八上第九課《心有他人天地寬》復(fù)習(xí)題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

復(fù)習(xí)第九課《心有他人天地寬》一、知識點(diǎn)67、寬容含義。68、寬容合作基礎(chǔ)是什么？69、了解寬容是處理問題良方。70、了解寬容利人利已。71、了解寬容不是是非不分，而是要講標(biāo)準(zhǔn)。1/1172、領(lǐng)會“己所不欲，勿施于人”道理。73、“己所不欲，勿施于人”實(shí)質(zhì)是什么？74、普通說來，哪些錯(cuò)誤是能夠原諒？75、換位思索實(shí)質(zhì)是什么？76、為何要知道觀賞他人？77、人與人之間平等，集中表現(xiàn)在（）和（）地位上平等。78、自己一些優(yōu)勢，不是（）資本；自己一些劣勢，也不是（）理由。增強(qiáng)（）意識、（）對待他人、相互（），才是我們應(yīng)該采取正確態(tài)度。79、我們應(yīng)該（）對待那些處于不利地位人，自覺維護(hù)他們（），為他們提供力所能及幫助。80、尊重，我應(yīng)從哪些方面做起？81、尊重自然關(guān)鍵是什么？2/11二、鞏固練習(xí)單項(xiàng)選擇題部分：1、小明活潑開朗，性子急；小浩不善言語，性子慢。人與人之間存在各種各樣差異，面對這些差異，我們不應(yīng)該（）A、相互寬容B、尊重彼此個(gè)性C、拒絕合作，回避交往D、求同存異2、“量小失眾友，度大集群朋?！边@句俗語啟示我們要（）A、自立自強(qiáng)B、寬容友善C、換位思索D、老實(shí)守信3、“你不一樣情跌倒在地老人，在你摔跤時(shí)也沒有些人來扶你?！边@句話告訴我們（）（1）要學(xué)會換位思索（2）不要摔跤，摔跤了也不要人扶（3）要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)（4）要心地善良，與人為善A、（1）（4）B、（2）（3）C、（1）（3）D、（2）（4）CBA3/11多項(xiàng)選擇題部分：4、殘疾人是社會弱勢群體之一，生理缺點(diǎn)使他們承受著常人難以忍受痛苦。面對弱勢群體我們應(yīng)該（）A、平等對待他們，自覺維護(hù)他們正當(dāng)權(quán)益B、為他們提供力所能及幫助C、歧視、嘲笑他們D、憑借自己一些優(yōu)勢，在他們面前顯示出“高人一等”5、你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做到尊重社會（）A、恪守規(guī)則B、負(fù)擔(dān)責(zé)任C、碰到事情，事不關(guān)己，高高掛起D、愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施A、BA、B、D4/11關(guān)鍵點(diǎn)探究·人教版第九課心有他人天地寬先小組討論，后推5/11·人教版第九課心有他人天地寬6/11·人教版第九課心有他人天地寬請同學(xué)們小組討論回答。7/11·人教版答案：（1）尊重（2）尊重他人，首先要注意自己行為不能防礙他人；尊重他人，需要有禮貌地與人交往；尊重他人，還應(yīng)該知道敬重老人、照料女性、關(guān)愛兒童；尊重他人，還要誠信待人、友善待人，充分了解他人；尊重他人，還要尊重其它民族文化、宗教和習(xí)俗。第九課心有他人天地寬8/11學(xué)以運(yùn)用6、依據(jù)以下情景中提供一些情況，作出你自己選擇。情景一、你同桌考試成績超出了你，而且在你面前大聲炫耀，你該怎么辦？體會他此刻激動(dòng)、興奮心情，真心地為他高興，并向他表示真誠祝賀。情景二、當(dāng)你同學(xué)難過難過時(shí)，你該怎么辦？勸慰開導(dǎo)他，幫助他擺脫難過心情，幫助他重新振作起來。情景三、當(dāng)看到有同學(xué)正在做有損班集體利益事情時(shí)，你該怎么辦？決不容忍，果斷阻止。因?yàn)閷捜菔且v標(biāo)準(zhǔn)，這位同學(xué)做事，損害了集體利益，違反了標(biāo)準(zhǔn)，違反標(biāo)準(zhǔn)事情是不能寬容。9/117、在公共場所，我們經(jīng)?？吹接腥僳`踏草坪、攀折花木，有人破壞正常秩序，有人隨地吐痰，有人破壞社會公物；經(jīng)常聽到有些人肆無忌憚地大聲喧嘩，有人在高聲打電話，有人在旁若無人地說臟話、、、、、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活一些常識回答以下問題：(教材P112，1、2問抄在書上）（1）這些人行為是尊重社會行為嗎？為何？（2）出現(xiàn)這種行為原因有哪些？（3）我們怎樣做到尊重社會？答：不是。因?yàn)檫@些人在參加社會活動(dòng)時(shí)，沒有恪守社會規(guī)則，只考慮自己，不尊重道德，影響他人休息，破壞了社會公共利益。答：出現(xiàn)這種行為原因主要有缺乏社會公德，目無法紀(jì)，無集體意識，自律性較差、個(gè)人素質(zhì)不高等。答：尊重社會，就要恪守社會規(guī)則、負(fù)擔(dān)對社會責(zé)任。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)遵法等。10/11例題：P110頂上“人不可貌相例子”（抄在書上）問題：一、相貌主要取決于什么？我們?yōu)楹尾荒芤悦踩∪耍看穑合嗝踩Q于父母遺傳基因。人不可貌相，僅從外貌判斷一個(gè)人，或以外貌作為“區(qū)分對待”他人依據(jù)，那是極其淺薄。內(nèi)在美比外在美更主要。長相是一個(gè)人從父母那里遺傳下來，先天性東西無法