關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)與權(quán)力意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)與權(quán)力意識(shí)的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2014年5月21日調(diào)查人員：調(diào)查地點(diǎn)：大學(xué)圖書館調(diào)查對象：大學(xué)各年級(jí)在校生調(diào)查方式：問卷調(diào)查問卷數(shù)量：發(fā)放20份，實(shí)收20份。問卷問題：見附1摘要：本文以當(dāng)代大學(xué)生為調(diào)查對象，主要調(diào)查在校大學(xué)生的法律意識(shí)及維權(quán)意識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)大學(xué)生本身素質(zhì)的不足就法律教育方面的不足，提出相應(yīng)對策。關(guān)鍵字：大學(xué)生法律意識(shí)維權(quán)意識(shí)前言：大學(xué)生作為我國后續(xù)的儲(chǔ)備人才，大學(xué)生的素質(zhì)如何關(guān)系到一個(gè)國家民族的興衰。俗話說無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)人的法律意識(shí)及維權(quán)意識(shí)，在很大程度上影響著他的行為。毫不夸張的說，法律意識(shí)維權(quán)意識(shí)關(guān)系到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定！近幾個(gè)月的各種暴恐案，我覺得與偏遠(yuǎn)地區(qū)的一些民眾的法律意識(shí)也不無關(guān)系。隨著高考擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)目是直線上升，但大學(xué)生的素質(zhì)如何，特別是大學(xué)生的法律意識(shí)的素質(zhì)如何，還有待觀察！為此我們小組成員決定采用調(diào)查問卷的方式，走訪調(diào)查在校大學(xué)生的法律意識(shí)究竟如何！正文：被調(diào)查者基本情況及調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題我們在人比較多的圖書館展開調(diào)查，男女比例7:13。通過問卷和訪談兩種方式對所調(diào)研對象進(jìn)行調(diào)查！根據(jù)我們的調(diào)查男生在法律意識(shí)以及維權(quán)意識(shí)方面要強(qiáng)于女生！高年級(jí)的同學(xué)比低年級(jí)的同學(xué)更有維權(quán)意識(shí)！這也許與年齡及所經(jīng)歷的活動(dòng)有關(guān)！下面我們將就具體數(shù)據(jù)分析大學(xué)在校生中所存在的問題！調(diào)查結(jié)果分析從上表我們很明顯的看出，大學(xué)生的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)偏低。而且我們不知道這么多大學(xué)生中說自己維權(quán)意識(shí)一般的人有多少水分！只能說我們大學(xué)生的法律意識(shí)維權(quán)意識(shí)有待提高。中國政法大學(xué)研究生院的董輿教授通過他的法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告指出：人們法律意識(shí)水平的高低與其文化程度成正比！而現(xiàn)階段的大學(xué)生文化程度也不算低，但法律意識(shí)，維權(quán)意識(shí)卻低的可憐！這就反映出大多數(shù)大學(xué)生從應(yīng)試的考場上走出來，卻沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！只知道學(xué)習(xí)專業(yè)課，文化課，卻忽視了離我們生活最近的，最貼近生活的生活技能。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是這跟我們的教育制度是息息相關(guān)的。自從文理分家，什么法律都已遠(yuǎn)離我們，而當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)再次接觸到如《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等課時(shí)，我們也只是當(dāng)成了一門課而已，不曾放在心上。而且老師的講課的重點(diǎn)放在了道德修養(yǎng)上，法律一塊不受重視！從這個(gè)表中，我們還是可以很清晰的看到，大部分人都有過被侵權(quán)經(jīng)歷的！而且伴隨著B2B，B2C電子商務(wù)的展開，網(wǎng)絡(luò)營銷的盛行，未來商品的網(wǎng)絡(luò)化便捷化的趨勢，侵權(quán)這種現(xiàn)象將時(shí)時(shí)刻刻的伴隨在我們身邊！而且因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)買賣的原因，消費(fèi)者維權(quán)終究要比現(xiàn)實(shí)中復(fù)雜！雖然像比較大的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商都自己制定了規(guī)則，國家層面上也出臺(tái)了一些有利于消費(fèi)者法律法規(guī)，但互聯(lián)網(wǎng)交易畢竟屬于新興市場，很多方面的法律條文都屬于空白無監(jiān)管階段，這就需要我們要有良好的法律維權(quán)意識(shí)，一旦遇到侵權(quán)等對自己利益有損害的行為，立即拿起法律的武器去維護(hù)自己合法利益！面對侵犯自己權(quán)益，我們這些大學(xué)生們是什么態(tài)度呢？請看下圖從上面的圖形統(tǒng)計(jì)能看出大部分人的態(tài)度個(gè)人覺得都是曖昧不清的。堅(jiān)決維護(hù)的和忍氣吞聲的人數(shù)最少。所謂視利益大小而選擇去維權(quán)，不得不說這在一定程度上助長了商家的不良之風(fēng)！當(dāng)然出現(xiàn)這種情況也是很正常的畢竟我們不可能因?yàn)橐缓谢鸩癫缓细翊钌铣砂偕锨У穆焚M(fèi)去維權(quán)吧！這是我們不得不面對的事實(shí)。我們再來看一下大學(xué)生選擇不維權(quán)的原因有哪些！從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不難看出，差不多有百分之五十的同學(xué)不知道怎么維權(quán)，百分之六十的同學(xué)認(rèn)為維權(quán)成本高，又百分之五十多的同學(xué)認(rèn)為難度大成功難度低，最后還有四分之一的同學(xué)擔(dān)心被打擊報(bào)復(fù)！有百分之五十的同學(xué)不知道怎么維權(quán)這真的很令我們震驚！新生代的大學(xué)生都有一半不知道怎么維權(quán)，試著想象下社會(huì)上那么多的沒上過大學(xué)的人，父母那代幾乎沒上過學(xué)的人！這個(gè)數(shù)目是相當(dāng)驚人的！每年被不良商家欺詐的消費(fèi)者，損失的各種經(jīng)濟(jì)利益也將是很驚人的！由以上數(shù)據(jù)反映出的問題及對策綜合以上各種數(shù)據(jù)我們很容易看出法律意識(shí)，維權(quán)意識(shí)欠缺，法制意識(shí)淡薄。法律意識(shí)是人們關(guān)于法和法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)和心里的總和！而大學(xué)生法律意識(shí)的淡薄令人擔(dān)憂！法律意識(shí)將主導(dǎo)大學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)后維護(hù)自身行為的自覺性。法律意識(shí)的缺失一個(gè)重要原因是法律知識(shí)的缺失！法律知識(shí)缺失，很容易讓大學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，從而做出有悖于法律的事，甚至觸犯法律的事！還有就是權(quán)利意識(shí)的問題。權(quán)利意識(shí)不強(qiáng)。當(dāng)自己的合法權(quán)益被侵犯時(shí)不知道拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益！更有甚者，直接放棄法律的武器而采用極端的手段來發(fā)泄自己心中的不滿。所以出現(xiàn)了好多打人，砸店等造成惡劣影響的行為。另一方面自身不重視自己的權(quán)利意識(shí)，看中的只有自己的利益！比如為了評(píng)優(yōu)、評(píng)先、入黨等事上身先士卒，不擇手段，影響他人，不尊重別人的權(quán)利等等。自己都沒意識(shí)到已經(jīng)侵犯到別人的權(quán)利又如何，維護(hù)自己的權(quán)利？甚至極力逃避怎么，無擔(dān)當(dāng)。而作為育人的學(xué)校，因?yàn)閼?yīng)試教育的存在，都是灌輸式的教育，沒有引起學(xué)生應(yīng)有的思考。而且大部分的學(xué)校注重專業(yè)課而輕視文化基礎(chǔ)課，所以在課堂上大學(xué)生接收到的法律知識(shí)不多，且不成效不大！

基于上述的分析，我們試著提出以下對策。高校應(yīng)該實(shí)行比較完善的系統(tǒng)的法律權(quán)利教育。不管是新入學(xué)的大一新生還是快畢業(yè)的大四學(xué)生都應(yīng)該集中起來加強(qiáng)法律知識(shí)及權(quán)利意識(shí)的教育！課堂不應(yīng)該使用灌溉式填鴨式的教育，而應(yīng)該發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生自身接受新知識(shí)強(qiáng)，積極參與的意識(shí)強(qiáng)等優(yōu)勢，充分調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，展開熱烈的討論，讓他們自己思考這樣才能讓學(xué)生充分吸收！而且可以開展維權(quán)知識(shí)的知識(shí)競賽，讓這些有些枯燥的知識(shí)流動(dòng)起來！學(xué)校也應(yīng)該定期舉行維權(quán)日等活動(dòng)，真正讓學(xué)生參與到維權(quán)的行動(dòng)中來！培養(yǎng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)！結(jié)束語：作為一名大學(xué)生，我們不應(yīng)該僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更得知法，懂法，用法。即便學(xué)校不能提供這些課程的培訓(xùn)，我們也要通過看書上網(wǎng)等多種途徑學(xué)習(xí)這種關(guān)乎自身利益的知識(shí)！做社會(huì)主義合格的接班人！附1大學(xué)生法律意識(shí)與權(quán)利意識(shí)的調(diào)查研究及應(yīng)對策略調(diào)研親愛的同學(xué)們，你們好，我們是河南工業(yè)大學(xué)-糧油食品學(xué)院-糧工1103班的學(xué)生，現(xiàn)在在做一份關(guān)于“大學(xué)生法律意識(shí)與權(quán)利意識(shí)的調(diào)查研究及應(yīng)對策略”的調(diào)研，旨在了解現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)于維權(quán)意識(shí)的情況，并針對您的意見和建議進(jìn)行研究以做出應(yīng)對策略。調(diào)查會(huì)耽誤您5分鐘左右的時(shí)間，請您諒解并謝謝您的配合和支持。您的性別：A男B女您覺得您日常生活中的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)強(qiáng)嗎：A很強(qiáng)B一般C較差您一般通過什么途徑獲得維權(quán)方面的知識(shí)：A觀看電視，閱讀報(bào)刊B課堂教育C網(wǎng)上瀏覽D別人的經(jīng)驗(yàn)之談E其他關(guān)于《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》你了解多少：A很了解B了解一些C完全不了解您是否有過被侵權(quán)的經(jīng)歷：A有B沒有在你遭遇的或看到的侵權(quán)事件中，有下列哪些事件發(fā)生[多選題]：A商販缺斤少兩B商品假冒偽劣C消費(fèi)索要發(fā)票遭拒D詐騙E打工時(shí)遭遇性別或崗位歧視F其他如果遇到侵犯自己權(quán)益的事情你會(huì)持什么態(tài)度：A堅(jiān)決維護(hù)自己的合法權(quán)益B看情況視權(quán)益大小而定C忍氣吞聲，不愿惹事生非你認(rèn)為維權(quán)的重要性在哪[多選題]：A保障自身權(quán)益B形成良好的社會(huì)效應(yīng)C強(qiáng)化法律效力，維護(hù)法律的尊嚴(yán)你身邊如果發(fā)生過侵權(quán)事件,是否得到妥善解決：（沒有可以不選）A得到妥