

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
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讓我們一起遨游在神秘化學(xué)殿堂第1頁(yè)火炬?zhèn)鬟f傳遞奧運(yùn)精神奧運(yùn)圣火采集北京殘奧會(huì)圣火采集奧運(yùn)主火炬熊熊燃燒鳥(niǎo)巢上空焰火綻放第2頁(yè)火箭發(fā)射“神九”“神九”飛天第3頁(yè)燃燒是人類最早利用化學(xué)反應(yīng)之一日常生活離不開(kāi)火第4頁(yè)大客車正在燃燒洛杉磯好萊塢電影外景場(chǎng)地發(fā)生大火森林大火第5頁(yè)你感想:看完這組圖片,你對(duì)火有了怎樣認(rèn)識(shí)?怎樣才能讓火更加好地為人類服務(wù)呢?第6頁(yè)第七單元課題一燃燒和滅火第7頁(yè)
你能否列舉一些日常生產(chǎn)、生活中關(guān)于燃燒現(xiàn)象或應(yīng)用呢?思索與交流加工食物,冶煉金屬,火力發(fā)電,為汽車、火車、飛機(jī)、火箭等提供能量,照明,火災(zāi)…………第8頁(yè)提出問(wèn)題進(jìn)行猜測(cè)可能需要物質(zhì)含有可燃性可能需要到達(dá)一定溫度可能與氧氣(或空氣)相關(guān)請(qǐng)依據(jù)已學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)一下燃燒需要什么條件?第9頁(yè)試驗(yàn)探究——探究燃燒條件:
探究(1)
物品:木條、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、打火機(jī)
探究(2)
物品:蠟燭(兩支)、燒杯、打火機(jī)。
探究(3)物品:酒精燈、木條、煤塊、坩堝鉗、打火機(jī)。第10頁(yè)依據(jù)各試驗(yàn)得到對(duì)應(yīng)燃燒條件有:可燃物氧氣或空氣溫度要到達(dá)可燃物著火點(diǎn)試驗(yàn)探究第11頁(yè)可燃物到達(dá)燃燒所需最低溫度叫該物質(zhì)著火點(diǎn)在通常情況下一些常見(jiàn)物質(zhì)著火點(diǎn)(物質(zhì)燃燒最低溫度)想一想:
為何生煤爐火時(shí),需先引燃紙和木柴?第12頁(yè)13以下列圖所表示,在500mL燒杯中加入300mL熱水(約90℃),并投入一小塊白磷(著火點(diǎn)約為40℃)。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥紅磷(著火點(diǎn)240℃),另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水白磷,觀察現(xiàn)象。用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中白磷,通入少許氧氣,觀察現(xiàn)象。(試驗(yàn)7-1第13頁(yè)紅磷和白磷燃燒試驗(yàn)[標(biāo)清版].mp4第14頁(yè)15燃燒條件活動(dòng)探究白磷出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象紅磷沒(méi)有出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象白磷沒(méi)有出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象白磷出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象燃燒需要溫度到達(dá)可燃物著火點(diǎn)燃燒需要接觸氧氣或空氣第15頁(yè)燃燒【分析比較】是是是否是是是不燃燒是否不燃燒第16頁(yè)燃燒需要三個(gè)條件:
1、有可燃物;2、與氧氣(或空氣)接觸;3、溫度到達(dá)可燃物著火點(diǎn)??扇嘉镅鯕猓ɑ蚩諝猓囟鹊竭_(dá)著火點(diǎn)同時(shí)滿足.缺一不可!第17頁(yè)試驗(yàn)改進(jìn)紅磷和白磷燃燒對(duì)比試驗(yàn)第18頁(yè)試驗(yàn)改進(jìn)紅磷和白磷燃燒對(duì)比試驗(yàn)第19頁(yè)第20頁(yè)你能想到多少種熄滅蠟燭方法吹滅蠟燭用水澆滅蠟燭用燒杯蓋滅蠟燭用剪刀剪滅蠟燭。。。。。。。第21頁(yè)思索:同學(xué)們提到滅火方法為何能夠滅火?
(即燃燒不能進(jìn)行所缺乏條件是什么?)1、“剪”——2、“蓋”、“沙子”、”罩”、“噴CO2”——3、“吹”、‘’濕布”、“扇”——你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間關(guān)系嗎?滅火就是——破壞燃燒條件去掉了可燃物。使氧氣與可燃物隔離。降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下。第22頁(yè)隔絕氧氣(或空氣)使溫度降到著火點(diǎn)以下去除或隔離可燃物滅火原理三者具備其一,即可滅火。滅火——就是破壞燃燒條件。第23頁(yè)蠟燭燃燒現(xiàn)象為何不一樣步驟:點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。
觀察現(xiàn)象:
分析原因:
ABC
A蠟燭一段時(shí)間后熄滅;B蠟燭繼續(xù)燃燒;
C蠟燭很快熄滅。
A蠟燭將燒杯里空氣(氧氣)燃燒后因缺氧而熄滅;B燒杯中蠟燭與空氣(氧氣)接觸而不會(huì)熄滅;C燒杯里碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭熄滅?!咎骄俊康?4頁(yè)想一想:這些燃燒現(xiàn)象共同特征是什么?燃燒:指是可燃物與氧氣發(fā)生一個(gè)
發(fā)光、放熱猛烈氧化反應(yīng)。第25頁(yè)燃燒帶給我們利與弊有利方面:給生活生產(chǎn)提供能源。不利方面:引發(fā)怒災(zāi)會(huì)造成巨大經(jīng)濟(jì)損失,甚至危害生命!第26頁(yè)安全教育視頻_發(fā)生火災(zāi),怎么辦?[標(biāo)清版].mp4第27頁(yè)
問(wèn)題來(lái)敲門
非誠(chéng)勿擾百里挑一緣來(lái)是你課堂練習(xí)第28頁(yè)為何篝火中木材要架空?
第29頁(yè)你能說(shuō)出以下成語(yǔ)所包含化學(xué)道理嗎?火上澆油鉆木取火釜底抽薪第30頁(yè)
酒精燈不慎打翻著火,應(yīng)怎樣撲滅?用濕抹布撲滅能否用干抹布撲滅?不能第31頁(yè)滅火篇以下是一些滅火實(shí)例,試分析其滅火原理森林著火時(shí),能夠?qū)⒒饎?shì)蔓延前方樹(shù)木砍伐掉第32頁(yè)
燃燒條件1.需要可
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