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4.1認(rèn)識三角形第4單元三角形第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.經(jīng)過觀察、折、畫等操作活動,認(rèn)識三角形特征和特征。
⒉能指出三角形邊、角、頂點,會識別出三角形底與高。第2頁情景導(dǎo)入你發(fā)覺了什么?我發(fā)覺有許多三角形。第3頁探索新知觀察下面圖形,找出三角形共同特征。第4頁觀察下面圖形,找出三角形共同特征。三角形有幾條邊,幾個角和幾個頂點?探索新知第5頁像這么由3條線段圍成圖形叫做三角形.探索新知第6頁邊邊邊頂點頂點頂點角角角三角形由什么組成?三角形有三條邊,三個角,三個頂點。探索新知第7頁下面圖形哪些是三角形?哪些不是?請說明理由。()()()()()××××√學(xué)以致用第8頁認(rèn)識三角形高。邊過三角形一個頂點畫對邊垂線。探索新知第9頁認(rèn)識三角形高。邊過三角形一個頂點畫對邊垂線。探索新知第10頁認(rèn)識三角形高。邊過三角形一個頂點畫對邊垂線。探索新知第11頁認(rèn)識三角形高。邊過三角形一個頂點畫對邊垂線。探索新知第12頁認(rèn)識三角形高。邊過三角形一個頂點畫對邊垂線。探索新知第13頁認(rèn)識三角形高。高頂點和垂足之間線段是三角形高,對邊是三角形底。底探索新知第14頁認(rèn)識三角形高。高三角形高與底有什么關(guān)系?底三角形高與底相互垂直。探索新知第15頁學(xué)以致用三角形底邊上高畫對了嗎?請說明理由。()()()()×××√第16頁學(xué)以致用圍一圍,說一說。
在釘子板上圍三角形,并指出它角、頂點、邊、三角形高。第17頁學(xué)以致用量出下面三角形底和高各是多少毫米。(教材第36面第3題。)第18頁易錯提醒按要求在每個圖形內(nèi)添1條線段。(1)(2)(3)(4)圖1中有3個三角形。圖3中有2個三角形。圖4中有1個三角形。圖2中有2個三角形。還能夠怎么畫?第19頁課堂小結(jié)2.三角形有()條邊,()個角,()個頂點。1.由三條線段圍成圖形叫()。3.過三角形一個頂點畫對邊(),()與()之間線段是三角形(),對邊是三角形()。4.三角形高與底相互(
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