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教師繼續(xù)教育心得體會2023年暑假,我認真聆聽了“家校攜手共筑孩子美好明天”“班主任班級管理,家校共育”“學習貫徹黨的二十大精神專題培訓”“課題研究結題報告撰寫及注意事項”“用適合的教育理念辦學校做教育”等專題講座,猶如在品味一頓又一頓營養(yǎng)大餐。通過參加培訓,我開闊了思路,更新了觀念,明確了方向。我將始終保持勇立潮頭的擔當精神和時不我待的奮斗姿態(tài),切實把學習成果轉化為推動工作提質增效的實際舉措。堅定立場,修身律己學習貫徹黨的二十大精神專題培訓讓我們深刻領悟了二十大精神,在今后的工作中,我們要緊跟時代步伐,與時俱進,以高度負責的精神和認真負責的態(tài)度致力于黨的教育職業(yè)。今后做到始終堅持“一日三省”,常做政治“體檢”,勤掃思想“灰塵”。嚴守黨章黨紀和黨內各項制度規(guī)定,堅持以“公”為“道”,不偏不倚。始終“修身律己”,涵養(yǎng)高尚情懷,培育健康志趣,永葆清正廉潔的政治本色。二、家校合心,共同教育張老師講授的《一起重構我們的未來》講座,讓我接觸并感悟到很多科學的教育理念,學到了很多有效的班級管理方法。從張亞紅老師多年的教育經驗中,不難看出,她懂得借助家庭的力量共同教育孩子,因為學校教育,家庭教育,是相輔相成不可分割的。采用怎樣有效的方式和家長合作教育孩子,幫助學生健康成長,通過學習我認為可以從家校合心,共同教育做起。要做到這點,就要善于與家長的溝通與合作。要知道,教育不只是老師的事,家庭的教育對學生也尤為重要。不同的家庭教育環(huán)境,會使學生有不同的性格和習慣,那怎樣讓學生在家里也有個好的環(huán)境教育呢?這就要我們班主任多與家長溝通,多與家長交流,向家長介紹好的教育經驗,與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷,一起共同進步。要讓家長們知道自己的孩子在學校里各方面的表現,也讓家長告訴老師他們孩子在家的情況。在學生做了一件好的事時,家??晒餐膭钏?,表楊他,贊賞他;要是學生做了一件錯誤的事情,家??晒餐逃?,勸導他。這樣就強化了孩子習慣的養(yǎng)成和對錯的辨別能力。不知誰說過這樣一句名言:家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師。所以我們要通過家校共育,來締造學生的良好習慣和健康人格。三、班級管理,用心細心張老師所講的案例和闡述的理論中,讓我接觸并感悟到很多先進的科學的教育理念,學到了很多科學的班級管理方法,深刻地認識到班主任工作的使命和肩負的責任,也認識到要做好班主任工作是很不容易的,需要很強的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。作為班主任,要用心用情打造一個幸福的班集體,讓它水分充裕,陽光充足,土壤肥沃。班主任應是學生健康成長的引路人和守護者,是學生成長道路上的一個標桿,要用正確的人生態(tài)度和價值觀念引導學生,為學生的幸福人生奠基。四、更新理念,與時俱進馬主任強調用適合的教育理念辦學校做教育。在“適合教育”理念下,我覺得我們應該做到以下幾點:一是不用好和壞簡單的標準界定學生,不用簡單的方法教育學生;二是充分尊重學生、相信學生、解放學生、利用學生和發(fā)展學生;三是用快樂的心境和健康的心態(tài)面對學生,讓學校成為學生快樂成長的家園;四是讓課堂成為學生自主學習、研討問題、展示成果、交流思想與共享智慧的大舞臺;五是讓快樂學習、幸福成長化作一種資源,把知識與技能、過程與方法化作一份資智,使優(yōu)秀品質的自我養(yǎng)成化作學生一生的資本。讓教育適合每一個學生的全能發(fā)展和持續(xù)發(fā)展,走向幸福的人生??傊?,假期的專題培訓,

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