教科版六年級科學上冊 （電能從哪里來）能量新課件教學

電能從哪里來

電的用途很廣泛，使用方便，人們越來越離不開電。我們使用的電是從哪里來的？復(fù)習回顧上一課認識了電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，這一課認識其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。我們認識這些電池嗎？它們有什么相同和不同？它們是把什么能量轉(zhuǎn)化成電能的？普通電池紐扣電池光電池蓄電池電池將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能把光能轉(zhuǎn)化成電能充電時是把電能轉(zhuǎn)化成化學能放電時是把化學能轉(zhuǎn)化成電能蓄電池光電池你答對了嗎？普通電池是一次性把化學能轉(zhuǎn)化成了電能。光電池是把光能轉(zhuǎn)化成了電能。光電池不能儲存電能，只能即時使用。蓄電池是放電時把化學能變成電能，充電時把電能轉(zhuǎn)化成化學能，也可以理解成它用化學能的形式把電能儲存起來，需要時再輸出來。你知道嗎？電池是把化學能或光能轉(zhuǎn)化成了電能轉(zhuǎn)動手搖發(fā)電機，可以發(fā)出電來點亮小燈泡。如果轉(zhuǎn)動小電動機，能發(fā)出電來嗎？能點亮小燈泡嗎？我們還可以怎樣得到電能？機械能轉(zhuǎn)化成了電能，并點亮了小燈泡小燈泡亮了沒有?是不是產(chǎn)生了電流呢？動手做一做，用手搖發(fā)電機點亮小燈泡除了小燈泡外，還可以怎么檢測電流？提示檢測時，由于小電動機里有磁鐵，磁針要遠離小電動機它能發(fā)電么？小燈泡沒有亮就是沒有發(fā)出電來嗎？

還可以怎樣檢測是不是發(fā)出了電？用小電動機能發(fā)電嗎？像插圖中那樣連接小燈泡，用手使勁搓小電機的軸使小電動機轉(zhuǎn)動，但是點不亮小燈泡。怎樣知道小電動機是不是發(fā)出了電呢？像第一課那樣繞線圈，繞在指南針盒上，轉(zhuǎn)動指南針盒使磁針方向與線圈繞線方向一致。再用手搓小電動機的軸，可以看見指南針偏轉(zhuǎn)了。證明我們發(fā)出電來了。用漆包線在指南針盒上繞20圈以上，就可以做成很靈敏的電流檢測器。用手指捻小電動機的軸，磁針會發(fā)生很大偏轉(zhuǎn)。我們有什么辦法使小電動機轉(zhuǎn)得快一些呢？當電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)該叫它發(fā)電機了。想一想：如果有臺很大的發(fā)電機，我們有哪些方法可以使發(fā)電機轉(zhuǎn)動呢？太陽能電池太陽能轉(zhuǎn)化為電能熱電廠發(fā)電的過程

用煤燒鍋爐，化學能變成熱能并把熱量傳給水，高溫、高壓的水蒸氣帶動蒸汽輪機轉(zhuǎn)動，熱能變成動能（機械能），蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，動能變成電能?；鹆Πl(fā)電燃料的化學能水蒸氣的內(nèi)能機械能電能容易造成環(huán)境污染水力發(fā)電機械能電能想象一下，在長江三峽水電站里,滾滾的長江水推動了大型發(fā)電機發(fā)出巨大的電能，能量轉(zhuǎn)化真的很奇妙！

核能發(fā)電風力發(fā)電發(fā)明了發(fā)電機后，人們就能夠把其他不同形式的能量大規(guī)模地轉(zhuǎn)化成電能了。現(xiàn)在可以用哪些方法發(fā)電？能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？填寫表格。熱電廠熱能水電站水能風電站風能課堂總結(jié)1、電不是自然存在的能量，而是由其他能量（風能、水能、熱能等）轉(zhuǎn)換來的二次能量。2、電能都是由其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。當堂檢測題一、判斷題（對的打√，錯的打×）1、電池里的電，也能帶動機器、電風扇、電冰箱等。（）2、我國已建成很多發(fā)電站，例如遍布各地的火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、秦山核電站等。（）3、電池產(chǎn)生的電流比較弱，大型發(fā)電機產(chǎn)生的電流強。（）4、干電池中的電是通過摩擦的方法得到的。（）√××√5、檢測時磁針要遠離小電動機，因為小電動機里有磁鐵（）6、、電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。（）二、選擇題1、家里電燈、電視機等電器使用的電是由（）供給的。A、發(fā)電站B、電池里2、家用電器所用的電是（）A、不一樣的B、一樣的√√AA3、（）有觸電危險，（）沒有觸電危險。A、干電池（直流電）B、交流電4、蓄電池放電時把（）。

A、化學能轉(zhuǎn)化成電能B、化學能轉(zhuǎn)化成熱能C、電能轉(zhuǎn)化成了化學能5、核電廠生產(chǎn)的電能是由（）轉(zhuǎn)化而來的。

A、機械能B、熱能C、原子能6、發(fā)電機發(fā)出的電力大小與（）無關(guān)。

A、轉(zhuǎn)動速度B、電動機的大小

C、轉(zhuǎn)動方向ABACC電能從哪里來

電能轉(zhuǎn)化成了什么能？電燈洗衣機電飯煲電視機機械能熱能光能和聲能光能2500多年前古希臘人發(fā)現(xiàn)磨擦過的琥珀能吸收物品，稱這種現(xiàn)象為“電”1600年，英國醫(yī)生吉爾伯特做了多年的實驗，發(fā)現(xiàn)了“電力”、“電吸引”等許多現(xiàn)象1745，普魯士（德國的前身）的一位副主教克萊斯特在實驗中發(fā)現(xiàn)了放電現(xiàn)象1752，美國的富蘭克林做了著名的風箏實驗，“捕捉天電”，證明天空的閃電和地面上的電是一回事

最早開始電流研究的是意大利的解剖學教授伽伐尼，他花費了整整12年的時間，研究象青蛙腿這種肌肉運動中的電氣作用1800年春季，有關(guān)電流起因的爭論有了進一步的突破。伏打發(fā)明了著名的“伏打電池”太陽電池（光）溫差電池（光）核電池（光）我們還可以怎樣得到電？發(fā)電判斷1、電能只能由光能轉(zhuǎn)化而來。（）2、轉(zhuǎn)動小電動機不能點亮小燈泡說明它沒有發(fā)出電來。（）3、用小磁針和繞圈組成的電流檢測器可以檢測小電動機有沒有發(fā)出電來。（）4、檢測時磁針要遠離小電動機，因為小電動機里有磁鐵（）5、電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。（）×√×√√電能從哪里來1、小發(fā)電機能把其他形式的能轉(zhuǎn)化成（）。

A、機械能B、熱能C、電能2、蓄電池放電時把（）。A、化學能轉(zhuǎn)化成電能

B、化學能轉(zhuǎn)化成熱能C、電能轉(zhuǎn)化成了化學能3、核電廠生產(chǎn)的電能是由（）轉(zhuǎn)化而來的。

A、機械能B、熱能C、原子能4、發(fā)電機發(fā)出的電力大小與（）無關(guān)。

A、轉(zhuǎn)動速度B、電動機的大小C、轉(zhuǎn)動方向CACC電能從哪里來5、水電站發(fā)出的電能是由（）轉(zhuǎn)化而來的。

A、風能B、熱能C、水能6、風力發(fā)電站發(fā)出的電能是由（）轉(zhuǎn)化而來的。

A、化學能B、風能C、水能CB電能從哪里來1、我認識