四年級(jí)下冊(cè)6.1-觀察物體市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

青島版(六年制)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)觀察物體情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)觀察物體課堂練習(xí)6第1頁(yè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？依據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？3個(gè)同學(xué)從不一樣方向觀察一組物體。每個(gè)同學(xué)看到是什么形狀圖形？情境導(dǎo)入第2頁(yè)活動(dòng)要求：2.觀察物體時(shí)，要選擇最正確觀察角度(眼睛要與被觀察面平視)。1.三個(gè)人一組，先利用老師提供學(xué)具(立方體木塊)擺成，再交換觀察位置從不一樣角度進(jìn)行觀察，并把每次看到圖形畫下來(lái)。下面幾幅圖分別是誰(shuí)從哪個(gè)方向看到？探究新知第3頁(yè)前面?zhèn)让嫔厦娼涣饔^察結(jié)果：下面幾幅圖分別是誰(shuí)從哪個(gè)方向看到？第4頁(yè)交流觀察結(jié)果：是從前面看到是從側(cè)面看到是從上面看到觀察方向不一樣，觀察到圖形也不一樣。第5頁(yè)①②③1.以小組為單位，先利用老師提供學(xué)具(立方體木塊)擺出圖①②③，再?gòu)牟灰粯游恢眠M(jìn)行觀察，并把每次看到圖形畫下來(lái)。2.觀察物體時(shí)，要選擇最正確觀察角度(眼睛要平視)?；顒?dòng)要求：先擺一擺，再?gòu)那懊?、?cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)覺(jué)？第6頁(yè)先擺一擺，再?gòu)那懊妗?cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)覺(jué)？從前面看①②③形狀不相同。第7頁(yè)先擺一擺，再?gòu)那懊?、?cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)覺(jué)？從側(cè)面看形狀相同。①②③第8頁(yè)先擺一擺，再?gòu)那懊?、?cè)面和上面看一看，你有什么發(fā)覺(jué)？從上面看形狀相同。①②③第9頁(yè)分別是從哪個(gè)位置看到？用線連一連。上面前面?zhèn)让嬲n堂練習(xí)第10頁(yè)擺一擺，看一看，分別是從哪個(gè)方向看到？上面?zhèn)让媲懊孀髠?cè)面前面上面第11頁(yè)看一看，填一填。①②③①①③（1）從上面看是立體圖形有（）。（2）從前面看是立體圖形有（）。（3）從側(cè)面看是立體圖形有（）。第12頁(yè)45從前面看到圖形是,你有幾個(gè)搭法？最少需要（）塊小正方體木塊。假如從前面看是,從右面看是,最少需要（）塊小正方體木塊才能搭成。第13頁(yè)同時(shí)練習(xí)分別是誰(shuí)看到？連一連。第14頁(yè)從不一樣角度觀察立體圖形,得到平面圖形可能是相同,也可能是不一樣。這節(jié)課你們都學(xué)