支教工作心得小結(jié)

支教工作心得小結(jié)

支教工作心得小結(jié)五篇

我們這一生都在路上，沿途風(fēng)景常換常新、迷人雙眼。我并非是救世主，然而僅帶著學(xué)問、本真、善意與期許踏上行程，去邂逅，去相知，去成長。歸途啊，我仍舊聽到短笛聲聲，模糊綿長……下面是為你細心整理的支教工作心得小結(jié)五篇，僅供參考，盼望對你有所關(guān)心。

支教工作心得小結(jié)1

風(fēng)和日麗的一個星期六早上，中學(xué)教育協(xié)會晨曦隊每星期六的義務(wù)支教活動如期進行，在各位隊員的辛勤努力下，活動順當(dāng)?shù)赝瓿伞?/p>

由于支教的學(xué)校較遠，需要1個多小時的車程才能到。為了不影響正常的支教時間，隊員們6點就起了床，早餐也來不及吃就匆忙地集合等待公交車，直到在車上我們才吃上早餐。經(jīng)過1個多小時在車上的顛簸，最終到了，一天的支教活動即將開頭。

其實這次支教對我來說是舊地重游，由于我三下鄉(xiāng)已來過這里支教15天了，這次的到來仍舊是懷著無比的興奮和感動的心情，盼望收獲不一樣的感動。

當(dāng)我走進校門時，一群群熟識的面孔向我飛奔而來，異口同聲的說著“老師好，好久不見了!”看到他們可愛、天真、頑皮的表情，我情不自禁地笑了。最令我欣慰的是我之前教的小武術(shù)隊的隊員個個都來跟我說“老師，你教我的武術(shù)我現(xiàn)在還全都記得，你這次還教武術(shù)嗎?我還想學(xué)?！边€有一批愛動的女孩對我說“老師，我們都選了跳舞，你要教我們跳?！甭犕赀@樣的話，心里能不感動嗎?像有一股暖流從心底流出來。真恨不得把學(xué)問毫無保留的傳授給他們。

我這次教的是初一、初二的英語，他們的基礎(chǔ)都很差，平常上課基本上沒聽，有些同學(xué)連26個字母還不會寫。于是我就從最基本的字母音標(biāo)講起。雖然他們什么都不懂，有些同學(xué)也聽不進，但令我感謝的是有一部分同學(xué)非常仔細地聽課、做筆記、跟著我的思路走，踴躍發(fā)言，讓我順當(dāng)?shù)匕岩还?jié)課上好。

這次支教活動讓我感受很深，至此我誠心地祝福義務(wù)支教活動越辦越好，一起為留守兒童撐起另一片天空!

支教工作心得小結(jié)2

懷揣著可以有更多熬煉機會的想法自己自愿報名來到了秀山頂崗實習(xí)，很幸運的自己被分到了__鎮(zhèn)中，這里交通便利，新修的學(xué)校各種設(shè)施還是算比較完善的，尤其是在住宿上太讓自己滿足了，和自己還將來之前的想象是完全不一樣的好!

對于一個新環(huán)境剛開頭難免有許多的不適應(yīng)和莫名其妙的埋怨。學(xué)校的位置比較奇怪——處于兩個鎮(zhèn)之間，因此難免有點不便，沒有消遣、沒有親人伴侶在身邊，尤其是周末兩天對于我們這里幾個實習(xí)來說無聊和無趣是在所難免的，但有一群可愛的同學(xué)，因此不會覺得太孤獨?????。

整個學(xué)期下來自己感受到的是一種難得的充實，學(xué)校分給自己一個班的語文和三個班的歷史，幾乎是每天都要仔細備課，一周十二節(jié)課時的支配很讓自己滿足和滿意。一個學(xué)期就這樣快結(jié)束了，對于自己來說學(xué)到的東西真的許多由開頭不會寫教案變得不再為教案而擔(dān)憂;由上第一節(jié)課緊急不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課;由剛開頭的羞怯變得可以大大方方面對自己的同學(xué)這些都是自己在學(xué)校做為一個同學(xué)不能體會和領(lǐng)悟的。剛開頭自己和這些同學(xué)都是相互的生疏和排斥，盡管自己努力想和他們打成一片然而開頭的時候始終不如自己的愿望，好的是兩三周下來就能和各個班的同學(xué)融洽相處、共同學(xué)習(xí)，混熟后的自己感覺只要能和同學(xué)在一起，能看到他們的進步，能聽他們說聲“老師好”我都感覺無比欣慰。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子真的很樸實、很單純也很懂得感恩，哪怕你對他們一點好，他都會牢記在心，每周都有同學(xué)邀請到他們家去打發(fā)無趣的周末;這里的孩子太懂事了，有時候自己心情不好，上課間或無精打采時或身體不好他都會給你說些勸慰的話或送上他們自己做的小卡片;這里的孩子太可愛了，每當(dāng)犯錯誤打他們的時候他們都說“老師你打吧是我不好，但是可不行以輕點，真的很痛很痛，你打我我不恨你我知道你是為我好”;這里的孩子好像也有那么點點可憐，他們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學(xué)點東西;這里的孩子也好像有那么一些些笨笨的，許多簡潔的問題都需要我們一而再再而三的重復(fù)和強調(diào)很多次。這里的孩子雖然不是特聰慧但特努力;這里的孩子雖然沒有錢但有愛心;這里的孩子雖不懂討好但懂感恩，自己最記得的就是一個周末晚上為我辦的一個名為“老師我們永久不會遺忘你”的驚喜，讓平常以老師形象呈現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動的淚水，主要是覺得自己平日里的付出沒有白費，至少我所做的一切他們都記在了心里!

面對即將離開的這里，在所難免有許很多多的不舍和莫名其妙的依戀，究竟一個學(xué)期下來感情還是給培育出來了!不舍這里的對我們好的辦公室老師、不舍這里區(qū)分大城市的生活、更不舍這一群可愛而又可氣的同學(xué)們!是他們讓我體會到了一個初為人師的內(nèi)心感悟!!

支教工作心得小結(jié)3

灼灼日光生出暖意，裊裊清風(fēng)拂來清爽。在鄉(xiāng)間的路上顛簸著行進，目光所及是低矮斑駁的泥瓦房，鼻尖沁入黃泥青草香，耳畔縈圍著模糊繾綣的短笛與銅鈴聲。在艷陽刺眼的光暈下，精神好像有一瞬間的恍惚，迷漫間望見一閃即過卻難掩靈氣的路牌:鳳棲村、黑欖園、樹棠園……心中對久溫塘學(xué)校的渴望不斷升溫而猛烈。

久溫塘的靈氣，能真實地被感知到。在路上，不出百步，必會邂逅一只黃牛，它們步伐穩(wěn)健而閑適，一切都是歲月靜好的樣子。四只黑色的山羊和黃白的土狗也成了校內(nèi)的常客，它們總是嫻熟地從校門夾縫中穿梭進來，在陽光抑或樹蔭下踱步、覓食、打盹，是那么的自然又祥和。以前我總覺得盛夏應(yīng)當(dāng)跟繁花相匹配，然而現(xiàn)如今，才發(fā)覺生命的鮮活與繽紛的盎然并非只有花兒才能實現(xiàn)。在久溫塘的這個季節(jié)，花兒鮮見，但樹木葳蕤繁茂、草兒綠得就像要溢出畫框，路邊隨時可見的野生黃皮與龍眼促成了視覺上花團錦簇的錯覺。有過真實的視覺感知，才喟嘆萬物有靈，而此處尤甚。

假如只用兩個字來形容此行支教的感受，那么我想或許沒有任何一個詞比“純粹”來得更加貼切。一方凈土、兩寸粉筆、三尺講臺、數(shù)個同學(xué)，而萬丈光線。毫無疑問，這里資源有限，網(wǎng)絡(luò)通信不發(fā)達，三人拼睡一張床，洗澡需要用水桶接水在廁所進行……只是艱辛著的同時，生活的本真與歡樂也出現(xiàn)，更有一份純粹油然而生。這些小伴侶生性好動，喜愛滿校內(nèi)地奔跑玩鬧，也喜愛屁顛屁顛地跟在我們身后，用甜甜糯糯的聲音喊老師，突然把糖果或者自己折的.滿天星塞到我們手里。當(dāng)我們正想摸摸他們的頭說感謝的時候，眼神一交匯，他們就含羞著跑開了。原來始終在糾結(jié)苦惱上課的時候應(yīng)當(dāng)用怎樣一種態(tài)度或方式去面對這么皮的小孩兒，直到我第一次真正走進教室，看到他們齊刷刷地在位置上坐得筆直端正，兩顆烏黑發(fā)亮的眸子直直地盯在我身上，眉宇與嘴角是掩飾不住的奇怪???、喜悅與渴求的時候，我發(fā)覺這種顧慮全然是多余。

在他們朗朗的讀書聲抑或自然?的笑語聲的牽引下，我的思緒總是會不自覺地被拉扯得很遠。我在想十年之后，當(dāng)時赤著腳滿校內(nèi)跑的孩子可能會西裝革履、牽妻附子;當(dāng)時羞于在講臺上展現(xiàn)才藝的孩子可能口齒伶俐，思維敏銳;當(dāng)時在教室角落不聲不響的孩子可能潛心學(xué)術(shù)、端莊淵博……無限的可能性，都有概率在將來的某一刻綻放異彩。所以這群孩子，值得專心相待。比起正式課堂的授課模式，我更情愿站在他們從他們的視角與愛好動身，不斷挖掘他們的可能性。比如對于英語薄弱的他們來說，我引導(dǎo)大家把字母視為鮮活的生命，每一個字母都可以在每一個人的心中成為一個小動物或是小物件。事實證明，他們學(xué)習(xí)英語愛好高漲、制造力極強，把握狀況令人驚喜。而帶領(lǐng)小伴侶們開展的心理班會，我最終確定的主題是“一期一會”，盡管我明白他們可能還不能領(lǐng)悟個中意蘊，但是至少這一天是與眾不同的，信任在將來的某一天，他們會突然回溯到心理班會這一天，從而更加明白珍惜的重量。一期一會，說給他們，亦是說予自己。大千世界，相遇已不易，更何況相識與相知?惟愿一步一珍惜，交換以真心。

與其將之視為一次支教，倒不如將其看做一場身體與心靈共鳴的旅行。我們這一生都在路上，沿途風(fēng)景常換常新、迷人雙眼。我并非是救世主，然而僅帶著學(xué)問、本真、善意與期許踏上行程，去邂逅，去相知，去成長。歸途啊，我仍舊聽到短笛聲聲，模糊綿長……

支教工作心得小結(jié)4

十二天的暑假短期支教結(jié)束了，直到現(xiàn)在心里都有些悵然，不想就這樣離開那個地方，那個讓人值得牢記一生的地方——甘肅省天水市武山縣余坪學(xué)校。

這一路，收獲的不僅僅是簡潔真誠的感動，不僅僅是寶貴的經(jīng)受，還有更多更多值得回味，值得思索的地方。

感謝我們十一個人一路暖和的相伴——這一路走來，我們這個團結(jié)友愛的小團體一起經(jīng)受了那么多考驗，體會了那么多歡快，成為了親熱無間的好伴侶。那是男生們一路無微不至的關(guān)照，是大隊長細致愛護的關(guān)懷，是小龍女沉甸甸的藥品里承載的溫順，是嬉戲中大家的歡樂，是在生病時大家的著急與關(guān)懷。記得在山下選購東西多時大家都爭搶提東西的無私，記得每日三餐大家做飯的準(zhǔn)時，每個人盡力做美食的心情，記得餐桌上十幾天來從未間斷過的歡樂，記得一班級小伴侶難以管教時大家的齊心合力，記得一起家訪時相互默契的協(xié)作，記得一起下山時的苦中作樂。經(jīng)常在想，能夠在花樣年華遇到這么一群人，做了這么有意義的一件事是何其幸運。在這個隊伍里聽不到爭吵，永久都洋溢著無限的樂觀激情，永久都布滿著關(guān)愛和溫情。轉(zhuǎn)瞬間高校過半了，真的很快樂能夠結(jié)識這些志同道合的好伴侶，攜著南開精神一起經(jīng)受一個不一樣的，永久難忘的暑假。

難忘這教學(xué)幾天來的體驗——人們常常會說讀萬卷書，行萬里路。這次是我二十幾年來第一次真正的把學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐，在課堂上與同學(xué)們進行面對面的溝通溝通，試著能夠把自己想要表達的東西講清晰，讓同學(xué)們基本理解汲取。我在詳細教學(xué)中主要是負責(zé)低班級的思想品德和三四班級的數(shù)學(xué)科目，在這期間，并不是好好備課就可以很好的完成這一節(jié)課。真的是要詳細問題詳細分析，針對低班級要盡量講一些故事，一些有吸引力的內(nèi)容，寓教于樂。而三四班級的較高班級的同學(xué)則盡量多的進行互動，讓他們進行自主學(xué)習(xí)能夠收到更好的效果。雖然我不是專業(yè)的師范同學(xué)，但是覺得他們把握的基本不錯，同時在這過程中也體會到了溝通和敏捷變通的重要性，在這方面要實踐和提高的地方還有許多許多。

感動于人們的純真和善——在這里，遇到了漆江平校長，一個讓我敬佩的學(xué)校里僅有的堅決的公辦老師，也是那里的校長。他總是微笑著，總是熱忱的，好客的。他也從不掩飾什么，盡管許多人對他有誤會，盡管家里承受著生老病死無常的傷痛。這一路很難，他卻一步步的堅持了下來，一步步把學(xué)校變得更好，其實他完全可以去做別的，去追求那所謂的飛黃騰達，但他卻遵循了內(nèi)心的呼求。我知道，要堅持抱負是一件太難的事，但愿我也能夠始終守住這一片凈土;在這幾天里，和孩子們相處的很開心，去家訪時大家爭相引路，家長們也總是很熱忱，慷慨賜予的那些土里生長出來的瓜果，這些東西甜的不僅是舌頭，更是內(nèi)心。記得演出結(jié)束的那天，班里的杜召弟哭了，其他孩子也遲遲不愿離去，動身那天弟弟杜金龍也哭了，到西安時杜雯瑾打來電話進行問候。這些讓我的心潮濕了許多次，孩子們的單純讓人深深感動，一個人生命中大多數(shù)人可能都是過客，然而經(jīng)受時能夠真誠對待卻也是最膚淺的感動，不覺自己受到了觸動，他們給我教授了最簡潔的一節(jié)課，卻也讓我最獲益匪淺，明白了最簡潔的歡樂，也明白了最簡潔的人最歡樂;這次動身之前就說別送孩子什么，我也就沒預(yù)備什么，沒想到到頭來反倒是孩子們送了那么多野花，那么多水果，還有那一顆顆放不下的心，感謝大家這幾天里溫順的對待，我會遵守諾言，我們會始終聯(lián)系著，也盼望各自安好。感謝你們的和善友好，許多東西是會一輩子暖和著的，也是讓我感悟一生的。

在這里，回歸了淳樸——在那里，生活很簡潔，早早起床，仔細完成一天的教學(xué)任務(wù)，課間和孩子們或伙伴們伴在一起，吃過晚飯后去家訪，晚上可能和校長聊一會兒。這幾天里，讓我脫離了那焦躁不堪的日子，可以靜下心來做事情，去滌蕩那忙亂的心靈。日子過的井井有條，布滿著安定與樂趣。星空那么近，星星像是要墜落下來一般;夜是那么靜，每晚和伙伴們出去漫步?????那么安靜，有時和金龍去草垛那里坐坐又布滿了鄉(xiāng)間的樂趣;去爬山時小伙伴們的得意其樂又布滿著回歸自然的輕松。那是歡樂而充實的日子。

盡管有著太多的不舍，如同離去前夜我們那酒里解不開的千愁。然而，天下沒有不散的筵席，余坪注定是最難忘的回憶，這次的相聚，不會因分別而忘卻，而是像一張網(wǎng)，把我們彼此聯(lián)系在一起，一起向著更好的將來前進。

支教工作心得小結(jié)5

白駒過隙，短短的八天的支教生活早已結(jié)束，支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近一個月了。但支教的情景卻歷歷在目，感動也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺睿刻於际且坏廓毺氐娘L(fēng)景，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

在踏上吳川這片土地之前，我知道我有兩個課時的教學(xué)任務(wù)，于是我上網(wǎng)收集了很多資料，自己再重新整理，制作成教案。我想要盡我最大的力量給孩子們一節(jié)值得他們保藏的課堂。

我是宣揚組的一名成員，我們宣揚組的成員白天大部分時間都在跟拍每一組成員的工作以及小孩們的笑臉，將這些回憶定格在每一張相片上，我們還曾跟著后勤組的成員到鎮(zhèn)上去買菜和調(diào)研組的成員到四周的村舍派發(fā)問卷，晚上7點多，我們小組的成員便坐在老師辦公室里整理當(dāng)天的照片以及視屏，然后寫當(dāng)天的新聞稿，發(fā)布到各大網(wǎng)站上。

日子一天一天過，我們的相處越來越多，我們和孩子之間的故事日漸累積，感情也就漸漸在心中滋長。在最終一節(jié)班會課上，我說出了我們對他們的寄望，說著說著便不自覺紅了眼眶，他們許多人都趴在桌子上