統(tǒng)編版高中必修中外歷史綱要上：第4課西漢與東漢大一統(tǒng)國家的鞏固課件(新教材)講義

《中外歷史綱要》上

第一單元：從中華文明起源到秦漢大一統(tǒng)封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢——大一統(tǒng)國家的鞏固《中外歷史綱要》上

第一單元：從中華文明起源到秦漢大一統(tǒng)封建課標(biāo)要求通過漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識大一統(tǒng)國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義；通過了解兩漢時期的社會矛盾，認(rèn)識其衰亡的原因。課標(biāo)要求通過漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識大一統(tǒng)國重、難點突破重點：漢初實行的政策；文景之治；漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；漢朝衰敗的原因；兩漢時期的文化；難點：漢朝興盛和衰敗的原因；重、難點突破重點：漢初實行的政策；文景之治；漢武帝加強(qiáng)中央集考古發(fā)現(xiàn)此瓦當(dāng)出土于西漢早期，有“統(tǒng)一、安定”之意，你可以看出當(dāng)時的人們有什么樣的想法嗎？經(jīng)歷過長達(dá)百家的戰(zhàn)亂割據(jù)，人民渴望和平、安居樂業(yè)考古發(fā)現(xiàn)此瓦當(dāng)出土于西漢早期，有“統(tǒng)一、安定”之意，你可以看內(nèi)容提要兩漢時期是中國古代社會大一統(tǒng)國家初步形成和鞏固時期，漢武帝時期的強(qiáng)盛和東漢的“光武中興”都對大一統(tǒng)國家的鞏固起到了至關(guān)重要的作用；兩漢大一統(tǒng)局面下，社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，為后世經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；兩漢時期，中外文化交流空前繁盛，科技水平居于世界先進(jìn)行列。內(nèi)容提要時空定位時空定位疆域圖疆域圖一、西漢的建立與文景之治楚漢戰(zhàn)爭中獲勝的劉邦登上了皇帝之位。西漢初立，社會殘破，連為皇帝套馬拉車，都找不到四匹同樣顏色的馬，將相大臣只能乘牛車出行。曲逆城原有3萬多戶，戰(zhàn)后只剩5000戶。當(dāng)時經(jīng)濟(jì)之凋敝，可見一斑。西漢建立初期，面臨著怎么樣的形勢呢？西漢統(tǒng)治者又將采取哪些措施來解決這一問題呢？一、西漢的建立與文景之治楚漢戰(zhàn)爭中獲勝的劉邦登上了皇帝之位。措施及問題一.西漢初期的“休養(yǎng)生息”：1.西漢建立：公元前202年，劉邦（漢高祖），定都長安治國思想：黃老之學(xué)，無為而治休養(yǎng)生息：輕徭薄賦，提倡節(jié)儉，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)（文景之治）郡國并行：“漢承秦制”+“懲亡秦孤立之?dāng)　蓖鯂鴨栴}：從分封異姓王到分封同姓王；諸侯擁兵自重，尾大不掉七國之亂：公元前154年，吳王劉濞，“清君側(cè)，誅晁錯”，景帝平定“七國之亂措施及問題一.西漢初期的“休養(yǎng)生息”：漢武帝時西漢的強(qiáng)盛經(jīng)過60余年的休養(yǎng)生息，西漢國力強(qiáng)盛。雄才大略的漢武帝積極有為，順應(yīng)時代需要，采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。漢武帝時西漢的強(qiáng)盛經(jīng)過60余年的休養(yǎng)生息，西漢國力強(qiáng)盛。雄才政治強(qiáng)化設(shè)立中朝，削弱外朝（中朝外朝制）——加強(qiáng)皇權(quán)頒行推恩令，削弱王侯勢力——削弱地方，加強(qiáng)中央設(shè)置刺史，監(jiān)察百官與豪強(qiáng)——削弱地方，加強(qiáng)中央酎金奪爵，剝奪列侯的爵位——削弱地方，加強(qiáng)中央察舉征辟，選拔官吏——構(gòu)建官僚體系政治強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)壟斷鹽鐵官營：政府壟斷生產(chǎn)與銷售均輸平準(zhǔn)：國家插手商業(yè)貿(mào)易算緡告緡：抑制工商業(yè)者（增加收入，平抑物價）改革幣制：鑄幣權(quán)收歸中央（鑄造“五銖錢”）經(jīng)濟(jì)壟斷

社會治理

任用酷吏，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓豪強(qiáng)、游俠以法外的酷烈手段對付貪殘之吏實行“編戶齊民”，增加政府稅收

社會治理

思想獨(dú)尊尊崇儒術(shù)（董仲舒之君權(quán)神授、天人感應(yīng)、天人合一、三綱五常、加強(qiáng)集權(quán)）設(shè)立五經(jīng)博士，儒學(xué)上升經(jīng)學(xué)（中央設(shè)立太學(xué)，建立起中央到地方的教育體系）思想獨(dú)尊開疆拓土北擊匈奴（衛(wèi)青、霍去?。?，奪取陰山以南及河西走廊設(shè)立河西四郡（酒泉、武威、張掖、敦煌）張騫出使西域，絲綢之路開通；公元前60年設(shè)西域都護(hù)加強(qiáng)東南沿海及西南少數(shù)民族的控制開疆拓土

西漢的衰落：（漢昭帝——王莽篡漢）

政治——外戚干政，政治黑暗經(jīng)濟(jì)——土地兼并，賦稅沉重社會——淪為奴婢，社會動蕩

西漢的衰落：（漢昭帝——王莽篡漢）

東漢的興衰：（公元25年—220年）東漢的分期：東漢前期：光武帝劉秀——漢章帝（公元25年——公元89年）東漢中期：漢和帝——漢靈帝（公元89年——公元190年）東漢晚期：漢獻(xiàn)帝統(tǒng)治時期（公元190年——公元220年）東漢的興衰：（公元25年—220年）東漢的分期：

光武中興：公元25年，光武帝劉秀，定都洛陽

光武帝劉秀是一位杰出的政治家。他吸取西漢后期的教訓(xùn)，采取加強(qiáng)集權(quán)、發(fā)展生產(chǎn)等措施，東漢前期社會出現(xiàn)繁榮景象。

光武中興：公元25年，光武帝劉秀，定都洛陽

光武帝劉秀是一強(qiáng)化政治權(quán)力：鞏固統(tǒng)一局面——平定割據(jù)政權(quán)，實現(xiàn)全國統(tǒng)一強(qiáng)化皇權(quán)專制——退功臣，進(jìn)文吏；事歸臺閣，嚴(yán)控外戚；加強(qiáng)中央集權(quán)——裁并機(jī)構(gòu)，整頓吏治加強(qiáng)社會整治——提倡節(jié)儉，懲處腐敗強(qiáng)化政治權(quán)力：經(jīng)濟(jì)方面減賦稅——輕徭薄賦，三十稅一；重民生——釋放奴婢，禁止殘害；保收入——清查墾田，保證戶口經(jīng)濟(jì)方面外戚干政、宦官專權(quán)與“黨錮之禍”

東漢中期以后，皇帝即位時年齡大多較小，由外戚和宦官輪流控制朝政。從漢和帝開始，因皇帝年幼無知，由太后主持朝政，太后依靠父兄輔政，久而久之形成外戚專權(quán)；漢桓帝以后，東漢朝政長期被宦官把持，一些正值的官員、士大夫、太學(xué)生上書揭露宦官的罪行，反被宦官誣告為“黨人”逮捕入獄，并擴(kuò)大禁錮范圍，史稱“黨錮之禍”。外戚干政、宦官專權(quán)與“黨錮之禍”東漢中期以后，皇帝即位兩漢時期的文化兩漢時期的文化科學(xué)技術(shù)（1）天文學(xué)：·天象觀測——西漢關(guān)于太陽黑子的記錄，被世界公認(rèn)為最早·歷法——“太初歷”，漢武帝時期制定的中國第一部完整的歷書，以正月為歲首·張衡——對月食進(jìn)行科學(xué)解釋；發(fā)明渾天儀、地動儀《·周髀算經(jīng)》——天文學(xué)著作，成書于公元前一世紀(jì)，引用了西周初年勾股定理的特例商高定理。數(shù)學(xué)：《九章算術(shù)》——成書于東漢，當(dāng)時世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)，中國古代數(shù)學(xué)完整體系形成科學(xué)技術(shù)（1）天文學(xué)：文史成就史學(xué)成就：《史記》，西漢司馬遷著，中國古代第一部紀(jì)傳體通史《漢書》，東漢班固著，中國古代第一部紀(jì)傳體斷代史文學(xué)成就：漢賦：司馬相如《子虛賦》、《上林賦》；班固《兩都賦》樂府詩：宮廷詩歌，《十五從軍行》、《陌上行》散文：賈誼《論積貯疏》、《過秦論》；晁錯《論貴粟疏》文史成就史學(xué)成就：本課小結(jié)漢初貧弱，休養(yǎng)生息；武帝強(qiáng)盛，全面治理帝位穩(wěn)固，嚴(yán)控經(jīng)濟(jì)；社會治理，思想統(tǒng)一北擊匈奴，擴(kuò)大疆域；漢末衰落，黨錮外戚宦官專權(quán)，王莽廢帝；光武中興，難挽頹局地方豪強(qiáng)，左右政局；兩漢文化，驚天動地中外交流，絲路花雨。本課小結(jié)漢初貧弱，休養(yǎng)生息；武帝強(qiáng)盛，全面治理4.西漢與東漢——大一統(tǒng)國家的鞏固中外歷史綱要上4.西漢與東漢——大一統(tǒng)國家的鞏固中外歷史綱要上課標(biāo)要求1.知道西漢、東漢朝代更替的基本史實2.結(jié)合秦速亡背景，能夠解釋“與民休息”政策、文景之治、郡國并行制等概念，提高自身評價歷史事件的能力3.利用表格，歸納漢武帝大一統(tǒng)的主要措施，認(rèn)識其對于推動統(tǒng)一多民族國家鞏固的歷史意義，培養(yǎng)民族認(rèn)同感4.結(jié)合史料，能夠概述“光武中興”、“黨錮之禍”“黃巾起義”基本歷史概念。體會其蘊(yùn)含的社會矛盾，概括兩漢崩潰的歷史原因與經(jīng)驗教訓(xùn)5.通過學(xué)習(xí)兩漢時期的文化成就，體會“特定時期的文化是特定時期經(jīng)濟(jì)、政治的產(chǎn)物”，在此基礎(chǔ)上，樹立文化自信、文化自尊的心態(tài)課標(biāo)要求1.知道西漢、東漢朝代更替的基本史實西漢的建立與文景之治漢武帝時代西漢的強(qiáng)盛東漢的興衰西漢的文化漢初統(tǒng)治者采取了“休養(yǎng)生息”政策，使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會穩(wěn)定。到景帝時，形成了“文景之治”的治世局面。主要講述漢武帝一系列加強(qiáng)中央集權(quán)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段，推動了西漢走向強(qiáng)盛。外戚王莽篡權(quán)致使西漢滅，東漢劉秀締造“光武中興”的歷史進(jìn)程，而東漢中后期的外戚宦官交替專權(quán)引發(fā)了黃巾起義，東漢滅亡。講述兩漢醫(yī)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)的主要成就。知識概覽西漢的建立與文景之治漢武帝時代西漢的強(qiáng)盛東漢的興衰西漢的文化新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知講解一.西漢的建立與文景之治（一）西漢的建立時間：公元前202年建立者：漢高祖劉邦都城：長安新知講解一.西漢的建立與文景之治（一）西漢的建立時間：公元前新知講解（二）漢初政治制度：“漢承秦制”地方行政制度：郡國并行制

郡：郡縣國：封國由異姓諸侯王→同姓諸侯王問題：地方封國嚴(yán)重威脅中央集權(quán)，

漢景帝時爆發(fā)七國之亂結(jié)果：叛亂被平定新知講解（二）漢初政治制度：“漢承秦制”地方行政制度：郡國并新知講解治國思想：黃老“無為而治”—休養(yǎng)生息政策表現(xiàn):減輕賦稅、徭役和刑法；提倡節(jié)儉，減少財政支出；新知講解治國思想：黃老“無為而治”—休養(yǎng)生息政策表現(xiàn):減輕賦材料引導(dǎo)材料一：上常衣綈(ti)衣（材質(zhì)粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帳不得文繡，以示敦樸為天下先。

——《史記·孝文本紀(jì)第十》材料二：秦代有黥、劓、刖、宮四種肉刑。漢文帝下詔廢除黥，劓、刖，改用笞刑代替，景帝又減輕了笞刑。提倡節(jié)儉減輕刑罰材料引導(dǎo)材料一：上常衣綈(ti)衣（材質(zhì)粗糙的衣服），所幸慎材料引導(dǎo)"漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。師古曰:"黎，眾也。醇，不澆雜。"周云成康，漢言文景，美矣!——《漢書.景帝紀(jì)》影響：經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、社會穩(wěn)定，史稱“文景之治”材料引導(dǎo)"漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加材料引導(dǎo)材料引導(dǎo)新知講解二.漢武帝時西漢的強(qiáng)盛漢武帝劉徹漢武帝劉徹（前156年—前87年），是漢朝的第7位皇帝，漢景帝劉啟的第十個兒子。16歲登基，在位五十四年（公元前141年—公元前87年），建立了西漢王朝最輝煌的功業(yè)。新知講解二.漢武帝時西漢的強(qiáng)盛漢武帝劉徹漢武帝自主學(xué)習(xí)結(jié)合教材P23，概括漢武帝繼位采取的一系列措施自主學(xué)習(xí)結(jié)合教材P23，概括漢武帝繼位采取的一系新知講解政治舉措：1、設(shè)立“中朝”，削弱丞相權(quán)力，加強(qiáng)皇權(quán)；2、頒布“推恩令”，基本消除王國問題；3、增設(shè)“州刺史制度”，完善地方檢察體系4、建立以“察舉制”為代表的新的選官制度；5、任用酷吏治理地方，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓社會不法行為。加強(qiáng)皇權(quán)專制加強(qiáng)中央集權(quán)整頓社會治安新知講解政治舉措：1、設(shè)立“中朝”，削弱丞相權(quán)力，加強(qiáng)皇權(quán)；新知講解西漢的中朝與外朝察舉制新知講解西漢的中朝與外朝察舉制新知講解新知講解新知講解推恩令示意圖新知講解推恩令示意圖新知講解全國劃分為13個州，每個州設(shè)刺史一名，專職監(jiān)察地方。刺史沒有固定的治所，每年八月巡視所轄區(qū)域，考察吏治、獎懲官吏、決斷冤獄。后來，刺史級別提高，成為最高地方行政長官。州也成了最高地方行政區(qū)劃了。新知講解全國劃分為13個州，每個州設(shè)刺史一名，合作探究漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度？漢武帝實行“推恩令”后，各封國被拆分為了大量受郡縣管轄的封國，此舉雖然瓦解了諸侯國的勢力，但卻加大了朝廷監(jiān)管各地的難度。由于中央直接管轄的一級行政區(qū)過多，開始逐步滋生管理混亂、吏治腐敗的情況。合作探究漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度？漢武帝新知講解經(jīng)濟(jì)舉措：1、改革幣制，鑄幣權(quán)收歸中央；2、鹽鐵官營，政府壟斷生產(chǎn)和銷售；3、均輸平準(zhǔn)，增加收入、平抑物價；4、算緡告緡，抑制工商業(yè)者，征收財產(chǎn)稅；抑制商業(yè)發(fā)展，增加財政收入為反擊匈奴奠定基礎(chǔ)新知講解經(jīng)濟(jì)舉措：1、改革幣制，鑄幣權(quán)收歸中央；2、鹽鐵官營新知講解

五銖錢是中國古銅幣名。錢上有"五銖"二篆字，故名。漢武帝于元鼎四年(前113年)下令禁止郡國鑄錢，把各地私鑄的錢幣運(yùn)到京師銷毀，將鑄幣大權(quán)收歸中央。西漢五銖錢從漢武帝元狩五年始鑄，至隋朝的隋五銖止，一直沿用了七百多年。新知講解五銖錢是中國古銅幣名。錢上有"五銖"二篆新知講解新知講解新知講解思想舉措：1、接受衛(wèi)綰、董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)；2、公元前135年，設(shè)五經(jīng)博士；前124年，建立太學(xué)；

確立儒學(xué)獨(dú)尊地位，使儒學(xué)成為我國封建社會主流意識形態(tài)。新知講解思想舉措：1、接受衛(wèi)綰、董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)；2、材料引導(dǎo)“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”

——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌匪枷雽Ｖ啤傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”材料引導(dǎo)“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！彼夹轮v解拓疆舉措：1、戰(zhàn)略反擊匈奴，設(shè)立酒泉、武威、張掖、敦煌四郡；2、派張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路3、加強(qiáng)對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的控制根本上解決了匈奴的南下騷擾問題為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ)新知講解拓疆舉措：1、戰(zhàn)略反擊匈奴，設(shè)立酒泉、武威、張掖、敦新知講解新知講解新知講解衛(wèi)青墓新知講解衛(wèi)青墓新知講解新知講解新知講解三.西漢滅亡與東漢的興衰（一）西漢滅亡，新朝建立西漢末年政治—外戚干政，政治黑暗經(jīng)濟(jì)—土地兼并，賦稅沉重社會—淪為奴婢，社會動蕩社會矛盾激化社會動蕩不安公元9年-23年外戚王莽建立新朝新知講解三.西漢滅亡與東漢的興衰（一）西漢滅亡，新朝建立西漢新知講解王莽“托古改制”教訓(xùn)：改革一定要立足實際、循序漸進(jìn)！新知講解王莽“托古改制”教訓(xùn)：改革一定要立足實際、循序漸進(jìn)！新知講解（二）東漢建立公元25年，劉秀重建漢朝新知講解（二）東漢建立公元25年，劉秀重建漢朝新知講解（三）光武中興結(jié)合教材，概括東漢光武帝的主要措施。提示：從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行總結(jié)新知講解（三）光武中興結(jié)合教材，概括東漢光武帝的新知講解政治舉措：2、

“事歸臺閣”，嚴(yán)格控制外戚干政；3、裁并機(jī)構(gòu)，裁減地方官吏，提倡節(jié)儉；4、整頓吏治，懲處貪污腐?。?、平定割據(jù)政權(quán)，實現(xiàn)全國統(tǒng)一；加強(qiáng)皇權(quán)專制加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)舉措：三十稅一釋放奴婢清查全國田地、戶口作用：增加收入緩和矛盾文化舉措：提倡文教，重視儒學(xué)；以“柔道”治天下光武中興新知講解政治舉措：2、“事歸臺閣”，嚴(yán)格控制外戚干政；3、新知講解（四）東漢滅亡政治腐敗，外戚、宦官專權(quán)黨錮之禍背景：1.統(tǒng)治集團(tuán)矛盾尖銳新知講解（四）東漢滅亡政治腐敗，外戚、宦官專權(quán)黨錮之禍背景：新知講解土地兼并嚴(yán)重（元嘉元年）京師旱。任城、梁國饑，民相食。（永興二年）蝗災(zāi)為害，五谷不登，人無宿儲?！逗鬂h書》卷七《孝桓帝紀(jì)》自然災(zāi)害頻發(fā)，民不聊生背景：2.階級矛盾尖銳新知講解土地兼并嚴(yán)重（元嘉元年）京師旱。任城、梁國饑，民相食新知講解黃巾大起義

過程：184年，張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍大起義，動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ).黃巾起義后，地方官員擁兵自重，軍閥割據(jù)局面就此出現(xiàn)，它動搖了東漢王朝統(tǒng)治基礎(chǔ)，東漢政權(quán)名存實亡。新知講解黃巾大起義過程：184年，張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍合作探究結(jié)合教材P27“問題探究”材料，分析豪強(qiáng)地主勢力的發(fā)展與東漢政權(quán)衰亡的關(guān)系。東漢政權(quán)依靠豪強(qiáng)勢力建立。東漢建立后,豪強(qiáng)地主勢力迅速膨脹起來。瘋狂兼并土地,廣占田園，與政府爭奪人口，貪圖享樂，惡化社會風(fēng)氣，激化社會矛盾，還擁有自己的私人武裝,加速東漢政權(quán)的衰亡。合作探究結(jié)合教材P27“問題探究”材料，分析豪強(qiáng)地主勢力的發(fā)新知講解四.兩漢的文化史學(xué)成就西漢司馬遷首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁東漢班固紀(jì)傳體斷代史新知講解四.兩漢的文化史學(xué)成就西漢司馬遷東漢班固新知講解文學(xué)成就新知講解文學(xué)成就材料引導(dǎo)若夫終日馳騁，勞神苦形，罷車馬之用，抏士卒之精，費(fèi)府庫之財，而無德厚之恩，務(wù)在獨(dú)樂，不顧眾庶，亡國家之政，貪雉兔之獲，則仁者不繇也?！抉R相如《上林賦》江南可采蓮，蓮葉何田田——樂府《江南》行行重行行，與君生別離。相云萬余里，各在天一涯?！缎行兄匦行小氛?wù)勀銓ι鲜鲈娰x的感受材料引導(dǎo)若夫終日馳騁，勞神苦形，罷車馬之用，抏士卒之精，費(fèi)府新知講解醫(yī)學(xué)成就1、戰(zhàn)國至西漢《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)2、東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》古代第一部藥物學(xué)專著3、東漢張仲景著《傷寒雜病論》，被譽(yù)為“醫(yī)圣