后果呢？討論：（一）（二）11/13詳細(xì)說：（從法律和道德角度去考慮）1、失去了他人信任。2、受到輿論訓(xùn)斥。3、受到法律制裁。4、背離了做人基本要求12/13我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都飾演著不一樣角色，負(fù)擔(dān)著不一樣責(zé)任。

我對(duì)