高一新生入學英語學習輔導講座省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

WelcometoAnna’sclass第1頁WhydoweneedtolearnEnglish?1.fortheexams2.atooltocommunicate3.anelegenttaste第2頁English－thebridgetotheworld得英語者得高考天下怎樣從初中向高中過渡貴高高一新生英語學習知識輔導講座第3頁

“Englishlearning：abigchallengeorapieceofcake?”——英語學習到底是一個艱辛挑戰(zhàn)還是一塊甜甜蛋糕?

剛上高中一部分底子薄學生選擇了前者,“我初中英語原來就不好，不知道高中能否跟上老師進度？”,“聽說高中英語學習與初中差異很大，我能盡快適應嗎？”對此，我們老師認為，主要是同學們對初高中教與學有哪些差異，該怎樣進行銜接學習缺乏了解。實際上高中英語并不是洪水猛獸，只要方法正確，態(tài)度端正，完全沒有必要擔心，相反高中英語學習更是一個享受（_______）。enjoyable第4頁高中英語在知識難度、要求和內容上與初中英語有著較大區(qū)分

:淺——深，表層——深層，少——多，簡單——復雜第5頁

區(qū)分一：高中要求擁有詞匯量增大?；?000，高級5000。

初中教材每個單元單詞、短語、句型和語法可能大家以為已經不少了，但高中教材中詞匯更是成倍甚至是成三倍地增加了，也是與我們學高中英語面臨挑戰(zhàn)。第6頁區(qū)分二：句子結構變得更復雜和文章長度和難度加大。

初中句型較簡單，考試時，基礎知識占一定百分比大，能力題少；高中出現(xiàn)了更多長難句，語法更復雜，出現(xiàn)了從句和非謂語動詞等較難語法?？荚嚂r，基礎知識百分比沒有初中大，以能力題為主。所以，高一第一次段考成績經常讓學生感到失落，以為自己比初中時成績要差。這是普遍現(xiàn)象。主要是大家還沒有完全從初中學習方法和觀念中轉變，希望大家在高一上學期階段，跟隨老師上課步驟和方法，形成良好高中英語學習慣，為后面學習打下堅實基礎。

第7頁區(qū)分三：能力要求有所提升

所謂能力即聽、說、讀、寫能力要求更高。在高中階段，能用英語交流和交際，能了解普通閱讀材料和報紙。含有一定寫作能力100字左右。還要有一定英美文化背景知識。第8頁艾賓浩斯遺忘曲線第9頁1.要養(yǎng)成良好及時復習回顧習慣。學習方法指導

艾濱浩斯遺忘曲線”研究發(fā)覺有90%所學知識會在一兩天內遺忘，只有10%會被最終記住。所以想要將新學知識轉化成自己，上完課后第一時間在一兩天內進行重復復習至關主要。第10頁2.重視語音基礎，學會用自然拼讀法

熟悉音標，正確讀對音標有利于單詞拼寫記憶。比如單詞comprehension(了解)，很多學生在記時候都是將它拆分成13個字母分別記，所以經常能夠看到同學們不是將單詞中幾個字母次序顛倒，就是拼到二分之一拼不下去。假如熟悉音標，完全能夠按音標讀音來記：com-pre-hen-sion，記單詞就省力多了。第11頁

3.重視詞匯積累，掌握構詞法

比如在一些單詞前面加一些如dis-,mis-,im-,in-,ir-等詞綴，就會組成與該詞意義相反新詞。appear出現(xiàn)→disappear消失，correct正確→incorrect不正確，lead率領→mislead誤導……,這種方法記單詞速度快，效率高，而且能夠讓詞匯量儲量以幾何倍數(shù)增加。第12頁高中課堂上，老師不會像初中老師那樣教讀生詞，對課文逐句解釋，而是更重視學生閱讀能力和口頭表示能力。學生閱讀時候通常碰到這篇文章大意是什么？每一段主題句是什么？文章一共能夠分成幾個部分？某個單詞在這個語境中是什么意思……而老師問這幾個問題都是引導同學們去了解文章切入點。所以同學們一定要重視閱讀，假如這些問題能解答了，說明同學們這篇文章就看懂了。另首先，同學們也要化被動為主動，主動舉手講話，因為這不但能夠判斷自己是否吃透這篇文章，更是對自己口語能力鍛煉。4.認真聽課，重視閱讀和口語能力培養(yǎng)第13頁5.

整理錯題集也是學習英語好習慣。

平時將常做錯題目集中統(tǒng)計于小本子中或在平時練習中用紅筆標注，這么考試復習就可更有針對性。

6.學好英語應該要有輔助工具如字典，語法書，報刊，課外練習資料。MP4、MP3練聽力等。第14頁高中英語考試中試題形式

考試時間120分鐘，卷面總分150分一、聽力20題30分二、閱讀了解

（七選五）

20題40分三、完型填空20題30分四、語法填空題

10題15分五、短文改錯10題10分六、寫作1題25分

詞——句——篇Word—sentence—passage第15頁TherequirementsofAnna’sclasses.R1:Necessarypreparations:aredpen第16頁高中英語學習需要教輔資料語法白皮書(學習語法)聽力訓練書（為了30分）英語學習輔導報（測試）英語書寫訓練冊（為了作文滿分）英語學案（同時資料）第17頁R2:TobeactiveAttitudeiseverything!!!(態(tài)度決定一切)*answertheQs*actoutinclass*discussandvoiceopinions*movetotakepartinclassactivities第18頁R3:Newwordteaching

Everyclass,1studenttakesturnstoteachanewword/phraseyoulearnedtothewholeclass.

Example:putaway1.Pleaseputawaythebooksonthedesk.IneeditformynewTVset.2.Hehasthehabbitofputtingawaysomemoneyforarainyday.第19頁R4:Handwritingpractice.

第20頁R5：Learnfromothers

Oftenaskforhelpandlearnfromclassmates,friends,parentsandteachersandanyothers.Don’tbeshytoaskforhelp第21頁聽讀任務及要求：1.聽力訓練按照年級安排2.早晚讀讀書內容由科代表依據(jù)教學進度和內容安排。（書本，學案，報紙聽力訓練原文）第22頁每七天一次午測月考段考期考要正確對待考試和考試成績關于測試第23頁《英語》（新標準）高中階段必修教材—次序必修模塊1—5

次序選修模塊6、7、8

選修教材

次序選修模塊9、10、11

2學分/模塊，學生修滿十個學分，到達7級要求即到達英語學科畢業(yè)要求。教材結構第24頁高一英語入門課程10節(jié)課（開學第一課，書寫導入課，音標復習課，高中英語語法框架，句子成份和句子結構）書本4節(jié)課1個單元，本學期爭取完成高一下冊unit1（時間緊，任務重，課后練習自主完成很主要）關于教學進度第25頁thejobsofEnglishclassrepresentative（英語科代表工作）一、工作