探究安培力課件-滬科版

探究安培力高明區(qū)第四中學(xué)梁廣飛探究安培力高明區(qū)第四中學(xué)梁廣飛探究安培力選修3-1第三章第三節(jié)

高明四中高二物理梁廣飛探究安培力選修3-1第三章第三節(jié)高明四中磁感線的分布磁感線的分布磁感線的分布磁感線的分布直線電流周圍磁場安培定則：用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。直線電流周圍磁場安培定則：練習(xí)：畫出直線電流的磁場直線電流練習(xí)：畫出直線電流的磁場直線電流通電導(dǎo)體跟磁場有什么關(guān)系呢?通電導(dǎo)體跟磁場有什么關(guān)系呢?發(fā)現(xiàn)問題通電導(dǎo)體在磁場中為什么會發(fā)生偏轉(zhuǎn)呢?這個力的方向該如何判斷呢?安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。發(fā)現(xiàn)問題通電導(dǎo)體在磁場中為什么會發(fā)生偏轉(zhuǎn)呢?這個力的方向該如一、安培力的方向與什么因素

有關(guān)？1、與磁場方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)直覺猜想一、安培力的方向與什么因素

有關(guān)？1、與磁場方進行實驗提問；用什么方法探究影響安培力的因素？控制變量法進行實驗提問；控制變量法第三節(jié)探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。一.實驗探究安培力的方向(儀器)第三節(jié)探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。實驗儀器打“√”鐵架臺金屬棒導(dǎo)線Ｕ型磁鐵彈簧稱電源開關(guān)秒表√√√√√√實驗儀器打“√”鐵架臺金屬棒導(dǎo)線Ｕ型磁鐵彈簧稱電源開關(guān)秒表磁場方向電流方向?qū)Ь€偏轉(zhuǎn)方向保持磁場方向不變，改變電流方向垂直向下水平向右垂直向下水平向左保持電流方向不變，改變磁場方向垂直向下水平向右垂直向上水平向右實驗步驟向外向內(nèi)向內(nèi)向外磁場方向電流方向?qū)Ь€偏轉(zhuǎn)方向保持磁場方向不變，改變電流方向垂第三節(jié)探究安培力左手定則：——伸開左手，使拇指與四指在同一個平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方向。第三節(jié)探究安培力左手定則：×××××××××FFⅠ伸出你的左手來FⅠ×××FFⅠ伸出你的左手來FⅠ探究安培力課件-滬科版FFI題型變式FFI題型變式當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向成θ角時，

安培力當(dāng)通電導(dǎo)線垂直于磁場方向放置時，當(dāng)通電導(dǎo)線平行于磁場方向放置時，F(xiàn)出現(xiàn)最大值F＝0即導(dǎo)體棒不受力F介于最大值和零之間當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向成θ角時，安培力當(dāng)通電導(dǎo)線垂直于磁探究安培力課件-滬科版第三節(jié)探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。二、實驗探究安培力的大小第三節(jié)探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。第三節(jié)探究安培力二.安培力的大小【猜想與驗證】影響安培力大小的因素①磁場的強弱②電流的大?、垭娏鞯拈L度第三節(jié)探究安培力二.安培力的大小【猜想與驗證】影響安培力控制變量法:<1>.保持通電導(dǎo)線在磁場中的長度一定，改

變電流的大小。<2>.保持電流的大小不變，改變通電導(dǎo)線在

磁場中的長度。實驗過程電流越大，安培力越大通電導(dǎo)線在在磁場中的長度越長，

安培力越大控制變量法:實驗過程電流越大，安培力越大通電導(dǎo)線在在磁場中的數(shù)據(jù)分析虛擬實驗數(shù)據(jù)分析虛擬實驗導(dǎo)線長度(L)電流表讀數(shù)(I)彈簧稱讀數(shù)(F)F/(IL)第一次第二次第三次第四次Excel

表格導(dǎo)線長度(L)電流表讀數(shù)(I)彈簧稱讀數(shù)(F)F/(IL)第二、安培力的大小在直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下：1、與電流的大小成正比F∝I

2、與通電導(dǎo)線的長度成正比F∝L

同一均勻磁場，不管電流I和導(dǎo)線長度L怎樣改變，比值總是確定的。即F與I和L的乘積成正比F∝IL

二、安培力的大小在直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下：1、與電流的

定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線,所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積IL的比值叫做磁感應(yīng)強度。公式：單位：特斯拉（Ｔ）

１Ｔ＝１ＮA·m3、磁感應(yīng)強度定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線,所受

幾個常見磁場B的大約值：地面附近的磁場：永磁鐵磁極附近的磁場：工作的電機和變壓器鐵芯中的磁場：幾個常見磁場B的大約值：定義：如果磁場的某一區(qū)域里,磁感應(yīng)強度的大小和方向處處相同,

這個區(qū)域的磁場叫做勻強磁場。NS特點：磁感應(yīng)強度大小和方向處處相同,磁感線是平行等距的直線。勻強磁場定義：如果磁場的某一區(qū)域里,磁感NS特點：磁感應(yīng)強度大小和方

安培力概念：磁場對電流的作用力通常稱為安培力

在勻強磁場中，在通電導(dǎo)體與磁場方向垂直的情況下，電流所受的安培力F等于磁感應(yīng)強度B、電流I和導(dǎo)體的長度L三者的乘積。

適用條件：通電導(dǎo)線與磁場方向垂直

安培力的大小公式:文字表達：

探究安培力課件-滬科版B1B2B1B2當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向成θ角時，4、安培力大小當(dāng)通電導(dǎo)線垂直于磁場方向放置時，當(dāng)通電導(dǎo)線平行于磁場方向放置時，F(xiàn)＝BILF＝0F＝BILsin

當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向成θ角時，4、安培力大小當(dāng)通電導(dǎo)線垂直于1、磁感應(yīng)強度（1）定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線，所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積IL的比值叫做磁感應(yīng)強度。（2）定義式：（勻強磁場、電流方向與磁場方向垂直）B=FIL（3）單位：特斯拉（T）（4）磁感應(yīng)強度是矢量，是從力的角度描述磁場強弱和方向的物理量。（5）磁感線的疏密程度大致表示磁感應(yīng)強度的大??；磁感線的切線方向描述該點的磁場方向，即磁感應(yīng)強度的方向。（6）磁感應(yīng)強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場。小結(jié)1、磁感應(yīng)強度B=FIL（3）單位：特斯拉（T）小結(jié)第三節(jié)探究安培力【課后作業(yè)】如圖所示，兩平行光滑導(dǎo)軌相距0.2m，與水平面夾角為450，金屬棒MN的質(zhì)量為0.1kg，處在豎直向上磁感應(yīng)強度為1T的勻強磁場中，電源電動勢為6V，內(nèi)阻為1Ω，為使MN處于靜止?fàn)顟B(tài)，則電阻R應(yīng)為多少？(其他電阻不計)第三節(jié)探究安培力【課后作業(yè)】探究安培力課件-滬科版1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡4、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的?！狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲7、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。10、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。16只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。18．成功，往往住在失敗的隔壁！19生命不是要超越別人，而是要超越自己．20．命運是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的！２1．人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了?。?．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金．２4．一直割舍不下一件事，永遠(yuǎn)成不了!２5．掃地，要連心地一起掃！２6．不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力．２7．當(dāng)你停止嘗試時，就是失敗的時候．２8．心靈激情不在，就可能被打?。?．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做?。?．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．３1．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．３2．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r．３3．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。３4．