七年級政治發(fā)現(xiàn)自己的潛能1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

七年級政治上冊發(fā)覺自己潛能

蓬安縣城北中學(xué)熊莉1/30課堂評價教學(xué)過程教材分析教法學(xué)法說課流程2/30第5課是第二單元重點，第二框共兩目，第一目：認(rèn)識自我潛能，第二目：發(fā)掘潛能方法。教材這么編排目標(biāo)：是為了幫助學(xué)生感受人潛能是巨大，從而培養(yǎng)自尊自信、樂觀向上心理品質(zhì)。1、教材地位與作用一、教材分析3/30(1)、知識目標(biāo)1）了解潛能相關(guān)知識2）探討發(fā)掘潛能方法

2、教學(xué)目標(biāo)

1、教材地位與作用一、教材分析3、情感價值目標(biāo)

1）樹立自尊自信、樂觀向上品質(zhì)。2）說明專長并不等于潛能，消除學(xué)生自卑心理

(2)、能力目標(biāo)

1）感受本身存在潛能。2）培養(yǎng)學(xué)生合作探究和綜合歸納能力。4/30

難點：

專長與潛能之間關(guān)系3、教材重點、難點

重點：

①認(rèn)識自己潛能.②發(fā)掘潛能方法。1、教材地位與作用2、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析5/301故事導(dǎo)入法：經(jīng)過生動形象通俗易懂故事激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲望.2活動參加法：經(jīng)過活動讓學(xué)生主動參加課堂，主動獲取知識。3設(shè)疑討論法：經(jīng)過討論,加深對知識了解和提升分析問題能力。。1、說教法二、教法學(xué)法6/302、說學(xué)法1、說教法二、教法學(xué)法

閱讀指導(dǎo)法：

合作探究法：7/30充分利用多媒體幫助學(xué)生直觀了解。

3、說教具二、教法學(xué)法1、說教法2、說學(xué)法8/30聽故事導(dǎo)入新課9/30一個值夜班工人午夜回家，因為月色很美，他決定穿過墓地抄近路回家，突然一不小心掉進(jìn)一個墓坑，可是墓坑太深，他怎么爬也爬不上去，這位工人在墓坑中半夢半醒時，突然一個醉漢也從上面掉了下來，那醉漢沒有注意到坑里已經(jīng)有一個人了，一心想要爬上去，雙手在兩旁亂抓，那位工人不忍心看他白費(fèi)勁，就好心伸手抓住醉漢腳,說：“老兄，沒用，我試過了，不可能從這里爬出去。”誰知他話音剛落，那醉漢尖叫一聲：“媽呀、有鬼”然后三下五除二地從坑里躥了出去。10/30合作交流、探索新知（潛能）步驟一

親情抬卡車一個農(nóng)民為了救自己兒子,競?cè)辉谇榧敝刑鹨惠v壓在兒子身上卡車.11/30科學(xué)家發(fā)覺：人類貯存在腦內(nèi)能量大得驚人。比電子計算機(jī)高100倍，可容納5億本書知識。人日常只發(fā)揮了極小大腦功效，要是能夠發(fā)揮一大半大腦功效，可以輕易學(xué)會40種語言、背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。

我們大腦到底有多厲害？12/30馬克思能閱讀歐洲一切國家語言.恩格斯能說20種語言.愛迪生做出項創(chuàng)造.茅盾能熟背整本《紅樓夢》。南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點1000多位?！?/p>

看真人真事步驟二

人潛能是巨大！13/30

步驟三人潛能是多方面，普通包含七個方面？

語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動智能、人際交往智能和自我認(rèn)識智能。14/30語言智能董浩—CCTV-少兒《大風(fēng)車》

李修平—CCTV《新聞聯(lián)播》15/30傳奇數(shù)學(xué)家華羅庚

中國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤數(shù)理邏輯智能16/30

身體運(yùn)動智能17/30

殘疾人周舟音樂智能18/30地球繞著太陽公轉(zhuǎn)同時，月球也在圍繞著地球公轉(zhuǎn)空間想象智能19/30人際交往智能20/30

自我認(rèn)識智能

唐太宗任人唯賢，聞過就改，開創(chuàng)了大唐“貞觀之治”輝煌盛世

。他認(rèn)為：“以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失”。21/30填表步驟四1、我現(xiàn)在專長表現(xiàn)在…….。2、我可能有……………..方面潛能。注意特長潛能22/30

發(fā)掘潛能方法（一）積極心理暗示法

如：經(jīng)常對自己說：“我很棒!我是最優(yōu)異!”“我能行！我一定行!我必定行!”“生活是有趣,生命是一個奇跡,我要創(chuàng)造奇跡!”“永不服輸,決不放棄”“我是天生贏家!”23/30你在玩沙子嗎？不，我是設(shè)計師，在

建一座漂亮城堡。多年后，這個孩子果真成了一名著名建筑設(shè)計師。這個孩子回答，對他日后成為建筑設(shè)計師有影響

嗎？你怎樣了解他話（二）目標(biāo)設(shè)定法

24/30三.實踐鍛煉法這節(jié)政治課我要100%集中聽老師講課！今天我要把數(shù)學(xué)題全部做對！今天英語聽寫我要爭取得100分！我要多看書，爭取作文更精彩！

我要認(rèn)真對待每一次考試、每一次作業(yè)、每一次試驗……25/30

光明思維法:緊急強(qiáng)迫法:26/30每個人潛能如同一座巨大金礦，只要我們拿出勇氣和信心去發(fā)掘潛能，我們一定會創(chuàng)造生命輝煌！我自信我成功我付出我收獲發(fā)揮潛能